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文档简介
1、宣汉县双河中学六月份月考试卷高一语文出题人:郑建 审题人:王启明(考试时间150分钟,总分值150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(此题共三小题,9分)阅读下面的文字,完成1一3题。文学是直面读者的文学,所写的内容与读者的生活紧密相关,优秀的网络文学作品接地气、树 正气、有情趣,它往往能拨动读者的情感之弦,帮助读者树立正确的价值观,激发读者的内在潜能, 激起读者追求幸福生活的勇气。外表上看,那些玄幻、穿越、架空历史等类型的网络小说所构筑的想象世界似乎离现实生活很 远,但它离读者的情感其实很近。它通过奇遇、金手指、开挂等途径让主人公由“废柴”变成可以 “逆天”的世间强者,在这个过
2、程中主人公会经历各种磨难,但会凭借过人的智慧、坚强的毅力和 顽强的意志闯过一道道关,其中还会有友情、爱情等方面的故事,涉及团队精神、家国情怀、人生 境界等精神层面的问题。这样的故事给读者的精神影响是积极正面的,它给读者以梦想,也强化了 幸福都掌握在自己手中的道理,帮助那些渐渐长大的青少年读者逐渐获得独立意识并找到自我。在那些直面现实的作品中,很多作者都现身说法,以自己为原型来写作,符自己的生活经验写 进小说,让读者获得参与感,并从中获得生活的经验。鲍鲸鲸的失恋三十三天、李可的杜拉拉 升职记、曼陀罗天使的七年之痒等网络小说以切近现实生活的笔触,和读者一起面对生活难题, 作者用生活智慧教会读者如何
3、经营情感、事业、家庭,如何面对阶段性的人生困境,如何活得更精 彩。这些作品的理念是,小说是有用的,而不只是简单的消遣品,它们洞明世事、通晓世故人情,能 帮助读者提升认识生活的能力。文学对现实生活的干预,主要是通过读者的阅读来实现的,读的人越多,作品产生的影响才会 越大。网络文学在面对读者群时,是自觉分类的,根据读者的需求“量身定制”,类似玄幻、历史、 穿越、悬疑、游戏、职场、言情等作品的分类标签,针对的是不同读者的口味,这种分类细化的做法 类似文化超市里陈列的各类文化产品。读者在选择这些作品时,选择的是一种情调和趣味,粉丝读 者群是通过趣味“扎堆的“,通过阅读中的互动,共同探讨一些大家关心的问
4、题,获得不同层面的精 神生活体验。与大多数通俗文学一样,网络文学的价值观念是持中的,是大多数读者能接受的,少有价值观 的探寻,多的是对已有社会核心价值观念的明晰和强化。网络文学传承通俗文学的传统,类似古代 说书场的故事,又有网络时代的群众文化印迹,在环环相扣的故事中,既有传统精神价值的弘扬, 也有对现代观念的书写。网络文学对读者的引导是通过人物故事、人物形象激发读者的认同感,通过一些感悟式的“格 言”“警句”,为读者舒缓压力,放飞梦想,识理明志。几乎每一部走红的网络小说都有个性鲜明的 人物形象被读者津津乐道,有一些“名句”被粉丝读者转录、传阅。读者阅读故事时,不知不觉地和 人物同呼吸,并从中汲
5、取精神动力,化为自身心智情感的一局部。网络文学以寓教于乐的方式,启 发读者思考生活,勇敢面对生活,追求自己的幸福。(选自周志雄网络文学与当代现实生活,有删改)1、以下关于“网络文学”的表述,不正确的一项为哪一项()(3分)A.网络文学的内容与读者的生活紧密相关,它接地气、树正气、有情趣,是直面读者的文学,可以激起读者追求幸福生活的勇气。B.网络文学与其他文学一样,主要是通过读者的阅读来实现其对现实生活的干预,作品产生的影响 大小与读者的多少有关。C.网络文学的价值观念是持中的,是大多数读者能接受的,它很少探寻价值观,较多的是明确和强 化已有的社会核心价值观念。D.网络文学激发读者认同感的途径是
6、讲述人物故事、塑造人物形象,它以寓教于乐的方式,启发读 者去思考生活,追求自己的幸福。2、以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项()(3分)A.玄幻、穿越、架空历史等类型的网络小说的主人公,常常由“废柴”变成世间强者,这样的设定 往往能够给读者以积极的精神影响。B.失恋三十三天、杜拉拉升职记等网络小说不属于消遣品,它们教人如何面对人生困境,如 何活得精彩,有明显的现实意义。C.有些直面现实的作品能让读者获得参与感并从中获得生活经验,原因在于作者现身说法,在作品 中写了自己的生活经验。D.玄幻、历史、穿越、悬疑、游戏、职场、言情等作品的分类标签,是网络文学在面对读者群时,针 对不同读者的口
7、味自觉细化分类的作品类别。3、根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项()(3分)A.有的网络小说写励志故事,阐述幸福都掌握在自己手中的道理,这样的作品影响是积极正面的, 能够帮助青少年获得独立意识。B.网络文学往往根据读者的需求“量身定制”,其粉丝读者群是通过趣味“扎堆”的,他们通过阅 读中的互动来共同探讨问题。C.网络文学传承通俗文学的传统,这两种文学的不同之处在于,前者侧重书写现代观念,后者那么侧 重弘扬传统精神价值。D.网络小说假设想走红,不仅要塑造出个性鲜明的人物形象,还应该有一些感悟式的“格言” “警句”, 使读者受到思想上的启迪。(-)实用类文本阅读(此题共3小题,12分)读下
8、面文章,完成4-6题。材料一:丁酉新春,旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风行全国,“圈 粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代,“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求,而传统文化正是精神雨露的源头 活水。诗词大都比拟凝练,朗朗上口。阅读诗词,人们享受着语言美感带来的欢愉,同时也能感知 诗词作者所要表达的思想,这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词,体悟诗词作者的心境,跟他 们进行心灵对话,有助于提升人们对生活的感知能力,学习像诗词作者一样去感受和思考生活。人们关注“中国诗词大会”,还因为如今人们的生活节奏较
