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文档简介

1、第一单元4猜字谜猜一猜画时圆,写时方,冬时短,夏时长。日一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。立一个人站在大树下。休新课导入 字谜是一种文字游戏,它以一个或几个汉字为谜底,利用汉字的造字规律,或是利用汉字形、音、义某一方面的特点,显得既有趣味,又有知识内涵。左边绿,右边红,左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。zu yu xing y q ling fng l de x hun j sh yzu bin l yu bin hng hng de zu p shu li gng (一)朗读课文“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。xn zh l

2、ng rn gn dng yn li h xing zn zhng r ch wn l w ynshu do chn jng tu mng(二)相遇xing y我会认喜欢x hun 怕p害怕言yn 语言互h 互动令lng命令动dng行动万wn万家灯火纯净chn jng字z部首:宀组词:写字 生字造句:我们每天都在学习字词。我会写左zu部首:工组词:左手 向左造句:小明的同桌在他的左边。右yu部首:口组词:右手 向右造句:左右是一对反义词。红hng部首:纟组词:红色 红人造句:鲜红的红领巾。时sh部首:日组词:时间 小时造句:我们要珍惜时间。动dng部首:力组词:动画 行动造句:每天做早操要真的

3、动起来。万wn部首:一组词:万一 千万造句:成千上万的人聚集在这里。左边绿,右边红,左右相遇起凉风。zu yu xing y q ling fng zu bin l yu bin hng 这句说明了谜底是左右结构的字。理解课文绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。禾火l de x hun j sh yhng de zu p shu li gng 禾+火=秋谜底:秋“言”来互相尊重,“心”至令人感动,“日”出万里无云,“水”到纯净透明。xn zh lng rn gn dng yn li h xing zn zhng r ch wn l w ynshu do chn jng tu mng讠忄日氵偏旁部首

4、讠忄日氵偏旁部首青请情晴清表示尊重感情动人晴空万里清澈干净谜底:青汉字的主要构成方法 象形法:这是汉字最早的构成方法,如: 日。 会意法:如:日+月=明。 形声法:“清”字,声旁“青”表读音,形旁“氵”表字义。拓展阅读灯字火已灭文字长出两条腿不是丁齐王拆分汉字法(一)日下一横长,里字下边藏。谜底:量猜一猜(二)一个小朋友,进门瞧一瞧。见人就张嘴,等待结果到。 谜底:问(三)三个太阳在一起,真呀真漂亮 。谜底:晶(四)自大一点都不可爱。谜底:臭 抄写今天学习的生字词。 将课文读给妈妈听。课后作业谢 谢 观 看!1通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,

5、加深对课文的理解。2通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。交流平台(1)回顾本组四篇课文,说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事?该如何去珍惜资源,保护环境?还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识?师:本组课文,作者以环保为主题,感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系,懂得人类应珍惜资源,保护环境,让我们积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。在学习过程中,我们要运用“联系实际,深入思考”的读书方法,去加深对课文的理解。(2)联系只有一个地球,小组内交流自己的读书收获和体会,体会联系实际,深入思考”的读书方法。总结:本组课文内容引人深思,读书就应该走入文里,披文入理,再走出文外,联系生活实际和思想实际,既读进去,又想开去,这

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