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1、青岛版 数学 二年级 下册情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第3课时勤劳的小蜜蜂万以内的加减法（一）4根据右图你可以发现提出什么问题？情境导入返回我们要怎么解决上面的问题？1.从果园到花园一共多少米？2.二队比一队少多少只小蜜蜂？3.从家到果园比从家到花园要多飞多少米？探究新知返回从果园到花园一共多少米？花园家果园384米592米384米+592米384接近400，592接近600。384+5921000。从果园到花园大约1000米。返回我们借助计算器来计算试试。百十个百十个百十个5 9 2进一592+3849 7 6十位满十向百位进一。返回我们用竖式计算一下吧。 5 9 2+ 3 8

2、49相同数位对齐，从个位加起。个位上2+4=6。百位上5+3=8，再加上十位进上来的“1”等于9。十位上9+8=17,17满10应向百位进1，在算式百位和十位中间写一个“1” 。761返回二队比一队少多少只小蜜蜂？估一估。518接近520227接近230520-230=290518-227290返回我们借助计数器来计算试试。百十个百十个百十个5 1 8借一518-2272 9 1十位不够减，向百位借1当10。返回我们用竖式计算一下吧。 5 1 8- 2 2 72相同数位对齐，从个位减起。个位上8-7=1。被减数百位上的5被借走1后，百位上变成了4,4-2=2。十位上的1减2不够减,从被减数的百

3、位上退1当10，在被减数百位上的5上面点一个圆点，十位上变成1+10=11,11-2=9 。91返回从家到果园比从家到花园要多飞多少米？592-384=根据内容知道从家到果园的距离是592米，从家到花园的距离是384米。 5 9 2- 3 8 42 0 8个位上的2减4不够，从被减数的十位上借1当10。208(米)答：从家到果园比从家到花园要多飞208米。返回算一算。376+ 163728456553+ 338- 246- 137539891482319返回562+374836562+374936894-527367894-527377473+35823473+ 35508课堂练习火眼金睛辨对

4、错。返回在里填上“”“”或“=”。345+274519 472+319781572-316266 835-462363414+337741 884-539355返回想一想。学校里在植树节组织同学们植树，二年级有215个同学去，三年级有276个同学去。两个年级一共有多少人去植树？215+276=2 1 5+2 7 6 4 9 11 491 （人）答：两个年级一共有 人去植树。 491返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10就向前一位进1，计算前一位时不要忘记加进位的“1”。返回同步练习这节课你们都学会了哪些知识？三位数减三位数（不连续退位）的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的

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