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文档简介

认识几分之一参与教师 张丽中心小学三年级小朋友把左边涂色正方形为“标准”，记作“1”31 我们只学过0、1、2、3这样的整数，分数是一种新的数，每学习一种新的数，我们主要研究数的产生、数学意义、数的读写、数的大小等。21分数线分子分母 把一个蛋糕平均分成2份，2 1 1212每份都是它的 。把一个图形平均分成2份，12 下面涂色部分能用 表示吗？ 13下面图形的涂色部分能用 表示吗？141、想一想，怎样把一个正方形平均分成4份。2、动手画一画或折一折，比比谁的方法多。找出一个正方形的14仔细观察，你发现了什么？121314151131（ ）（ ）3131（ ）（ ）301234131（ ）（ ）33101234233342=222=112=12 A B C小A吃了1颗糖。小B吃了2颗糖。小C吃了3颗糖。小A、小B、小C都吃了总颗数的（ ）。21

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