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文档简介

1、幼儿诗的(De)作用第一页，共九页。一. 滋养幼儿(Er)的心灵二. 开(Kai)启幼儿想象之门三. 给予幼儿美的熏(Xun)陶第二页，共九页。学诗的作用(Yong)在于移情，诗能改变人的性情，使人走向正路移情陶(Tao)性在儿童诗诵读中，能让儿童成为一个感情更加(Jia)细腻、心灵更加(Jia)柔软，生命更有质地的人。第三页，共九页。小蘑菇“风停了雨(Yu)停了撑着伞的小蘑菇为什么还不收伞回家仔细看一看一只受伤的小蚂蚁躲在伞下面小蘑菇一直在守护着它一朵小小的蘑菇却有着一颗伟大的爱心。它不顾自己力量的弱小，只是一心想着倾其所能去帮助和呵护别人，使儿童拥有一颗善良、温柔、敏感的心，懂得给予(Yu

2、)、奉献和感动，以此心灵观照世界，他会对身边的人和一切有生之物报以关切之情与同情之心，而这些正是一个人获得人生幸福和快乐并给他人带来幸福和快乐的人性根基。引导儿领童阅读和鉴赏儿童诗歌，可(Ke)以丰富儿童的情感世界，让儿童形成正确的人生观，价值观。返回第四页，共九页。诗歌相对(Dui)于其他文学样式而言，是最富有想象特征的产物。想象，是诗的特点，但在儿童诗，想象仍有自己的特色，是充满童趣的想象，是孩子们的想象！诗需要想象，想象往往能使儿童进入奇妙的世界。第五页，共九页。语言美 意境(Jing)美 音乐美等美能使人愉悦(Yue)，使人受感染，使人受教育幼儿阅读形式(Shi)和内容兼美的幼儿诗作，

3、会潜移默化中得到熏陶，审美能力也逐步增强第六页，共九页。梦中：梦中，我把小手伸出来，让它透透气。梦中，我把小脚踢出来，让它散散步。梦中，我把小屁股钻出来，让它乘乘凉。梦中，我一个喷嚏，吓得(De)妈妈跳了起来，惊醒了。看着我的睡相，妈妈心疼得把我的小手、小脚、小屁股一个一个藏进暖融融的被窝，于是，香甜的梦又开始了。这首带着浓浓暖意的诗，犹如一条恒温的爱的被子，覆盖住儿童的童年乃至一生，每个读诗的孩子都愿睡在这条棉被里做一个香甜的梦(Meng)，诗歌让儿童的情感世界春意融融，不再冰凉。第七页，共九页。儿童作家樊发稼说：“诗歌(Ge)天然地和儿童有着契合关系，他们的想象方式、表达习惯、认知渠道，都有着诗的品质，所以这样的诗句肯定可以成为儿童内心的容器，可以成为儿童认知世界的道路和拐杖，毫不夸张的说，一首契合儿童心性的好的儿童诗，可以为一个人的一生抹上色彩，烙上一重烙印，带来一种节奏。”诗歌形象鲜明，富有意境，语言精炼，一字一句都有显著的色彩，词语组织配合又非常严密，于短小篇章中，蕴含丰富的思想内容，不但能给人以美的享受，而且能使孩子于不知不觉中

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