2022年暑期教师“三支队伍”建设全员培训实施方案

1、2022年暑期教师“三支队伍”建设全员培训 实施方案为了全面提升教师队伍整体素质，推进“三支队伍”建设, 深入推进“高举旗帜、相应号召、奋进新时代、启航新征程”主 题活动，努力建设教育强县，全力打造“一镇三地”的高质量发 展。按照省市级相关文件精神及结合XX县教育局关于2022年 “三支队伍”高质量培训计划安排，结合我县教师队伍建设情 况，决定开展2022年教师全员集中培训工作，特制定培训实施 方案。一、指导思想xx县教育局以推动高质量开展为主题，以促进教师专业化 开展为目标，以“三名+ ”引领建设和“三支队伍”提升工作为 统领，促进教师队伍教育教学能力的全面提升，为全县教育教学 质量的提质增

2、效奠定扎实的基础。二、培训目标各学科围绕“双减背景下的新生态课堂教学实践”的培训主 题，结合学段特点，聚焦新课标、中高考、新高考，紧扣课程板 块，强化培训任务的落实力度，提升培训的质量和效果，形成有 县域特色的培训课程和培训模式，打造一支高质量的县域培训团 队，促进全县教师专业水平再上新台阶。三、组织机构组长：XX副组长：XX成员：各股室股长、教研室及教师开展中心所有成员领导小组下设办公室，办公室主任由XX同志兼任，办公室 设在教育局教师开展中心，具体负责培训团队研修的组织协调工 作。培训工作设四个工作组：课程建设组、培训组、督查组、后 勤保障及组宣组。（一）课程建设组组 长：XX成 员：XX

3、职责：负责2022年暑期培训课程的开发、制定和培训成果 转化工作，包括培训方案的制定，培训团队的组建，学科培训课 程体系主题的设计，学科培训课程确实定、研磨、讲授、修订、 制定及编著等工作，培训专家库成员的选聘以及培训效果的反应。（二）培训组组 长：XX副组长：各股室负责人成 员：机关各股室同志及教研室同志。职 责：负责2022年暑期培训的组织实施和师生的平安 管理工作，包括开班仪式的组织实施工作，参训教师的组织管 理，抽选学生的组织和管理，域外专家的接待，与培训点之间的 协调和联络，以及其它未尽事宜。在XX县2022年暑期教师全 员培训安排表中，县局工作人员栏第一位工作人员为培训班的 牵头负

4、责人。（三）督查组组 长：XX副组长：XX成 员：XX职责：督查暑期培训组织实施工作，包括各培训班培训工作 开展情况，各培训点培训工作承办情况，参训教师培训期间的遵 规守纪情况，以及工作人员履职情况。（四）后勤保障及组宣组组 长：XX副组长：XX成 员：XX职责：负责暑期培训后勤保障工作和宣传工作，包括培训所 需办公用品的购置，培训手册的制订，域外专家的接待、食宿、 车辆安排，以及宣传报道等工作。四、培训团队外聘学科专家、县级名师、各级各类骨干教师300余人。五、参训人员全县普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、职业教育中心、 教师。全县4个学段共计xx名在职教师，其中幼儿园教师xx名，特教教师X

5、X名，小学教师XX名，初中教师XX名，高中教师XX 名，体音美、信息技术、全学段教师XX名。六、培训时间地点.小学、特殊教育学校：7月8日至7月n日；.幼儿园、初中：7月12日至7月15日；.高（职）中、体音美（全学段）、信息技术（全学段）：8月23日一8月26日。暑期全员培训具体时间地点安排。七、培训课程（一）课程设计原那么围绕培训主题，“课例载体，问题导向”的培训思路，把理 论课程和实践课程相结合，聚焦课程板块和学科学习疑难问题分 析与解决，努力从真实的问题（任务）情景，变革教师传统的教 学设计，将教学设计的重心从“教师的教学活动”转向“学生学 习活动设计”。（二）课程板块课程板块分为师德

