（广东专用）2023年历史高考一轮复习 课时规范练6 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治（含解析）统编版

1、PAGE PAGE 10课时规范练6两宋的政治和军事与辽夏金元的统治一、选择题1.(2021广东珠海三模)北宋初年,设枢密院与中书门下对掌文武大政,枢密院分割宰相的掌兵之权,拥有军国机务、兵防、边备、军马等的出令权以及武臣的升迁任免权。这反映了宋初()A.专制集权加强B.以武立国的方略C.官僚机构膨胀D.内外相制的策略2.(2021河北张家口一模)宋代朝廷对于地方状况的了解,除基层报至主管部门有据可查的账籍及印历外,不少是自监司、台谏、特使等各类官员的巡行见闻中得来的,百姓中的传言、谚谣是经常被搜集的对象。宋代这一做法()A.增强了监察机关的权威性B.推动了地方权力的相互制衡C.强化了中央对地

2、方的管理D.削弱了地方割据的经济基础3.(2021广东江门期末)北宋真宗时期的名臣寇准,被贬为道州司马时,未有官舍,“百姓闻之”,主动替他建造房屋。但地方官员将此事上报朝廷后,朝廷将寇准贬往雷州赴任。这表明()A.地方官员开始参与决策B.地方监管存在着过激倾向C.中央政府忽视地方民意D.道州官员与寇准矛盾较深4.(2021广东揭阳月考)下表是史籍中有关辽夏金的部分记述。据此可知,辽、夏、金()记述出处辽之先,出自炎帝,世为审吉(审吉:契丹古称)国。太祖受可汗之禅,遂建国辽史夏之境土,方二万余里,其设官之制,多与宋同。朝贺之仪,杂用唐、宋,而乐之器与曲则唐也宋史律科举人止知读律,不知教化之原,必

3、使通治论语孟子,涵养器度。遇府、会试,委经义试官出题别试,与本科通定去留为宜金史A.效法中原制度加速封建化B.强化文化认同促政权稳定C.与中原政治文化交流密切D.追述华夷共祖以强基固本5.(2021广东佛山模拟)唐朝人认为导致安史之乱的重要原因是:“天宝末,天子以中原太平,修文教,废武备,销锋镝,以弱天下豪杰子弟为武官者,父兄摈之不齿。唯边州(边境地区)置重兵,中原乃苞其戈甲,示不复用。”针对上述问题,宋朝吸取唐朝的教训,实行的政策是()A.抽调地方精兵强将,充实中央禁军B.推行保甲法,战时将保丁编入军队C.采用重文轻武政策,贬低武官地位D.实施将兵法,加强军队的管理训练6.(2021广东综合

4、能力测试)下表为对王安石变法的若干评价。“今介甫(王安石,字介甫)为政士、吏、兵、农、工、商、僧、道,无一人得袭故而守常者,纷纷扰扰,莫安其居”(北宋)司马光传家集“国家一统之业,其合而遂裂者,王安石之罪也”(南宋)罗大经鹤林玉露“适应于时代之要求而救其弊。其良法美意,往往传诸今日莫之能废”(晚清)梁启超王安石传下列理解正确的是()A.传家集是一手史料,作者立场最权威客观B.鹤林玉露属于文学作品,不具有史料价值C.王安石传为近代学者所著,评价较为全面D.从传家集到王安石传,评价具有时代色彩7.(2021山东潍坊三模)下面大事年表反映了()960年1005年1038年1044年1125年1127

5、年1141年北宋建立宋辽订立澶渊之盟西夏建立宋夏达成和议金灭辽金灭北宋南宋与金签订和约A.各民族政权始终处于战争状态B.北宋政权存在不超过一百年C.辽与南宋维持相对和平的局面D.各民族政权并立与力量消长8.(2021广东六校考前练)阅读下表,据此可知()年份概况1141宋朝接受了屈辱的“绍兴和议”1142宋金建置榷场,作为互市贸易场所1159金朝海陵王准备南侵,为避免“不良之人私相往来”而罢榷场1164金朝复置泗、寿、蔡、唐、邓等榷场,次年双方签订“隆兴和议”1177金世宗因宋人“生事背盟”,令陕西沿边榷场止留一处,余悉罢之A.榷场兴废打上了宋金和战的烙印B.金朝以经济手段实现对宋的控制C.榷

