隰县教科局义务教育标准化学校建设汇报

1、.PAGE ：.；隰县教育科技局关于义务教育学校规范化建立任务的汇报尊崇的各位指点：大家好！首先，我谨代表全县两万余名师生对各位指点莅临我县检查指点任务表示热烈的欢迎和衷心的赞赏！根据临汾市教育局临教基函202149号文件要求，教科局积极组织有关人员，对全县中小学义务教育规范化建立任务情况进展了仔细的自查。现将详细情况汇报如下：一、根本情况全县共有中小学校75所，其中，普通高中1所，职业高中1所，初中5所乡村2所、县城3所，小学68所乡村63所、县城5所。全县体育场地208000平方米，体育器材达标学校共6所，艺术器材达标学校6所，全部为县城学校。全县中小学生16244人，其中，普通高中104

2、6人，职业高中436人，初中4521人，小学10241人。全县共有教师1641名，其中高中166名、初中619名、小学856名。今年我县规划中小学义务教育规范化建立学校共10所，其中初中三所，小学7所；乡镇6所，乡村4所。二、主要任务措施及效果义务教育规范化学校建立是提高义务教育程度，提升义务教育教学质量，促进义务教育平衡开展的根底。今年以来，我县将义务教育学校规范化建立摆在全县教育任务的重要位置，以科学开展观统揽全县教育任务全局，以提升教育教学质量为中心，以打造山区教育强县为目的，仔细落实各项教育任务义务。办学条件逐渐改善，师资队伍不断加强，教学质量稳步提升，平安任务效果显著，全县教育任务呈

3、现出平衡、协调、安康开展的良好态势。一加强指点，提高认识，科学制定并实施十二五教育规划义务教育学校规范化建立任务，是我市“十二五期间实施的教育改革开展重点工程，我县一直把义务教育阶段学校规范化建立作为全县教育任务的重中之重，成立了以教科局秦慧民局长为组长，分管副局长为副组长，各股室、校长为成员的义务教育学校规范化建立指点小组。明确责任，分工担任，有力的推进了义务教育平衡开展，促进了教育公平。此外，我们组织人员，在深化调查研讨，广泛征求意见，科学论证的根底上，编写制定了，并且对义务教育学校规范化建立目的、义务几实施措施进展了详细的规划，为我县实现义务教育学校规范化建立奠定了坚实的根底。二加大投入

4、，整合资源，大力改善办学条件近年来，特别是去年以来，我县以校舍平安工程为契机，以规划调整为突破口，统筹资源配置，完善经费保证机制，加大投入，改善办学条件，获得了阶段性的效果。1、建立起城乡一致规范的义务教育经费保证机制。在经费上，对乡村学校、薄弱学校予以倾斜，保证一切学校的办学经费得到落实；仔细落实教育经费“三个增长，保证生均公用经费到达省定规范以上，并逐年坚持增长，按照国家政策规定，加强对学校校舍、设备设备的维护和增添，保证教育教学需求。教师工资及时足额发放，积极落实教师各项福利待遇；积极筹措资金保证新课程实验、教师培训、信息化建立等专项经费的运用；建立健全了义务教育贫困学生救助机制和学校财

5、务管理制度，确保了经费的管理和运用规范。2、大力改善义务教育学校办学条件。按照的要求。结合我县义务教育规范化学校建立的现状，根据县委、县政府的规划，提出了“县办初中、乡办小学的办学思绪，在此根底上，我们制定了符合县情的“123456学校规划调整思绪，即：在十二五期间，至少创建10所公立幼儿园，办好2所高中一所职业高中和一所普通高中，3所初中二中、三中和四中,4所县城小学一小、二小、市五小和三小，5所乡镇规范化寄宿制学校，到2021年全县中小学控制在60所以内。去年以来，按照学校规划调整规划，县政府租赁了隰县师范，将第四中学改为公办学校，并迁入原师范办学，创建成一所规范化的寄宿制初中；在原北城中

6、学旧址上新建了第三小学，现已投入运用；新建了黄土小学和寨子小学两所寄宿制学校；撤并了下李中学、下桑峨学校两所缺乏两轨的乡村初中和21个乡村较小的教学点。目前，全县学校规划趋于合理。在学校规划趋于合理的同时，我们又加大力度改善办学条件，坚持学校根底设备硬件建立和教学设备设备软件建立“两手抓。加强现代化教学设备设备的装配，运用现代化教学手段，是新情势下提高教育教学质量的根本保证和有效途径。今年，我们投资100余万元，为全县中小学安装多媒体设备，增添了学生课桌椅，其中投资70余万元，为县城3所初中的初一年级24个班和第三小学，配备了多媒体教学设备38套，实现了初一年级多媒体教学全覆盖，并在全县中小学

