同样的权利同样的爱护说课课件（原）

1、 襄阳市第十中学 刘静法不 可违思想品德( 人教.七年级 下册 )说设计理念说教材说学情说教法学法说教学过程Add Your Text说课流程图说课程序：说课内容一、 教材分析教学重难点教学目标 的 确 定教材的地位及作用说教材教材的地位及作用守法的观念违法与犯罪是法律的基本知识八年级下册的学习基础教材的地位及作用树立奠定教学目标树立一种观念：遵守法律的观念形成两种能力：分辨是非的能力、自我控制的能力教学目标难点* 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别重点*违法行为的含义及种类；犯罪的基本特征；教学重、难点教学重、难点二、学情分析加强法制教育增强法制观念情绪不稳定做事易冲动对法律

2、、犯罪内容了解不多法制观念淡漠易发生青少年违法犯罪行为三、教法、学法分析教法学法教法：案例教学法、比较法学法：活动讨论、归纳总结、合作探究教学过程 活动四救还是不救活动二正确行使权利活动三惨案如何避免 新课导入活动一明确责任义务 四、教学过程 新 课 导 入 一位留学生，在乘坐的飞机上，笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空姐笑了笑，取走了纸条。 当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。虽然那个学生大喊：“我只是开个玩笑，周围人都知道，他们可以作证。”但是没有用。他被押上警车，并要面临法律的裁决。 1、情景一中的李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨，

3、扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等3人“警告”处罚。 2、我国民法通则第79条规定，拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定，拒将拾得的物品交还物主，拒绝履行法律规定的义务，他的行为受到了相应的处罚。 3、情景三中的赵某，违反了刑法的有关规定，触犯了刑法，应受刑罚处罚的行为。 请阅读教材P91-92的三个故事回答：在三个情境中的主人公的行为给社会造成了什么危害，其行为违反了什么法律？行为人自己落得了什么结果？ ？（1）什么是违法行为？分析并总结 “凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。”

4、1、情景一中的李某等3人在电影院起哄、打闹、吹口哨，扰乱了公共场所的秩序。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等3人“警告”处罚。 2、我国民法通则第79条规定，拾得遗失物、漂流物或失散的饲养动物，应当归还失主。情景二中的朱某违反了民法通则的上述规定，拒将拾得的物品交还物主，拒绝履行法律规定的义务，他的行为受到了相应的处罚。 3、情景三中的赵某，违反了刑法的有关规定，触犯了刑法，应受刑罚处罚的行为。“行政违法行为”“民事违法行为”“刑事违法行为”再判断这三个情景各是什么行为？情景 二 三对社会的危害程度违反的 法律承担的法律责任一行政违法行为民事违法行为刑事违法行为三种违法行为的不同

5、J较轻J较轻K严重行政法民法刑法行政制裁民事责任刑事处罚行政违法民事违法刑事违法解疑合探违法类别一般违法行为民事违法行为行政违法行为社会危害性较小严重违法行为刑事违法行为社会危害性较大类别一般违法行为犯罪行为危害程度处罚方法共同点情节轻微，危害性不大。情节严重危害性大。承担民事责任或行政处罚。受刑事处罚。都是违法行为，都触犯国家法律或法规。都具有社会危害性，损害了国家和人民的利益。第一种：行政违法行为违反的是行政管理法律法规比如治安管理处罚条例义务教育法环境噪声污染防治法交通法规城市管理法规 承担的法律责任：行政责任，接受行政制裁行政处分：警告、记过、降级、撤职、开除行政处罚：罚款、没收违法所

6、得、责令停产停业、吊销营业执照、行政拘留第二种：民事违法行为违反的是民事法律法规包括民法通则 合同法婚姻法 承担的法律责任：民事责任，接受民事制裁包括：停止侵害，返还财产，赔偿损失，恢复名誉，赔礼道歉等第三种：刑事违法行为违反的是刑法承担刑事责任接受刑罚处罚什么是刑法？什么是犯罪？犯罪有何特征？什么是刑罚？2009年7月5日一群暴徒在乌鲁木齐广场打砸抢烧杀，造成至少156名群众死亡，1080余人受伤，260余辆汽车被焚，209家店铺、门面和2幢楼房被焚毁，过火面积达56850平方米。 新华社报道，经拉萨市中级人民法院依法审理，认定巴桑等30名被告人分别构成放火罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、聚众冲击国

7、家机关罪、妨害公务罪、盗窃罪，一审分别判处3人无期徒刑；7人15年以上有期徒刑；20人3年至14年不等的有期徒刑。 被判处无期徒刑之一的拉萨市德庆县的僧人巴桑，因带领其他5名僧人和5名当地闲杂人员，打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物，造成巨大损失，犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中，2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。 案例分析思考:（1）他们的行为给社会带来了什么危害？ （2）他们的行为违反了什么法律 及所属违法行为的类别? （3）他们的行为应受到什么处罚？案例分析 ？分析并总结犯罪的特征社会危害性刑事违法性刑罚当罚性严重危害性触犯刑法受

8、刑罚处罚是犯罪的最本质特征是犯罪的法律标志是前二者的必然后果什么是犯罪？ 刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。辨一辨刑罚就是刑法吗？ ？刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律刑法刑罚我国制定的众多法律中的一种中华人民共和国刑法刑法当中规定的具体处罚方法刑罚的种类管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑 罚金、剥夺政治权利、 没收财产主刑附加刑知识竞答活动。以下案例各属于哪一类违法行为？1王某与刘某因一件小事发生争执，王某一怒之下，把刘某打成重伤，被判处有期徒刑5年。2李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于

9、200元罚款。3、甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。刑事违法行为行政违法行为刑事违法行为我来当法官 5、甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。4、影楼私自将别人的照片放大并展出。民事违法行为民事违法行为6、工商局没有法律依据就查封了你家开的公司。行政违法行为7、你爸爸开车闯红灯。 行政违法行为 抢劫杀人的 欠债不还、拾到别人的东西 不归还的 故意污损国家保护的文物、 名胜古迹等违法治安管理 处罚条例的刑事违法行为民事违法行为行政违法行为承担民事责任要受行政制裁要受刑罚处罚违法行为都要受到法律制裁法不可违连连看2009年7月5日一群暴徒在乌鲁木齐广场打砸抢烧杀，造成至少156名群众死亡，1080余人受伤，260余辆汽车被焚，209家店铺、门面和2幢楼房被焚毁，过火