9、快,每天八小时上班,满负荷运转, 单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形 式吸引人们亲近诗词,从诗词之美中获取生活的诗意。生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意,才能在与诗 词相会的过程中提升文化素养,让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐,还有诗和远方。(摘编自“中国新闻出版广电网”,记者李兆清)材料二:近日,中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说:“诗词是情感的 抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力,引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国 人的文化自信。百人团成员最小的7岁,武
10、亦妹16岁,陈更20多岁,看到他们那么年轻,就觉 得中华文化后继有人。”腹有诗书气自华,这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳 回忆,第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹,无论是在地方选拔还是在现场比赛中,都特别 淡定。“她得冠军的那一刻,我们想把摄像机推上去给个表情特写,结果发现没必要,她脸上特别平 静。”也许,传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远,而诗词大会正在拉近这个距离。阚兆江透露,其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本,所以对观众而言有一种“熟悉的陌 生感”。“我们不是文人雅士的沙龙,得让人看得懂,从大家熟悉的诗词名篇切入,可以拉近和观众的 距
11、离。”阚兆江说,“每一道题不仅是题目,还是话题的开启,让诗词和古今生活有一种联系。我们 不是要做一场考试,而是想通过诗词陶冶人们的情操,滋养人们的心灵。”所以,诗词大会的题目都颇“接地气”。比方,把“减肥”与“楚王好细腰,宫中多饿死”联系,把 “化妆”与“却嫌脂粉污颜色,淡扫蛾眉朝至尊”联系,“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”对应的 那么是“购房”都是当下年轻人关心的话题。诗词对这些年轻人来说,已经成为生活的一局部。颜芳说:“其实诗词的功能至今没有失去,写 诗就跟发朋友圈一样,都是情感的表达,很有趣,也很时尚。”诗词大会落幕,而青年一代的诗意生活方兴未艾。(摘编自中国青年报,记者蒋肖斌) 材料三
12、:诗词综艺火爆,最近令朋友圈和各种群话风突变,忽如一夜春风来,答题对诗、玩“飞花令”蔚 然成风。众声喧哗之下,舆论也出现了反弹,如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会 说白了还是一场电视秀”等。16岁的上海女生武亦妹获胜,成了风行网络的古典风少女偶像,与新媒体喧嚣传播形成对照的 是,女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者,“会背古诗的孩子成了 古代才女的代名词,成了令人羡慕的别人家的孩子。但热潮总是令人警惕,这不代表咱们的诗 词教育很成功,反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”在节目中,九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式,也让教育界人士
13、嗅出了 “应试”味道。也有 选手靠“蒙”答对题目,在一些老师看来,这就是当下应试教育最厉害的地方,以答题技巧制胜,这 个节目俨然一场标准化考试。“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言 材料”,学生们只是机械记忆与练习,记知识点多过传播文化,背离其作为“文学”和“文化”的本 质。近年来,被誉为“综艺清流”的“百家讲坛”、汉字听写大会、成语大会等文化盛会风行一时, 但人们对传统文化的冷淡似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因,在于人们对中国 文化中最精致的文字有一种膜拜的心理,即使如今浸淫于网络语汇,仍心向往之。这也是现在的家 长在孩子三四岁
14、时就令其背古诗的原因。可惜,孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据,缺失 了 “诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机,教育界人士期待能在全社会的努力下,改善古诗词教育 的整体气氛,以减少孩子的背书之苦,让孩子带着热爱,去惬意感受和品味古诗词之美。当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”,中华文化基因逐渐苏醒,这危机中的 微曦,那么弥足珍贵。(摘编自扬子晚报,记者张楠).以下对上述材料的理解,最为准确的一项为哪一项()(3分)A.三那么材料关注的都是“中国诗词大会”在丁酉新春爆红的现象,都充分肯定了这 档综艺节目所带来的积极的社会影响。B.材料一侧重阐述“中国诗词大会风行全国的原因,材料
15、二从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。C.材料二和材料三都选取了 “中国诗词大会”第二季总冠军武亦妹的例子,旨在说明“腹有诗书气自华”的道理。D.三那么材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题,但对传统文化的开展前景并不 都抱以乐观的态度。.以下对上述材料的分析,正确的一项为哪一项()(3分)A.三那么材料来源不尽相同,有报纸,有新闻网站,但都及时捕捉到了社会热点,表达了新闻讲 求时效性的特点。B.三那么材料都谈到了 “中国诗词大会”的影响,相比拟而言,第一、第三那么材料的观点更能代 表观众们对“中国诗词大会”的普遍看法。C.对于同一综艺现象的报道,三家媒体的受众不同,报道的
16、侧重点也不一样,比方中国青年 报就突出强调了青年一代与诗词的关系。D.三那么材料都不注重对新闻事实的详细报道,而重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法,以 引发人们的思考。6. “中国诗词大会”这一综艺节目产生了怎样的影响?请结合材料进行概括。(6分)(三)文学类文本阅读(此题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。高贵的捐赠这是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财 产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。在捐赠的人群 中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然