7、教师中开展了多媒体教学设备运用技艺的培训，确保教学设备的有效利用，丰富了教学手段，提高了教学效率。特别是今年暑假期间，第三小学投入运用后，我们按照“高规范、高质量对第三小学进展了硬件设备的配备，为第三小学14个教学班配备了多媒体教学设备，实现多媒体教学“班班通，购置了600套钢架可升降学生桌凳和60套教师办公桌椅，安装了校园广播系统和文印设备；为幼儿园投入10万余元，配备了2个大型活动器械和电视机、电子琴等教育教学活动必备设备。9月1日，第三小学正式投入运用，该校占地5616平方米，建立面积3531.2平方米，可包容24个教学班，1200名学生。随着学校硬件建立的不断完善，县城中小学已能满足全

8、县一切适龄儿童、少年就读，可以让乡村的学生和县城学生享用同等的优质教育资源，促进了教育平衡、优质开展。三及时补充，注重提升，进一步加强师资力量今年，根据临汾市争创“三名活动的安排，教科局制定了，确定了以开展特征学校，加强师资队伍建立，为突破口，逐渐实现名师培育、名校建立、名校长塑造的创建“三名任务思绪，扎实开展了师资队伍建立，选拔上报了名师7名、名校2所、名校长2名。并完善了校长目的责任管理方法和教师管理制度，构成了科学的管理体系，严厉按照各项管理制度对校长和教师进展管理、考核、奖惩，极大地规范了教育任务者的从教行为，提高了任务积极性，加强了责任心，确保了教育教学质量的稳步提升。1、校长队伍建

9、立方面。一是调整充实队伍。今年暑假，县政府对四中、三小、二小三所学校的校出息展了调整，进一步推进了全县中小学校长队伍的年轻化、知识化、专业化，加快了我县中小学校长队伍建立步伐，为我县教育开展注入了新的活力。二是加强培训提高。暑假期间，我们组织全县一切中心校和县直学校校长到上海进展了为其一周的研讨学习，更新了教育理念，丰富了课改手段，为我县深化推进课程改革，进一步提高教育教学质量打下了坚实的根底。三是加强管理考核。今年，我们继续实施校年年度目的考核管理制度，年初由校长定目的，签署目的责任书，年底对照责任书对校出息展考核，对任务扎实，考核列前位的校出息展表扬奖励，同时作为评模评优的优先思索对象。对

10、考评处于末位的进展诫勉说话。提高了校长的任务责任心和积极性。2、 教师队伍建立方面。一是及时补充教师。今年，教科局报请县政府赞同，由省教育厅、人社厅、财政厅、省编办组织，经过笔试、面试，面向全省为我县教育系统公开招录了特岗教师183名，全部充实的教学一线，这部分教师的录用是我县教师队伍年龄构造和知识构造进一步优化，在数年后他们将成为我县教育开展的中坚力量。二是加强教师培训。针对特岗教师教学实际阅历少的问题，我们制定下发了，各学校也结合实践制定了特岗教师专业提升任务方案，经过老教师的传、帮、带提高特岗教师的教学技艺的提高，使其早日发扬作用。今年暑期，我们组织全体班主任和政教主任开展了班主任任务专

11、项培训，对全体任课教师进展了分科培训，使宽广教师的理念得到更新，教学技艺得到提升。同时，我们将长期借调的教师理顺了人事关系，使他们可以安心任务。三是完善鼓励机制。今年教师节，县委县政府在财政紧张的情况下，一次性拿出70余万元，对一年来教育系统涌现出的 模范个人和先进集体进展了奖励了，极大地调动了宽广教师的任务积极性。继续实施绩效工资方案，拉开工资差距，鼓励教师在教学上人人争先、他追我赶，激发了整个教师队伍的活力，调动了任务的自动性、积极性。四是强化师德建立。建立了学生评教、家长评教以及教师互评机制，师德考核结果作为教师年终考核、聘用、评优、晋级和绩效工资发放的重要根据。多渠道、全方位加强教师职

12、业品德教育，督促教师遵守师德规范，廉洁执教，善待每一个学生，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课、有偿家教和以教谋私；制定完善师德教育和教师管理的各项规章制度，建立健全师德师风建立长效机制，得到了全社会的好评。经过以上措施，我县逐渐构成了一支构造合理、素质过硬、爱岗敬业、充溢活力的师资力量，为全县教育各项任务的顺利开展提供了强有力的人才支撑和智力保证。四创新机制，规范管理，全力提高教育教学程度。教育教学质量是教育任务的中心。今年，是教育“管理年、质量年，我们提出了“抓管理、树笼统，重教研、提质量，保平安、促稳定的任务方针，真实将科学的管理作为提升质量的保证，将扎实开展教科研作为提升质量的