6、场稳定了民族之间的友好交往D.宋朝在处理民族关系上具有软弱性9.(2021山东日照期末)辽实行南北面官制。北面官采用契丹部族官制度,官员基本由契丹人担任,掌管朝廷大政和契丹人事务;南面官以汉人主事要职,治汉人州县。但是后来,这一制度逐渐成为形式,不少汉族官员逐渐登上北面官的高位。这一变化反映了()A.民族交融的逐渐加强B.辽政治制度封建化C.北方草原地区农业化D.辽统治危机的加深10.(2021广东华中师范大学海丰附属学校模拟)宋初设立通判,州长官不得单独签署文件,需要通判的连署,文件才能生效。至于通判的数目,“州不及万户不置”;至于武臣驻地,则“小郡亦特置焉”。通判的设置体现宋代()A.官吏

7、协作行政效率提高B.制度僵化导致因循守旧C.行省长官掌握军政大权D.地方官员间的相互牵制11.(2021广东阳江高三月考)宋朝政府规定,凡担任路、州、县的亲民官需要回避本贯、寄居地、回避祖产和妻家田产所在地、回避亲属等,并遵守定期轮调的种种规定;只有在父母年老或为优待元老重臣等较特殊的情况下才能例外。这一制度的实施()A.有利于加强中央集权B.目的在于倡导官员尽孝C.杜绝了地方吏治腐败D.拓宽了政府选官的渠道12.(2021广东清远期末)下表所示为宋代州一级行政区划建制说明。表格内容反映了宋代()类型主要设立依据府政治、经济、军事三者兼重或皇帝未即位时所封或曾是任官之地州沿用隋唐的区划设置军边

8、境或内地的重要关隘所在监官营手工业集中的地区,往往由相关中央部门直辖A.中央集权的加强B.皇帝地位的下降C.地方分离的倾向D.疆域范围的拓展13.元朝的行省辖区广阔,掌握地方军政大权,但是没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省长官就不能更改赋税和调动军队。据此可知,行省制的设置()A.削弱了中央集权B.消除了割据隐患C.完善了对地方的管控D.促进了地方经济发展14.(2021广东湛江月考)元代,河南江北、湖广两行省的首府设在本行省偏北、距元大都较近交通线上的汴梁路和武昌路。江西、江浙两行省首府的设置也类似。上述行省首府的设置意在()A.加强中央集权统治B.实现中书省的直辖C.促进民族交流交融D.扩

9、大元帝国的疆域15.元世祖末期,行省官在一地任职五年以上的时有发生。久任官员迁转颁布后,“行省官久任”的现象虽然迟迟未能绝迹,但行省官迁调已带有一定的普遍性。这种变化()A.折射出行省地位的下降B.迎合了国家统一的需要C.说明行省制度已固定化D.表明政府加强边疆管理二、非选择题16.(2021广东揭阳期中)阅读材料,回答问题。材料宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检,960年,奉命御辽。到达陈桥驿时,发生兵变,赵匡胤黄袍加身,取代后周建立宋王朝,史称“陈桥兵变”。对“陈桥兵变”,宋初众说纷纭,太祖实录亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修太祖实录,说:“史臣之职,固在善恶必书”,“太祖之事周朝也,尽力王室,

10、中外所知。至于大宝(皇位),非有意也”。太宗特地指出,时值契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,众将士云集,强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋,并非人力所为。今人研究认为,赵匡胤制造辽(契丹)与北汉联兵南下的假情报,宰相范质等人不明真相,匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿,赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变,将士们把黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为天子。摘编自张岂之中国历史等(1)根据材料,概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。(2)根据材料并结合所学知识,简析宋太宗重修太祖实录关于“陈桥兵变”记载的原因。17.(2021河北新高考模拟)阅读材料,回答问题。材料金朝建立以后,面

11、对先进的汉文化,统治者希望女真人在保持质朴尚武旧俗的同时,努力使其文化进步。金太宗天会元年(1123年),设词赋和经义两科,面对汉人开科取士。大定四年(1164年),金世宗诏令,“颁行女真大小字所译经书,每谋克选二人习之”。大定十一年(1171年),创设女真进士科,开始议行策选之制。“至十三年始定每场策一道,以五百字以上成,免乡试府试,止赴会试御试。且诏京师设女真国子学,诸路设女真府学,拟以新进士充教授,以教士民子弟之愿学者。俟行之久、学者众,则同汉进士三年一试之制。”元朝科举制借鉴金朝旧制,进士分为左右榜:蒙古人、色目人为右,汉人、南人为左。清初科举取士以“满洲、蒙古为一榜,汉军、汉人为一榜

