2019小升初英语备考小学阶段英语重点难点汇总

1、2019小升初英语备考,小学阶段英语重点难 点汇总小升初英语备考小学英语重难点知识2019小升初英语备考，小学阶段英 语重点难点汇总。小学阶段是孩子们英语打基础的重要阶段，所有的 知识都需要孩子们花大量的精力去学习和巩固。为了帮助各位同学更 好的备战2018小升初，小学家教班老师今天特将小学阶段英语重点 难点进行了整理，希望对大家有所帮助。一、词类动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下 方法：先用一（量词）（如：一个、一张等）和这个词连起来说,如说得通， 一般认为是名词；说不通再用很去判断，就是把很和为个词连起 来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过 的

2、，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动 词等一下就可以知道）1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我 们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。行为动词就是我们平时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep, live等。行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es +ed、+ing,具体判断方法如下：有，就加ing读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词（若是be going to就用原形）没有，再看情态动词有，就用原形有，就加ed没有，再看有无表示过去的时间状语71是第三人称单数就加s或es没有，再看主语不是第三人称单数就用原形

3、(2)be动词a Am-was Is -was Are-were 口诀： 我用 am, 你用 are, is 用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren t. Are they American? Yes, they are. No, the

4、y arent. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn t.我们现在学过的be动词大致分两类：is、am. are为一类，一般 用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一 类，一般用于一般过去时。判断步骤:第一、三人称单数，就用was没有，再看人称第二人称单数和所有复数，就用were看有无表示过去的时间状语第一人称单数，就用am没有，再看人称第三人称单数，就有is第二人称单数和所有复数，就用are2、名词表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是 be动词，be动词如果是am、is或was,名词就用原形；be动词如果 是

5、are或were,名词就加s或es0这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者 was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。如何加后缀：a.一般情况下，直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats,bed-bedsb.以 s. x. sh. ch 结尾,加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watchesc.以辅音字母+y结尾，变y为i,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberriesd.以“f或fe结尾

6、，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knivese.不规则名词复数： man-men , woman-women , policeman-policemen , policewoman-policewomen , mouse-mice child-children foot-feet , .tooth-teeth fish-fish , people-people , Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+

7、er。两个重要特征：asas中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、人称代词和物主代词人称代词物主代词单数复数单数复数主格 宾格 主格 宾格 形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称 I me we us my mine our ours第二人称 you you you you your yours your yours第三人称 he him they them his his their theirsshe her her hersit it its its人称代词:有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。物主代词:有两类：形容词性物主代词（短的）和名词

8、性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）;如无，就用名词性物主代词（长的）。5、数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基 数词用于表示次序，常在日期中出现。6、冠词有a、an、the。a和an有具体的意思，一（个）,the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时 可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字 母aeiou）前，a用于辅音音素前。FH k mb. Za.二、否定句表示某一否定意思。句中一定有noto有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、m

9、ust should)+ not 助动词(do、does did) + not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某 人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形 的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用 过去式的助动词就有did。在助动词后加note(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强

10、调一点，有some的要考虑是否要用any。一、一般疑问句表示疑问，一般回答只有两种可能Yes,或No,句中没有疑问词。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤:(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某 人或某物)后，动词前。(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词，动词是原形 的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用 过去式的助动词就有did。把助动词后提到句首。(4)原句中动词假

11、如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否耍用any。二、特殊疑问句表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：What、When、Which、Who、Whose、Why、How三、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please）,否定的祈使 句一定是dont加动词原形开头（有时有please）o把祈使句改为否定句只需在动词前加dont即可。四、时态1、一般现在时(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：The children are very happy on Christmas Day

12、 .(2)一般现在时中的be动词:一般用原形：am is aream用于第一人称单数；is用于第三人称单数（he she it和其他 人名或称谓,如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所 有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they 和其他复数，如 the children、his parents 等）。（3）一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数（he she it和其他，如Helen、 her cousin等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。如:2、一般过去时句中be

13、动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。The girls were on the grass just now .They visited my parents last weekend .(2)一般过去时中的be动词:一般用过去式：was werewas用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或 称谓，如：Ben、his sister等)；were用于第二人称单数(you)和所有 复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they 和其他复数,如 the children、 his parents 等)。(3)一般过去时中的动词：一般只有

14、一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称, 也不管是单数和复数都加edo有用的的依据：Be动词是was或were该句是一般过去时动词加ed有表示过去的时间状语3、一般将来时构成形式:Be going to +动词原形。这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺 少其中任何一种都不可以构成一般将来时。(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。有用的依据:一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是 原形该句是现在进行时句中往往有tomorrow、soon、next week等词4、现在进行时构成形式:Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。有用的依据:一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了 ing该句是现在进行时句中往往有now、look、listen等词。五、Have、Has 和 Ther