13、根底，将深化课改课改作为提升质量的动力。1、坚持德育为先，引领学校开展的理念。我们仔细组织学生学习，让学生的日常生活、学习能符合行为规范要求。我们还开展了升国旗、艰苦节假日、留念日教育等多种方式的德育活动，到达了教书育人的目的。构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，要求三方共同配合，齐抓共管，构成德育教育的强大合力。积极呼应“爱、树、建号召，组织各校开展了“爱祖国，迎奥运、“中华魂读书 HYPERLINK 5ykj/Article/ t _blank 演讲、红色传送、为汶川、玉树地震灾区捐款等活动，以实践行动表达了我们的德育教育新效果，得到社会各界的一致好评。为了呼应向全国品德模范孟佩杰学习

14、的号召，我们转发了省、市、县关于向全国“孝老爱亲品德模范孟佩杰学习的通知，向全县中小学下发了，在学校开展“佩杰杯系列活动。并将学习活动和学校德育及“爱、树、建活动相结合，经过活动，培育学生吃苦耐劳、孝敬长辈的高尚品格，直面生活、无惧磨练、勤劳学习、乐观向上的思想情操，协助 学生树立正确的人生观、价值观。2、加强教研程度。我们首先强化教研队伍建立，各学校都从一线教师中抽调年富力强、业务知晓的中青年教师，充实到学校教研队伍中，使教研队伍进一步年轻化、专业化。其次，坚持活动为载体，结合课改良程中的实践问题，不断提高教研的针对性和实效性。开展了旨在提高课堂教学效率的校本教研和校际交流，效果明显。3、开

15、展特征学校创建。我县将特征学校创建作为一项重要任务来规划，全县一切的中心校、中小学都把特征校创建纳入学校整体开展规划中，制定了特征校创建实施方案。并结合本校特征创建的详细工程和活动分别制定详细的规章制度，做到每个工程和活动都有制度保证，各学校都能结合当地人文、历史、文化、资源等选准、选好工程，以实践为切入点，以活动作为支撑，以提高教育教学质量为目的，并经过时间和空间的延伸，初步构成学校的一种特有的教育方式。比如开展读书活动、艺术教育、文化长廊、名著简介等特征创建活动。上半年，我们对全县各学校的特征创建任务进展了现场观摩，推进了学校内涵开展，为学生全面开展奠定了坚实的根底。加强体育和艺术任务。在

16、体育任务方面，全县中小学校落实教育部的课程方案，按方案开设体育课，制定出台了。每天上午用25分钟的时间，一致组织学生做广播体操和眼保健操，寄宿制学校坚持每天出早操跑步，保证学校每天1小时的锻炼活动，保证学生体育锻炼时间。同时，我县将4月份定为全民健身运动月。每年举行春季中小学运动会，已延续举行20届。在艺术教育方面，首先开全、开足课程。结合我县实践和学生开展需求，我县中小学根天性按要求开齐开足音乐、美术课。在课堂教学考核方面严厉要求，让学生得到全面开展。其次积极开展课外校园艺术教育活动，注重学校的艺术活动小组和社团建立。各学校能结合本校实践，举行歌咏竞赛、文艺扮演、书画工艺品展等活动，每年都举

17、行一次综合性的校园艺术节活动，使学生们从中获得更大的开展。2021年，组织学生参与了全国第三届中小学生艺术展演活动，并获得教育部颁发的优秀组织奖。今年教师节的庆贺晚会，由我县各中小学的教师编导、师生共同上演，晚会文艺节目主题崇高、内涵丰富，上演获得了极大的胜利，得到了社会各界的一致好评。4、仔细实施课程改革。首先是积极组织校长和教师参与各级各类培训学习和外出观摩，今年，先后组织校长及部分教师到汾西、临汾八中及上海等地，外出学习培训，同时组织宽广教师参与县级培训，培训2600余人次，宽广教育任务者在课改条件下的教育教学程度明显提高。其次，深化推进课堂教学方式改革，将学习培训的理念和方法转化为符合我县教育实践高效课堂方式，上半年按照“理念转变实际探求总结成型全面推行的课改实施步骤，在全县中小学开展了课堂教学方式改革，并获得阶段性的效果。下半年，我们又在在此根底上，制定下发了，继续深化生本教育的课堂方式改革，推行胜利阅历，逐渐构成了具有隰县地方特征的高效教学方式，教育教学质量稳步提升。经过我们全县教育任务者的辛勤努力，我县教育教学程度实现了逐渐提高。小学生入学率100%，毕业率100%，稳定率100%，初中生入学率100%，毕业率98.5%，稳定率98.5%，高中入毛学率达86%。今年，中高考成果喜人，中考达临一中、临三中、临七中扩招