教科版九年级上册物理课件 第4章 4.3.1 电　阻

1、第3节 电阻：导体对电流的阻碍作用第四章 探究电流 JK版 九年级上第1课时电阻见习题123答案呈现提示：点击 进入习题见习题大于见习题456B电流的大小；甲、乙789见习题1011见习题12见习题D见习题答案呈现见习题1413见习题1对电流的阻碍作用_，_导电的物体叫做导体。对电流的阻碍作用_，_导电的物体叫做绝缘体。导体和绝缘体之间_(填“有”或“没有”)绝对的界限。较小容易很大不容易没有2【2020自贡改编】以下几组材料中，通常情况下都是绝缘体的是()A玻璃、大地、塑料 B橡胶、玻璃、塑料C人体、空气、石墨 D食盐水溶液、金属、水B3【2019黑龙江节选】学校为方便学生参加中考，给每位学

2、生发放统一的学习用品，包括：涂卡备用铅笔芯；金属圆规；橡皮；塑料尺。以上物品属于导体的是_(填序号)。4在物理学中，为了更具体地描述物体的导电性，常用_来定量描述导体对电流阻碍作用的_，并用字母_表示。电阻的单位是_，简称_，符号是_。电阻大小R欧姆欧5在如图所示的电路中，a、b两点之间分别接入灯泡L1和L2，闭合开关后发现电流表的示数分别为I1和I2，I1I2，则灯泡L1的电阻R1_(填“大于”“等于”或“小于”)灯泡L2的电阻R2。大于6在探究“决定电阻大小因素”的实验中，运用的主要研究方法是_；在制作导线和电阻丝时主要是根据导体的_对电阻大小的影响来选取的。在本实验中还用到其他研究方法：

3、为比较不同导体电阻的大小，实验中在保证电压不变的前提下，在电路中串联接入电流表，通过电流表的读数大小来比较不同导体电阻的大小，这时用到了_。控制变量法材料转换法7导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、_和_等因素有关。导体的电阻与导体的温度_，与导体两端的电压和流过导体的电流_。(后两空均填“有关”或“无关”)长度横截面积有关无关8. 在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是()A铜线的电阻一定比铝线的小B长度相同、粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大D9【中考哈尔滨】某同学利用如图所示电路探究“导体电

4、阻的大小与其横截面积的关系”，图中甲、乙、丙是镍铬合金丝，甲、乙长度相同，乙、丙粗细相同。实验中，根据_判断接入M、N两点间电阻的大小，选用的电阻丝是_。【点拨】本题采用了转换法进行解答。将电阻的大小转换成电流的大小来比较，电流越大则电阻就越小；要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”，就应选材料相同、长度相同、横截面积不同的电阻丝甲和乙。【答案】电流的大小；甲、乙10【2020襄阳】某物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验。他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定。忽略电阻丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如表。序号材料长度横截面积1碳钢合金

5、丝LS2镍铬合金丝2LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L2S(1)他们应选择序号为_的两根电阻丝来研究。(2)从表中所给电阻丝的规格看，还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验，即探究导体电阻大小与导体_的关系，这次应该选择序号为_的两根电阻丝来做实验。3与4横截面积2与411【中考贺州】如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。(1)该实验是通过观察_间接比较导线电阻的大小。【点拨】当不同的导体接入电路时，可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小；电流表的示数(2)选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_是否有关

6、。【点拨】由题图可知，导线a、b的粗细、长度均相同，材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料是否有关；材料(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的_是否有关。【点拨】由题图可知，导线b、c的粗细、材料均相同，长度不同，因此选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的长度是否有关；长度(4)选用导线_分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关。(5)影响导体电阻大小的因素除了上述因素外，还可能跟_有关。【点拨】由题图可知，导线b、d的长度、材料均相同，粗细不同，因此选用导线b、d分别接入电路中，可探究电阻大小跟导

7、体的横截面积是否有关。b、d温度12【新题】20202025年中国超导材料行业前景预测与市场调查研究报告分析显示：目前我国已经全面突破了实用化低温超导线材制备技术，已具备批量制备千米级实用化MgB2超导线材的能力。“超导体”是指在某一温度下电阻为零的导体，某些导体有电阻，通电时会发热，而超导体的电阻为零，通电时不会发热。为了研究某些导体的电阻大小与温度的关系，用如图所示的灯泡中的灯丝(钨丝)进行实验，记录的实验数据如下表所示。(1)分析上表中的实验数据，可初步归纳得出的结论：_。(2)根据表中数据可进一步提出的猜测(推理)：当某些导体的温度降到一定温度时，某些导体的电阻可能接近_。【点拨】由表

8、中数据可知，钨丝的电阻随温度的降低而减小；钨丝的电阻随温度的降低而减小【点拨】已知钨丝的电阻随温度的降低而减小；由此可猜想：某些导体的温度降到一定温度时，某些导体的电阻可能接近0 ；0(3)这种导体的研究及推广应用的意义是_。【点拨】这种导体为超导体，超导现象是电阻为零的现象，利用超导体的零电阻可以实现远距离输电、节能降耗等。节能降耗(合理即可)13【2020永州】某科技兴趣小组在某次科技活动中看到若干个长方体电阻(包含若干个正方体电阻)。它们的材料相同，上下表面均为正方形，外形都如图甲所示，接入实物电路的连接方式都如图乙所示，有电流通过时都如图丙所示。他们想探究长方体电阻的阻值与厚度及边长的

9、关系，在老师的帮助下，他们测量了部分电阻的厚度h、边长a和电阻R，并记录在表格中(长方体电阻不受温度影响)。次数厚度h/mm边长a/mm电阻R/1241022810321210441255812616121.25(1)请你根据实物图在虚线方框内画出对应的电路图(在电路图中长方体电阻用“ ”表示)；(2)该实验主要采用的探究方法是_(填“控制变量法”或“类比法”)；解：(1)如图所示。控制变量法(3)根据表中数据可以推知第5次的电阻R_；(4)分析表中数据，科技兴趣小组得到了长方体电阻阻值与其厚度及边长的关系。同时他们也大胆推测，在本次科技活动中所看到的正方体电阻，其阻值与边长的关系是_。2.5正方体电阻的大小与边长成反比14【中考襄阳】下图为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路。A、B之间接导体。(1)本