浙教版一年级下册劳动项目三 任务一清洁地面教案

1、一年级工程三集体劳动乐参与一一教室清扫我出力任务一清洁地面教学设计课题清洁地面任务 任务一学科劳技年级三年级学习目标一、知识与技能让学生掌握正确的扫地和拖地的方法。二、过程与方法通过观察图片让学生形成集体合作劳动观念。二、情感态度与价值观在实践中体验劳动的快乐，培养学生良好的劳动习惯。重点让学生掌握正确的扫地和拖地的方法。难点在实践中体验劳动的快乐，培养学生良好的劳动习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你喜欢在哪种环境里生活？为什么？整洁、优美的环境对人的身体健康有好处，还可以使人 心情愉快、生活舒适；脏、舌L、差的环境，有害健康，使人 心情不愉快，生活不舒服。要保持

2、环境清洁卫生，就要从清洁地面做起，那么怎样 清洁地面呢？今天我们就一起学习学习吧！示课题。设疑思考交流通过设疑，激发 学生的兴趣，从 而引出与本课题 相关的话题，启 发学生，为后文 铺垫。讲授新课一、劳动需求仔细观察未清洁的地面,看看有哪些地方需要 清洁,想想怎样才能让地面更干净。课桌、凳子、墙角等地方，有垃圾、污水等。用扫把扫，用簸箕轻轻地将垃圾拿走；然后用 拖把拖。二、探一探1.教室清扫离不开这些劳开工具，你知道它们 的用处吗？观察图片思考交流让学生说出哪些 地方需要清扫和 怎样才能让地面 更干净。扫把簸箕拖把扫把：清扫地面，能地面清洁。簸箕：收集垃圾，将垃圾倒掉。拖把：清理地面污水，将地

3、面擦拭干净。2.如果室外和室内清理卫生，你会选择哪些工 具？室外选择扫把、簸箕，清扫干净即可。室内选择扫把、簸箕、拖把，不但要清扫干净， 还要擦拭干净。三、加油站.扫地怎样扫地？扫地时,角落和缝隙里的垃圾不要遗漏。左右手这么握将垃圾朝同一个方向扫成一堆慢慢将垃圾扫进簸箕里2你发现有的同学：一会儿扫这里，一会儿扫 那里。你应该指导他正确的扫地方法？顺着一个方向轻轻扫。.拖地怎样拖地？将拖把淋湿并挤干握好拖把，脏的地洗净拖把并反复拖洗净拖把并晾干.如果发现凳子下面有垃圾，不方便清扫和拖 地，怎么办？将凳子翻过来，轻轻地放，不要撞到其他物品， 然后清理。.如果发现缝隙里有灰尘和垃圾怎样清扫？要仔细看

4、，缝隙要多扫扫。.想一想，从哪里开始清扫地面？阅读掌握课文 内容。思考问题交流回答阅读掌握让学生掌握 清扫地面的工具 及其作用。掌握怎样扫地， 怎样拖地。从入门口的最远处开始清扫。.为什么要从入门U的最远处开始清扫？防止踩到清扫过的地面.先清扫哪个部位？清扫脚板边缘。.为什么清扫脚板边缘？收集灰尘.如何保持清扫整个地面？将需要清扫的地面划分成几个小的区域再逐 区进行清扫。四、劳动实践.让我们行动起来，用勤劳的双手清洁地面 吧！怎样合作清扫地面？（1）合理分工（2）选取工具（3）合作扫 地（4）清理垃圾（5）拖地.平时要怎样保持地面整洁呢？不乱扔垃圾，不随地吐痰；不随意往地面倒水。.保持地面清洁的标准是什么？地面干净、光亮。五、劳动评价分工合作巧用工具专心清扫地面干净学生根据实际情况，给出正确的评价。六、随堂练习：同学们，随着科学的发现，越来越多的新型工 具逐渐出现，你知道哪些新型扫地工具？多功能扫帚、吸尘器、扫地机器人。拓展延伸交流回答阅读掌握课文 内容。思考问题小组交流动脑想一想完成随堂练习 题了解一些拖地的 知识和掌握一些 技能。让学生掌握合作 扫地，使学生形 成愿意为集体服 务的劳动观念。评一评，对照老 师出示的内容， 给自己奖励相应 的几颗星以及劳 动中的感受。作业布置请把你扫地或拖地时的故事，讲给同学们与他们一起分学。课堂小结通过本节课的学习，我们掌握扫