12、”。摘编自金史等(1)根据材料,概括金朝科举制度改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识,分析金朝科举制度改革的影响。课时规范练6两宋的政治和军事与辽夏金元的统治1.A解析:宋朝初年设置枢密院分割宰相掌兵之权,削弱了相权,有助于加强君权,因此枢密院的设置体现了专制集权的强化,A项正确;枢密院长官由文官担任,并不能说明北宋初期以武立国,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;枢密院也属于中枢机构,其设置不能反映出内外相制,排除D项。2.C解析:由题干信息可知宋代朝廷了解地方状况的渠道是多种多样的,其目的都是更多地了解地方,加强中央对地方的管理,故选C项。3.B解析:材料反映出,地方监管不顾实情和民情

13、,存在过激倾向,故选B项。4.B解析:辽朝认为自己是炎帝的后裔,西夏仿效宋朝的政治制度,金朝效仿中原王朝的科举制,并以儒家典籍为考试内容,说明这些少数民族政权都认同中原王朝的典章制度,意图通过文化的认同实现政权的稳定,故选B项;辽、夏、金的做法是为了巩固统治,而非加速封建化,排除A项;材料只能体现辽、夏、金对中原文化的效仿,没有涉及与中原政治文化交流,排除C项;追述华夷共祖只符合辽朝的情况,排除D项。5.A解析:据题意可知,唐朝人认为安史之乱爆发的原因是中央军事力量薄弱而边镇军事力量过强,所以宋朝吸取唐朝的教训,抽调地方精兵以充实中央禁军,削弱地方实力,故选A项;B、C、D三项都和充实中央军事

14、实力、削弱地方军事力量无关,排除。6.D解析:从北宋到南宋再到晚清,不同时期的评价都一定程度反映了当时的社会背景,北宋时期改革派与保守派的斗争、南宋偏安的反思、晚清社会改革的需求,都具有时代特征,故选D项;传家集是北宋时期的作品,对王安石变法持批判态度,未提到变法的积极方面,并不完全客观,排除A项;文学作品可增加史料来源,具有一定的史料价值,排除B项;与传家集的态度相反,王安石传高度认可变法,“救其弊”“良法美意”“莫之能废”没有说明变法的局限性,因而不够全面,排除C项。7.D解析:根据表格信息可以看出,各政权之间既有战争又有和平,各个政权也出现不同的变化,反映了各民族政权并立与力量消长,故D

15、项正确。A项与材料信息不符,排除;B项与史实不符,排除;南宋建立时,辽已经被金所灭,故C项错误。8.A解析:根据材料可知,“绍兴和议”之后,宋金之间建立榷场作为互市贸易的场所;金朝南侵,罢榷场,后又复置榷场,说明宋金和战影响榷场兴废,故A项正确;由材料看不出金朝对宋的控制,故排除B项;材料不能体现榷场稳定了宋金之间的友好交往,故排除C项;由材料不能得出宋朝在处理民族关系上具有软弱性,排除D项。9.A解析:材料体现的是辽实行的南北面官制,但是后来部分汉人也可出任北面官职,说明汉族与契丹族的差异缩小,民族交融趋势加强,故A项正确。10.D解析:宋初州长官不得单独签署文件,需要通判的连署,文件才能生

16、效,体现了州长官与通判相互牵制,目的是加强对地方的控制,故选D项;州长官与通判连署文件,不利于行政效率提高,排除A项;材料无法体现制度僵化,也无法体现因循守旧,排除B项;元朝开创行省制度,排除C项。11.A解析:根据所学知识可知,除父母年老或为优待元老重臣等较特殊的情况外,宋朝地方官都要执行回避和定期轮调制度的规定,这一做法有利于加强中央集权,A项正确;倡导官员尽孝与材料主旨不符,B项错误;回避制度和定期轮调并不能杜绝地方吏治腐败,C项错误;回避制度和定期轮调不能拓宽政府选官的渠道,D项错误。12.A解析:材料体现的是宋朝通过“府、州、军、监”的一级行政区划加强了中央对地方的控制,A项正确,C

17、项排除;宋朝君主专制有所强化,B项排除;宋朝疆域相对前朝有所缩小,D项排除。13.C解析:元朝行省权力虽大,但军政事务受中央节制,可知行省制的设置既给予地方一定的自主权,又加强了中央集权,完善了国家对地方的管控,C项正确。14.A解析:材料“河南江北、湖广两行省的首府设在本行省偏北、距元大都较近交通线上的汴梁路和武昌路”体现的是河南江北、湖广两行省的首府设置在距离元大都较近的交通要道,这主要是为了强化对地方的控制,A项正确;河南江北、湖广两行省首府的位置和中书省直辖无关,排除B项;材料与民族交流交融及扩大元帝国疆域无关,排除C、D两项。15.B解析:由材料可知元代行省官员由在一地长期担任职务,逐渐走向定期迁调,这一变化有利于抑制行省长官势力的膨胀,迎合了国家统一的需要,故选B项;材料只反映