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1、完成句子专项训练一、一般疑问句(口诀: 一调二变三问号):一调:L陈述句中含有be动词(am is are)的,把be动词调到句首;.陈述句中含有情态动词(can may could等)的,把情态动词调到句首;.陈述句中没有be动词和情态动词的,借助Do和Does,过去式借助Did.(注意:一、二人称用Do,三单用Does; Do/Does 一放前,动词就还原)二变:1.一变二(陈述句中第一人称变为第二人称).二变三(陈述句中第二人称变为第三人称).陈述句中第三人称不需要发生变化。三问号:陈述句变为一般疑问句时,句末要变为例题:l.They are in the swimming pool.(
2、改为一般疑问句).He can drive a car.(改为一般疑问句).Tom has a computer.(改为一般疑问句)did my homework last weekend.(改为一般疑问句)、二、对划线局部提问(技巧:特殊疑问词+一般疑问句):口诀:一变疑,二添词,三去划线,四问号。一变疑:把陈述句变为一般疑问句。二添词:把选定的特殊疑问词放句首,首字母大写。三去划线:把陈述句中划线局部去掉。四问号:陈述句句末的变为常用特殊疑问词:What (对事/物的提问)Where (对地点的提问)Who (对人的提问)Whose (对物的主人的提问)How (对方式方法的提问)Why
3、(对原因的提问)Which (对选择/哪一个的提问)When (对时间段的提问)What time (对时间点的提问)How old (对年龄的提问)What color (对颜色的提问)How often (对频率的提问)例题:l.Mv English teacher is Mr Li.(对划线局部提问)一变疑:二添词:三去划线:四问号:.They are in the classroom.(对划线局部提问)一变疑:二添词:三去划线:四问号:.My sister is 15 years old,(对划线局部提问)一变疑:二添词:三去划线:四问号:4,He savs Hello! childr
4、en”.(对划线局部提问)一变疑:二添词:三去划线:四问号:go to school by bike.(对划线局部提问)一变疑:二添词:三去划线:四问号:三、陈述句变否认句:.假设陈述句中含有be动词,在be动词后+not.2假设陈述句中含有情态动词can,在can后+not.假设陈述句中没有be动词和情态动词,借助dont (一、二人称)、doesnt (三单)、 didnt (一般过去式)。.假设陈述句为一般将来时,在will后+not.假设陈述句中有some,变否认句时some变any.Did/Didrft 一放前,动词就还原。例题:l.My father is a head teach
5、er.(变为否认句).We go to school on Monday.(变为否认句).We had lessons this morning.(变为否认句).We will go to the park next week.(变为否认句).The baby can speak English.(变为否认句).There is some water in the bottle.(变为否认句)四、作出肯定回答/否认回答(口诀:用谁来问,用谁来答):.用Do来问,用do来答。Yes, I do./No, I dont.用Does来问,用does来答。Yes, he(she) does./No, he(she) doesnt.用Can来问,用can来答。Yes, I (we) can./No, l(we) cant.例题:l.Do you like playing basketball?(做出肯定回答和否认回答)肯定:否认:.Does she often do
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