17各种各样的能量

1、我相信一定是有什么，托起风筝在蓝天自由飞翔。我相信一定是有什么让水车在河边吱呀呀地歌唱。我相信一定是有什么，让向日葵绽放金黄灿烂的微笑。我要用我智慧的大脑，寻找这背后的神奇。各种各样的能量是什么让风筝高高飞上天？是什么让汽车飞速行使？热气球靠什么升上高空？水车靠什么“工作”？是什么让电风扇“工作”起来？是什么让向日葵生长起来？是什么能让“我”运动起来？龙卷风是靠什么运动起来的？能够使物体“工作”或运动的本 领叫做能量。 能量虽然你看不见它，却能感觉到它。任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。 能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被储藏和运用。 我

2、们生活中的各种能量都有哪些作用？太阳能可以使植物生长，还能使 太阳能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部 人类利用激光打孔、切割材料。利用激光进行工作。激光打孔用激光切割材料 热能可以将水烧开，还能 热能可以使水烧开，可以发电，使湿的物体变干，可以烧熟饭菜，可以取暖 电能可以使电灯发亮，还能使电能电能 电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作水能可以用来发电，还可以食物中储存着能量吗？ 人和动物都是从食物中摄取能量的，吃了食物才能维持体温和从事各种活动，所以食物中存储着能量

3、。化学能 食物中的化学能可以使我们的身体运动，还能使 食物中的化学能可以使我们身体运动，还能使同学们身体发育长高，使我们有力量，有精力思考问题声音具有能量 声能可以使纸片震动，制作雷达探寻障碍物如水中的物体机械能 使用机械能帮助我们节约时间、节省力量、提高工作效率和生活质量。 如果没有了能量，人类和自然界会出现什么样的情况？思考 如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。 制作“火箭”及其“发射器”1、把一根橡皮筋割断，两端分别粘在卫生纸卷芯开口处两边，橡皮筋稍稍绷紧，但不要太紧。这就是“发射器”。2、从一根吸管上剪去3厘米，与另外两根吸管扎在一起，三根吸管并齐，短的一根放在中间。3、在其

4、中的一根长吸管上每隔1厘米标上一个记号。这就是“火箭”。发射“火箭” 一只手抓住“发射器”，把“火箭”套在“发射器”的橡皮筋上，并用手指头压住橡皮筋的两端。另一只手把“火箭”一端往下拉，然后松手，让“火箭”能笔直地望空中射去。实验中应注意1、实验之前，各小组要讨论提出假设，并且分工明确。2、发射之前要看清刻度，尽量固定火箭发射器，模拟火箭要 放在发射器的中央。3、要特别注意，不要对着你的同学发射。4、为让火箭的射程有明显差距，相邻两次实验之间橡皮筋拉伸的长度可隔长一些，可分别取 2、4、6 或 2、5、8 厘米。5、发射失败了，再发射一次，不要忙于测量数据。橡皮筋每拉伸一个长度，至少要实验三次，取数据的平均值。及时把书中的实验表格填写完整。6、实验完成之后，集体分析讨论后得出结论。 我们的假设： _改变条件： _不变条件： _ _ 利用这套装置，研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭”发射高度的关系实验记录高度1 高度2高度3平均高度 2厘米 3厘米 4厘米火箭发射高度橡筋拉伸长度 橡皮筋拉的越长，产生的能量越大，火箭的射程越远。 橡皮筋拉的越短，产生的能量越小，火箭的射程越近。实验结论 课后延伸