《新闻两则》导学案教师版

1、 1、新闻两则学习目标1.了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力。2.能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。3.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。新课导入本课的两则新闻记述了正义战争的胜利，所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利，历史告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的，它的胜利是人民的胜利，正义的胜利。我们坚信，正义必将战胜邪恶！这堂课我们要学习的一则新闻，题目是“人民解放军百万大军横渡长江”。预习导学1.朗读课文，圈画文中生字词。荻港(d) 锐不可当(dng) 泄气(xi) 要塞(s

2、i) 溃(ku)退 签(qin)订 督(d)战 歼(jin)灭 绥靖(su jng) 阌(wn)乡 聿(y) 鄂() 豫(y) 2.理解文中重点词语。（1）解释文中重点词语的意思，括号内写出加点字字音。锐不可当（dng）：锋利无比，不可抵挡。当，抵挡。溃退：因被打垮而后退。溃，败，常指（军队）被打垮。要塞（si）：指军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。业已：已经。歼（jin）灭：消灭（敌人）。 3.背景链接A 人民解放军百万大军横渡长江：1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线结果三个月苦心经营之后，于4月

3、20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。B 中原我军解放南阳这一则新闻发布于1948年11月5日，辽沈战役已胜利结束，电文说“杜聿明则刚从徐州飞到东北，一战惨败，又逃到了葫芦岛”，即指蒋军在辽沈战役中的失败。淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电正是淮海战役前夜。4.了解文体（1）新闻，又称消息，是用概括叙

4、述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。（2）每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题，一般包括引题、正题、副题；导语，一般指新闻开头（即“电头”）后的第一句话或第一段文字，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境；结语，一般指消息的最后一句话或一段话，是消息的结尾，它依附内容的需要，可有可无。背景和结语有时可以暗含在主体中。（3）新闻的六要素是：时间、地点、人物、(事件的)起因、经过、结

5、果。（4）新闻的表达方式：主要是叙述，有时兼有议论、描写。（5）新闻的特点：迅速及时、内容真实、语言简明。5.整体感知A.大声朗读人民解放军百万大军横渡长江，勾画出导语部分。思考：这个导语从哪几个方面总领了全文？【交流点拨】从渡江作战兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领了全文。B.跳读人民解放军百万大军横渡长江，口头复述本文记叙的六要素。人物：人民解放军百万大军时间：1949年4月20日夜至4月22日22时地点：西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江前线事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石、解放全中国而发起渡江战役经过：三路大军横渡长江结果：突破长江防

6、线，占领南岸广大地区.朗读中原我军解放南阳，指出该新闻的导语和主体部分。【交流点拨】开头的“在人民解放军占领南阳”是导语部分，以下是主体部分。.默读中原我军解放南阳，口头复述本文记叙的六要素。【交流点拨】人物：中原我军时间：1948年11月4日下午地点：南阳原因：困守南阳的敌军被迫弃城南逃。经过：南线人民解放军开始向敌后进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民武装，彻底孤立了敌人。结果：河南基本解放。文本探究1.回顾两则新闻的主要内容，将两则新闻相同的地方找出来。【交流点拨】文体相同：都属于新闻（借此可以介绍有关新闻的文体知识）。作者相同：两则新闻的作者都是毛泽东。目的相同：鼓舞士气，指

7、明方向，争取进一步的胜利。主旨相同：人民解放军英勇善战，中国革命的胜利来之不易。大背景相同：都处于解放战争的战略进攻阶段。2.文章中有许多语言极富表现力，试揣摩以下加点字的价值。A.西起九江(不含)。【交流点拨】不包括，说明语言的准确性，去掉就成了包括九江在内了。B.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。【交流点拨】充满嘲讽的语气，显示出我军的神勇。C.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。【交流点拨】显现出战役的壮阔，表现我军排山倒海、摧枯拉朽、无坚不摧的气势。D.我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江

8、。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。【交流点拨】连用六个动词，表现我军的英勇善战，所向披靡。拓展延伸1.找出下列这则新闻的电头、导语、主体，指出电头的作用。新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但是资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭困难而失

9、学。【交流点拨】电头：新华社北京5月9日电，作用：指明发出此则新闻的时间和出版社名称。导语：第一段(除电头外)主体：第二段学习拟写一句话新闻.拟写一句话新闻方法指导：(1)中心提取。提取能反映事实内涵的中心句，这种中心句比较多地存在于导语部分。根据题干要求结合新闻材料和语境，适当删减替换。(2)要素概括。新闻一般具备时间、地点、人物、事件、原因(包括经过、结果)等五个要素。拟写时可以参照以上要素，按照“什么人(或物)在什么时间什么地点做了什么事”加以表述。用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过15个字。 新华社东京 3月14日电 中国政府提供的首批援助物资14日晚抵达日本东京，并将连夜被运

10、送至日本东京北部地震海啸重灾区宫城县。日本当时时间20时46分，从中国上海起飞的搭载首批近百吨援助物资的包机抵达东京羽田机场，为批物资包括12人用帐篷、6人用帐篷、毛巾被、手提应急灯等灾区急需物资。中国驻日本大使馆公使吕克俭和日本外务省亚洲大洋洲局日中经济室长古谷德郎在机场签字换文，完成任务物资交换。【交流点拨】中国首批援助物资运抵日本。板书设计把握新闻内容记叙六要素新闻两则分析新闻结构结构五部分理解新闻主题战争、人民必胜教学反思自我检测阅读下列文字，完成19题：本报华盛顿月日专电记者张允文报道：今天上午美国东部标准时间点分，“挑战者”号航天飞机升空约分秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。这

11、是美国宇航史上最严重的一次事故，是美国进行56次载人宇宙飞行活动中，发生在空间的第一次大灾难。年发射阿波罗飞船时，曾经发生过发射台上的爆炸，造成三名宇航员丧生。美国宇航局官员表示，在搜集和彻底研究全部数据之前，他们对造成这一悲剧的原因不作任何推测，不表示任何看法。然而据来自宇航局的消息，宇航局的专家们把注意力集中于航天飞机的两个固体燃料助推器和庞大的主燃料箱上面。据研究了录像带的专家说，问题可能出现在外挂燃料箱上。燃料箱中存放着 万升液态氢和液态氧，用以推动航天飞机进入轨道。爆炸时，外部燃料箱的尾部首先断裂，把两个固体燃料助推火箭猛推到相反方向。有的专家认为，助推器有燃料外泄的迹象。1、选文第

12、一段电头部分都交代了什么？交代了通讯社名称、发电时间及记者姓名 2、选文第一段电头之后的文字是这则新闻的导语 。3、“这是美国宇航史上最严重的一次事故”这句话中，“这”指代的内容是什么？ “挑战者”号航天飞机在升空分秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部罹难。 4、选文第一段明确说明“年发射阿波罗飞船时，曾经发生过爆炸”，为什么又说“美挑战者号航天飞机升空后爆炸，是发生在空间的第一次大灾难”呢？因为阿波罗飞船的爆炸是在发射台上，并没有升空；而“挑战者”号是升空后在空间爆炸的，所以说是“发生在空间的第一次大灾难”。 5、用一句话概括第一段的意思。概述“挑战者”号爆炸情况及事故严重的程度。 6、美“挑战者”号航天飞机升空爆炸后，美国宇航局官员表示了什么态度？在搜集和彻底研究全部数