17、也是来捐赠的,却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上, 絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。我 走过去,才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:“你瞧,这被褥, 是妈妈最好的被褥。这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿 来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊 呢?”小女孩有些局促不安,小声地问:“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母 亲回答说:“我想是的。咱们能不能不
18、捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?”小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”停了几秒,小女孩又问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?我忍不 住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是大可爱了, “当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的 道理?”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。女孩这 才彻底低了头。我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句抚慰的话。小女 孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心 翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色己经苍白,咬了
19、咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后 下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了 下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去抚慰她,她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着 她的母亲,然后怯怯地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一 下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。我看到,这位母亲的眼里,嗡满了眼泪,满脸都是幸福而 又骄傲的神情。她幸福,是因为她的女儿将她当成了这个世界上最为珍贵的东西;她骄傲,是因为 她的教育有了成果,她女儿学会了捐赠。(11)我的
20、眼睛也潮湿了,为这小女孩,更为她的母亲。我猜测,她要花费很长的时间来解释,才能 让她女儿明白,她是一个人,不是物品,是不能捐赠给别人的。(12)这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难,我们奉上 的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲, 她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。(选自中学生博览2009).以下对这篇文章有关内容的分析和概括,不恰当的一项为哪一项()(3分)A.文中的我虽然不是最重要的人物,但是是事件的见证人,以我的口吻表达此事让故事真实可信, 同时小说借“我”的相关评论深化了主旨。
21、.文章“絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴” 一句中,小女孩撅 嘴的原因是母亲拿了小女孩不想拿出的东西来捐赠。C.文中划线句子运用动作、神态等描写方式生动地表现了小女孩当时悲伤的心情,突出了小女孩心 灵的高贵。D.小说彰显了典型环境中的典型性格,小女孩捐赠自己的妈妈的情节看似离奇,但结合小女孩的年 龄特征和当时妈妈一再鼓励她等“典型环境”就显得真实可信了。.小说中小女孩的母亲是一个什么样的人?请结合全文简要分析。(6分).小说的题目为“高贵的捐赠”,“高贵”既表达在小女孩身上又表现在那位母亲身上。请分析文章是如何突出她们“高贵”的?(6分)二、古代诗文阅读(34分)(
22、一)文言文阅读(此题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。鲁芝字世英,扶风郡人也。世有名德,为西州豪族。父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移 居雍,耽思坟籍。郡举上计吏,州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。举孝廉,除郎 中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代 焉,乃引芝参骡骑军事,转天水太守。郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充满,芝倾心镇卫,更 造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许焉。曹爽 辅政,引为司马。芝屡有谎言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽
