让语言生动起来成稿课件

1、怎样使语言生动起来第一招：精选词语，来一点“感情与幽默”看表演，填动词，品妙处1（孔乙己）对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便（ ）出九文大钱。排2（孔乙己）对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便（ ）出九文大钱。摸3(范进中举前，胡屠户教训一番之后）横披了衣服，（ ）着肚子去了。4（范进中举后）屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他 （ ）了几十回。腆扯美句欣赏：松鼠它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 用准确生动的语言，不仅形象的描写了松鼠的特征，还表达了作者对松鼠的喜爱之情。 红杏枝头春意闹 一个闹字写出了春天的绚烂与美丽，也饱含了诗人的满怀喜

2、悦之情。 古道西风瘦马 一个古、西、瘦写尽了漂泊在外游子的孤苦，凄凉，可谓是字字含情啊 读下面一段话，根据小作者想要表达的感情，修改文中的词语，使之更能表达感情。 爸爸妈妈又出门了，每天都是这样，当别人吃完饭，一家子聚在一起的时候，他们总匆匆收拾完碗筷就赶去店里，将我一个人留在家里。桌上的台灯发出明亮的光芒，像一只大大的眼睛看着我。委屈、难过，我趴在桌上哭出了声。 扔惨白失神 【初试锋芒】注意观察，描写掰腕子比赛的情况，对其中一方进行描写。精选词语描细节，文章生动又幽默第二招：善用修辞，来一点“形象与气势” 回顾经典篇目朱自清的散文春宗璞的紫藤萝瀑布看，像牛毛，像花针，像细丝 从未见过开得这样

3、盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下品析比喻的“形象美” 读句子，选择感受最深的一句谈谈你的体会。 1.A.她长得很瘦。 B.她瘦得如同秋天田野上的一棵细秆高粱。2.A.理想使人明确方向。 B.理想是灯，照亮夜行的路。3.A.妈妈给了我一切。 B.如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一粒种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。小结：比喻,可以化平淡为生动、化抽象为形象，不仅准确地描述了事物的特征，更能使语言生动起来，给文章增添文采，提高文章的可读性。【小试牛刀】任选一题 3将“月亮升起来了”一句话，

4、运用比喻的修辞改写成生动的描写片断。4.运用比喻的修辞手法对画面进行续写:最有趣的事就是下雪了示例： 晴朗的夜空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎，上面镶嵌着无数颗明昧闪烁的钻石。一轮圆圆的明月，从东边的山梁爬上来，如同一盏灯笼，把奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。天地之间就是一幅优美的画卷【小试牛刀】 示例：雪跳着轻盈的舞步向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，给杨柳镶上了素雅的银条，给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽子北风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。哈哈！这里简直成了童话世界。探究结果： 比喻要恰当，就是指被比喻的事物和比喻的事物之间，不仅存在相似点，还要在表达

5、的意义和感情色彩上相一致。喻体要为人们所熟知的事物。这样才能把抽象的事物变得具体形象，把深奥的道理变得浅显易懂, 准确地描述出事物的特征,真正让语言生动鲜活起来。欣赏优秀片段，思考运用的修辞，并感受其作用 ：爱心是冬日里的一片阳光，它会使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，它能给跋涉者以奋斗的力量；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，它能使孤独无依的心灵得到慰藉；爱心是一场久旱后的甘霖，它能使干涸的心田受到情感的滋润。 生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑； 生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦； 生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄； 生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。

6、（这组句子就通过形象思维，巧妙的表达了他对生活的看法，并且意蕴深厚，耐人品味，堪称警句，使文章顿生光彩。） 小结： 无论哪种文体，恰当地运用排比句，均可以增加文章语言的美感和气势，读来或清丽悠远、回味隽永，或酣畅淋漓、令人振奋。 生动形象用比拟，增强语势靠排比。爱你爱你真爱你，恨你恨你真恨你。请个画匠来画你，请个画匠来画你。把你画在眼睛上，把你画在砧板上。整天整眼都看你！刀刀剁你剁死你！欣赏湖南民歌两段歌词2这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不一致，尽干祸国殃民的事。这帮官们，黑眼珠子只盯着白银子，句句话忠心爱国，样样事祸国殃民。修辞用与不用，确实有着天壤之别！多用并非越多越好，我们千万不能抓来就