6、塑造+理念更新+课例研讨+技能展示四部 分。此次培训共有XX个培训点，涉及XX个学科，开设XX个培 训班，抽取学生XX名，内容包括讲座XX场，课例示范XX节， 学员展示XX节。八、实施步骤第一阶段：组建团队，制定县级全员培训方案（2022年5 月下旬）。通过校级名师+推荐，县级审核遴选出培训团队成员；通过下校调研，确定培训主题，制定出县级全员培训方案。第二阶段：交流研讨，制定学科培训方案（2022年6月上 旬）召开培训团队会和各学科小组会，商定培训主题和培训课程, 诊断、制定、修改和完善培训方案。第三阶段：反复研磨，打造精品课程（2022年6月中旬一6 月下旬）对参与示范课和学员展示的课例，所

7、在学校要利用校级名师 +研修共同体和县级名师+研修共同体，组织开展课例研磨，打造 精品课例。第四阶段：实施全员分学科培训（7月8日8月26日）在xx中学、xx中学等12所学校设点培训。各参训教师按 时参加培训，认真完成课堂笔记，并结合新课标的理论学习、实 践课例及自己的教学体会，完成一份不少于1500字的手写暑期 培训心得体会，并于培训结束后和培训手册一并交至学校留存。 城区学校、中心校按参训人数的2%于培训结束后5日内把优秀 笔记和心得交至教师开展中心。（笔记和心得要为同一人）第五阶段：梳理培训成果，表彰各类先进及进行学分认定（8 月27日一9月30日）培训结束后，县局对培训组织管理情况进行

8、全方位的评估, 对各学科培训组长纳入县级培训专家库，享受专家库成员相关待 遇；对参与示范课的培训团队老师颁发证书，进行奖励；对参与 微型课展示的学员颁发交流证书；对参训教师结合考勤、笔记、 作业完成情况，对培训合格教师在陕西省教师培训系统给予学时、 学分的申报，对优秀的笔记和心得体会集结成册。九、工作要求.高度重视，严密组织。教师全员培训涉及的人数多、学科 多、培训点多、课程量大、并且涉及抽取学生，因此，组织工作 非常繁杂。要求设置为培训点和抽选学生的学校务必要高度重视 此项工作，培训点学校要制定详实的工作安排，派专人负责、对 线路和会场相关设施设备、疫情防控等做到落实到人、责任到人、 追责到

9、人，尽力为师生营造一个舒适、平安的学习环境；抽选学 生的学校每个科目抽取20名学生，派专人做好学生与家长的交 接工作，确保学生平安，做到万无一失。各学校组织参训教师按 时参训，对缺勤、请假等情况要做好记录，路途遥远的地方要为 教师解决好住宿，确保参训教师路途平安。各学科培训团队成员 要认真实施培训课程，确保培训质量。教师开展中心要做好组织 协调工作，确保培训工作平安、有序、高效。暑期教师培训点、 抽选学生的学校、县局工作人员、培训团队学科组等工作职责见 附件2。.严肃纪律，加强考勤。制定xx县2022年暑期教师培训 纪律要求，要求参训教师严格遵守培训纪律。参训学员要按时 参与培训学习，认真完成各类作业，严格遵守培训纪律和请假手 续。县局将把学员出勤情况纳入教师培训考勤记录档案，对于无 故缺勤不参训者或不按要求完成学习任务者，不予以申报培训学时，并全县通报批评。学校把教师参训时的出勤情况纳入学校绩效考核。教师培训学员请假单、暑期教师培训纪律要求。.强化督查、严格执纪。督查组要强化培训工作督查，严明培训纪律，对于组织工作中失职，造成平安事故者或其它不良影 响者，以及在培训期间违规违纪，严重损害教育形象者，将按照 有关规定严格执行。对于此次培训，县局将把各校参训情况、培 训