人教版八年级下册物理课件 第七章 7.2弹　力

1、第七章 力R版 八年级下第2节弹力123456提示：点击 进入习题答案呈现78910AB弹性DCABC2.4111213提示：点击 进入习题答案呈现1415C1617181920CBBBCB1小明将一些常见的物体分成两类，依据的是物体的()A弹性 B导电性 C磁性 D密度第一类第二类钢锯条、塑料吸管、弹簧面团、泥巴【点拨】钢锯条、塑料吸管、弹簧受力后发生的是弹性形变，面团、泥巴受力后发生的是塑性形变。【答案】A2【2020邵阳】下列现象中，发生了弹性形变的是()A橡皮泥上留下漂亮的指印B跳水跳板被运动员压弯C粉笔掉到地上断成两截D饼干一捏变成碎片B3用力拉拉力器，弹簧伸长，撤掉拉力，弹簧恢复原

2、来的长度；使用弹弓时，松手后“子弹”射出，橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮筋具有的这一种共性叫做_。弹性4如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是()D5针对如图所示的情景中，下列说法正确的是()A只有弹簧才是受力物体B只有手受到弹簧弹力的作用C弹簧受到的拉力越大，伸长就越长D力可以改变弹簧的运动状态C62019年NBA总决赛中，球星库里击地传球，为队友创造得分良机。篮球撞到地面后马上会弹起来，使其弹起的力是_，它是由于地面发生了_而产生的力。弹力弹性形变7【中考贵港】在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是()A力B体积C密度D质量A8关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是()

3、A被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程B弹簧测力计只能测竖直方向的力C被测力应作用在挂钩上D测量时指针不要与外壳接触【点拨】只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任意方向的力。【答案】B9【中考玉林】下列测量工具使用方法错误的是()A用刻度尺测量物体长度时，视线应正对刻度线B使用弹簧测力计的时候，首先要看清它的量程C用天平测量物体质量时，应左盘放砝码，右盘放物体D机械停表大盘记录的单位是秒，小盘记录的单位是分钟C10【2020菏泽节选】弹簧测力计是实验室常见的测量工具，如图所示，弹簧测力计的示数为_N。2.411关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是()A弹簧的伸长量与所受的拉力成正比B在弹

4、性限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比C在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比D在弹性限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比【方法点拨】利用排除法解答。选项A，漏掉了前提条件。选项B，混淆了“弹簧的长度”与“弹簧的伸长量”。选项D，弄错了“弹簧的伸长量”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。选项A、B、D所出现的错误是理解弹簧测力计原理最容易出现的错误。【答案】C12一只茶杯放在水平桌面上，下列说法正确的是()A茶杯和桌面均不发生形变B茶杯和桌面之间没有弹力作用C茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变【点拨】茶杯放在桌面上，桌面发生弹性形变，对茶杯产生弹力支

5、持力；茶杯发生弹性形变，对桌面产生弹力压力。【答案】C13如图所示，手压气球，气球发生形变。气球由于形变而产生的力是()A手对气球的压力B气球对手的支持力C气球受到的压力D桌面对气球的支持力【点拨】气球受到手的压力，向下凹陷，在恢复原状的过程中对手产生弹力，即气球对手的支持力。【答案】B14【中考宜昌】几位同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是()A几位同学都一样大 B手臂长的同学C体重大的同学 D力气大的同学B15如图所示，游乐园里，小朋友们在蹦床上欢欣跳跃。关于蹦床所产生的弹力，下列说法正确的是()A小朋友与蹦床刚接

6、触时，受到蹦床的弹力最大B小朋友降到最低点时，受到蹦床的弹力最大C小朋友被弹到最高点时，受到蹦床的弹力最大D小朋友受到蹦床的弹力大小不变【点拨】小朋友降到最低点时，蹦床发生的弹性形变程度最大，蹦床产生的弹力最大。【答案】B16【2020郴州】如图所示，一个木块静止在水平桌面上。请画出木块所受支持力的示意图。解：如图所示。17【2020云南】如图所示，画出物体静止在斜面上时对斜面压力F的示意图。解：如图所示。18一同学用弹簧测力计测某物体对弹簧测力计的拉力时，误将物体挂在拉环上。当物体静止时，弹簧测力计的示数为4.2 N，则该物体对弹簧测力计的拉力()A一定等于4.2 N B一定大于4.2 NC一定小于4.2 N D无法确定【方法点拨】利用比较法解答。弹簧测力计显示的是弹簧测力计外壳的重力和物体对其拉力之和。【答案】C19如图所示，有一个弹簧测力计放在水平桌面上，两位同学分别拉着它的一端，当弹簧测力计静止时，其示数为10 N，忽略其他力的影响，两位同学所用的拉力分别是()A5