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文档简介
小个子能不能跷起大个子(鄂教版)四年级科学下册湖北省襄阳市襄州区石桥镇中心小学 张振小组讨论:为什么个子差别很大的人,也能在一起玩跷跷板呢? 跷跷板的平衡提问:怎么让跷跷板两边平衡? 方法一:移动两边人与支点的距离方法二:改变一边的重量像杠杆尺跷跷板这样的装置呢,就叫杠杆。支点让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡?探究杠杆平衡螺母思考与讨论 杠杆两端有两只可调节的螺母,能 起什么作用? 为什么要求杠杆静止时,在水平位置呢?归纳结论作用:调节杠杆自身的平衡因为这样力臂的数值在杠杆 上就能直接读出或量出。两边重量一样,距离支点的远近相同,杠杆尺平衡。重量重的离支点近,重量轻的离支点适当远,杠杆尺平衡。杠杆尺平衡的条件:条件:杠杆已平衡(如图)1、两端去掉相同质量的钩码,杠杆平衡吗?2、将两端钩码向支点移同样的距离,杠杆平衡吗?做一做问题探究自由探究帮阿基米德抬起地球 让我们帮阿基米德设计一个能抬起地球的装置。如果给我一个支点,我能把地球抬起来。谢谢,再见!
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