7、用，强按，硬套。修辞一定得用得自然、贴切，精妙，方能起到形象生动的作用，否则只会给人矫揉造作的感觉。 第三招：活学巧用，来一点“诗意与灵动”原文：我们只有树立远大的志向，才能成就一番宏伟的事业 改文：我们只有抱着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，才能成就一番宏伟的事业。 原文：我喜欢静谧的感觉，更向往悠闲的意境。 我喜欢“人迹板桥霜”的静谧，更向往“采菊东篱下”的悠闲。原文：感谢小草教给我坚强，感谢落花教给我奉献 。改文：“野火烧不尽，春风吹又生”，感谢小草教给我坚强；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感谢落花教给我奉献。 练习：原文：我爱祖国的大好河山，比如庐山瀑布，泰山绝顶，还有那黄

8、河九曲，长江三峡，以及那秀丽江南。 改文：我爱祖国的大好河山，我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶，还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲，“两岸猿声啼不住”的长江三峡，和“日出江花红胜火”的秀丽江南。 竞唱，根据歌曲的前奏和语境填空。1.（“ ”）每当我看见你，就抑制不住内心的喜悦。我爱你啊，青青的小草。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草2（“ ”）从这几句话中，你不难发现我与零食的亲密关系。可是，我越是喜欢零食，它就越是惹祸，你看你是风儿我是沙，你是藤儿我是瓜，你是叶儿我是花3“老爸，你快点呀！”“女儿我来也”老爸拉起了京腔。我

9、边扫地边唱着歌。嘿哧，嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫我们得赶时间。4填成语. 春天的到来不总是一个步伐。有时四月一个健步就冲上这个世界。顿时这个舞台沸腾起来：迎春花（ ，郁金香（ ），蝴蝶花（ ），月季花（ ）。这一切就像一阵弦乐，从耳旁流过，无不向我们展示一个主题：这就是生命的色彩，生命的涌动，生命的气息！争奇斗艳引吭高歌翩翩起舞万紫千红巧借妙引笔生花，提高品位人人夸。小结： 作文语言靓起来的方法 ：善用修辞（品味）精选字词（修改）善用诗词（模仿）写作的唯一秘决：饱读诗书，笔耕不辍，定能文采飞扬 一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯

10、虎挥笔写下：这个婆娘不是人 举座皆惊九天仙女下凡尘 喝 彩儿孙个个都是贼 惊 怒偷得寿桃献至亲 拍手叫好短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口找出下列句子的辞格，并体会其效果。1他一节一节地撑起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。2.乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子，给余静的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。1.他艰难地爬起来，然后又掸去衣服上的尘土。2,会场乱哄哄的，可余静一来，很快就安静下来。1.你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。2这帮官们，眼睛处处盯着钱，言行不一致，尽干祸国殃民的事。【小试牛刀】任选一题1运用比喻仿写例句，完成填空。

11、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是_，她_ _；青春是_，她_ _。【小试牛刀】一团火燃起了我们生活的热情一朵花装扮着我们绚丽的人生练习： 下面请大家欣赏一组四季风景图，请尝试用我们刚才所学的写作技巧，用100字左右来描绘这些美丽的画面。 春花夏荷秋叶冬雪作业：命题作文：生活中的第一朵浪花 要求：除诗歌、戏剧外，文体不限。 不少于600字。要运用到这节课上所学到的写作技巧。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 品析比喻的“形象美” （美丽可爱） （把春天比作花枝招展的小姑娘，是要形象生动的表现春天美丽可爱的特点，表达作者对春天的喜爱与赞美之情） 巧用比喻的示例：第一步：句子要描写的

12、事物（即本体）是什么，又是用什么事物（即喻体）来比方它的？第二步：句中的两个不同事物的相似点是什么？第三步：作者这样比喻是要突出什么？（本体-春天；喻体-小姑娘）如何恰当地运用比喻 【例】1、“困难像棉花，我们不怕它。”【例】2、同学们整齐地站在操场上，好像一排一排粗壮的大葱栽在菜园里。【例】3、我买了一支钢笔，样子跟潜水艇似的，头尖尖的。【分析】困难和棉花之间没有相似的地方。困难既不像棉花洁白，又不像棉花蓬松，也不像棉花柔软，怎么可以在它们之间使用比喻呢？使用比喻时最基本的条件是两个事物之间一定要有相似点。【分析】站在操场上的学生和栽在菜园里的大葱之间，确实存在着“整齐”和“坚定”两个相似点，但把学生比喻为“粗壮的大葱”，从形象和感情色彩上都不够恰当。探究【分析】这里的“钢笔”是我们常见的，而“潜水艇”倒是大家不太熟悉的。这样的比喻就不太好，达不到运用比喻句的目的。比喻不仅要贴切，还要易懂。 【小试牛刀】1你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。用比喻的辞格改写句子。你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的