部编版2022年秋《道德与法治》四年级上册教学计划附教学进度安排2022道德与法治_第1页
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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 部编版2022年秋道德与法治四年级上册教学计划附教学进度安排2022道德与法治 部编版2022年秋期道德与法治四年级上册教学筹划及教学进度安置 一、学生处境分析： 本班学生思维活跃、动手才能较强。 但也有一小片面学生对比自私，团结协作精神差。学生的学习主动性和自觉性对比差，有些学生作业拖拉，字写得对比差。上课时，不爱动脑、动笔，需要不断促使。 二、教材分析： 统编道德与法治四年级上册教材是2022年秋期正式试用。全册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教导主题，这一教导主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教导内容。

2、单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，表达综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的阅历和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达成的教导目标。四年级上册共安置了四个单元主题，即：“与班级共成长”、“为父母分担”、“信息万花筒”、“让生活多一些绿色”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活根基上的主题与活动，这些主题与内容将品德教导与学生的社会性进展有机地融为一体。 三、教学目标： 1.通过第一单元与班级共成长的教学，扶助孩子们

3、建立集体观念，学习做小仆人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规矩大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。 2.通过其次单元为父母分担的教学，体会父母为家庭繁忙的劳累，管好自己，少给父母添麻烦，做些力所能及的家务事，减轻父母的负担，为家庭事务出方法，用自己的创意和行动为家庭做付出。 3.通过第三单元信息万花筒的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，保护环境、保护公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透环境养护法、烟花爆竹安好管理条例等法制教导。 4. 通过第四单元让生活多一些绿色的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的美观山水

4、、丰富物产，熟悉为家乡作出付出的可亲可敬的人们，为宏伟祖国日新月异的变化而高傲骄傲。 四、教学措施： 1.明确课程性质，全面把握课程目标。 2.品德教导要回归生活，突出课程的阅历性。 3.追求教学的有效性，打好做人的根基。 4.建立新的教学观，引导学生自主学习。 5.实现评价改革，促进学生进展。 6.加强课程管理，保证教学质量。 五、教学进度安置 2022-2022学年 第一学期 四年级教学进度表 章 节 题 目 课 时 自 至 备 注 第一单元 与班级共成长 6 1.我们班四岁了 2 2.我们的班规我们订 2 3.我们班 他们班 2 其次单元 为父母分担 6 4.少让父母为我费神 2 5.这些事我来做 2 6.我的家庭付出与责任 2 第三单元 信息万花筒 6 7.健康看电视 2 8.互联网 新世界 2 9.正确熟悉广

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