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文档简介

1、我们是用转化策略，推导出平行四边形面积计算公式的。平行四边形转化长方形推导复习8cm4cm 口算下面图形的面积。5cm底高平行四边形面积=底高复习三角形的面积第一课时28cm25cm三角形的面积底高2 282527002350（cm2）应用 推导公式1、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的 ，平行四边形的面积底X高，所以三角形的面积 2、我们通常用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形面积字母公式能够表示为 学议 转化图形合作要求：1.选择桌上的三角形想办法把它们转化成平行四边形(一般平行四边形、长方形、正方形）2.找一找转化前后图形的底、高、面积等方面的联系

2、。学议 推导公式1、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的 ，平行四边形的面积底X高，所以三角形的面积 2、我们通常用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形面积字母公式能够表示为 学议下面的说法对吗？1.两个直角三角形一定能拼成一个长方形。（ ）2.三角形的面积一定比平行四边形面积小。( )3.两个形状一样、大小相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 辩论猜想新北师大版五年级上册第四单元多边形的面积学习目标1、我能和同学快乐合作，用转化的策略推导出三角形的面积公式。2、我能使用三角形的面积公式解决简单的实际问题。三角形的面积第一课时 转化 三角形面积公

3、式 策略推导 转化图形合作要求：1.选择桌上的三角形想办法把它们转化成平行四边形(一般平行四边形、长方形、正方形）2.找一找转化前后图形的底、高、面积等方面的联系。学议三角形的面积第一课时 推导公式1、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的 ，平行四边形的面积底X高，所以三角形的面积 2、我们通常用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形面积字母公式能够表示为 学议1、三角形如何转化为平行四边形，转化前后图形之间的联系。2、三角形面积公式的推导。展示平行四边形的面积 = 底 X 高三角形的面积=底X高2S=ah2三角形的面积是与它 的平行四边形面积的 。总结28cm25cm三角形的面积底高2 282527002350（cm2）应用下面的说法对吗？1.两个直角三角形一定能拼成一个长方形。（ ）2.三角形的面积一定比平行四边形面积小。( )3.两个形状一样、大小相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 ( ) 辩论1.计算下图三角形的面积。6cm5cm4cm练习2.课本P.57练一练第1题。38口算下面三角形的面积。厘米

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