23、,劝 爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎! 假设挟天子保许昌,杖大威以羽檄 征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死 而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州 文武以为先驱。诞平,迁大尚书,掌刑理。武帝践祚,转镇东将军,进爵为侯。帝以芝清忠履正,素 无居宅,使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车,告老逊位,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特 进,给吏卒,门施行马。羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同, 服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!
24、 ”上不从。其为人所重如是。泰始九 年卒,年八十四。帝为举哀,贝冒赠有加,谥曰贞,赐莹田百亩。(节选自晋书鲁芝传)1。.以下对文中画线局部的断句,正确的一项为哪一项()(3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而 起为并州刺史/B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起 为并州刺史/C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而 起为并州刺史/D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不管直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/
25、俄而 起为并州刺史/11.以下对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()(3分)A.三坟五典传为我国古代典籍,后又以“坟籍” “坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝觐见皇帝。C. “践祚”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座。D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为。12.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项()(3分)A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失所:入仕后受到郭 淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁。B
26、.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城 市,恢复旧境:离任时,天水各族百姓均请求让他留任。C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,并 提出应对策略,劝曹接天子以号令四方,然而未被采纳。D.鲁芝洁身自好,深受羊祜为推重。羊祜为任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲,与人和睦又 不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。.把以下句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。(二)古代诗歌阅读(此题共2小
27、题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。送裴判官自贼中再归河阳幕府岑参东郊未解围,忠义似君稀。误落胡尘里,能持汉节归。卷帘山对酒,上马雪沾衣。却向嫖姚幕,翩翩去假设飞。注安史之乱期间,裴判官落入叛军手中,出逃后,欲重归河阳幕府。嫖姚:汉代名将霍去病,曾 任嫖姚校尉。.以下对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项()(3分)A.本诗从国难起笔,感慨局势艰危,而朝中却罕有忠义报国如裴判官之辈。B.“胡尘”借指安禄山叛军,此处突出了裴判官落入敌军时的危急形势。C.尾联描写传神,意在表达裴判官重获自由后与诗人宴饮时的喜悦之情。D.全诗洋溢着守节不移、忠义报国的沸腾热血,读来慷慨豪壮,振奋人心。.本诗
28、颈联描绘了怎样的画面?这样写有什么用意?请结合全诗简要分析。(6分).名篇名句默写(此题共一小题,6分)(1)在氓中,运用比兴手法,用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是(2)在归园田居中表现诗人摒弃尘俗,渴望返璞归真的诗句是“ ,(3)赤壁赋中用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子 , O三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主 要就是古琴艺术,但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘,直到 2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人
29、类口头和非物质遗产代表作名录”,这种过 去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新 了生机。(),但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器,我国古代就有“琴 者,心也” “琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交 流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了 自己,也说明在古人心目中,琴不 仅是一件乐器,也是 的工具。.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项()(3分)A.边缘化获得制约放松身心B.私人化获得制约修身养性C.私人化焕发约束放松身心D.边缘化焕发约束修身养性.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项()(3分)A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批
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