教函11-7毕业设计工作规程

1、.PAGE 1：.；南工院教函20217号关于印发的通知各二级学院系：毕业实际是高职人才培育过程中最后一个重要的、综合性的实际教学环节，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是学生毕业的必备条件。为了进一步规范我院毕业设计论文任务，全面提高毕业设计论文质量，现将毕业设计 (论文)任务规程印发给他们，请各二级学院系按照规程要求执行。附件：南京工业职业技术学院毕业设计论文任务规程二一一年五月五日主题词：印发毕业设计 任务规程通知共印15份南工院教务处 2021年5月5日印制PAGE 1PAGE 27附件：南京工业职业技术学院毕业设计论文任务规程为了进一步规范我院毕业设计论文任务，全面提高毕业设

2、计论文质量，特制定本规定。一、毕业设计论文目的毕业设计论文教学目的是培育学生综合运用掌握的根底实际、专业知识和专业技艺，提高分析与处理实践问题的才干；是学生得到从现实践任务所必需的综合性训练；是其它教学环节的继续、深化、补充和检验。搞好学生的毕业设计论文任务对全面提高教学质量具有重要意义。二、毕业设计论文选题选题恰当是做好毕业设计论文的前提，指点教师在选择毕业设计论文课题时应遵照以下原那么：1、课题的选择应符合专业培育目的，到达毕业设计论文教学大纲的根本要求。2、课题的选择在符合教学要求的前提下，应尽量结合消费实践、技术开发与效力、现代文化、经济建立的义务进展，以利于加强学生面对实践的认识，培

3、育学生严谨的科学态度和一丝不苟的任务精神，也有利于调动学生的积极性，加强责任感和紧迫感。3、课题的选择应贯彻因材施教的原那么，范围和深度应符合学生的实践情况，使学生在原有的程度和才干方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。4、毕业设计论文课题确定后学生可在导师指点下，采取自选与分配相结合的方法，决议本人毕业设计论文的课题。可以多个学生共同做一个课题，但必需每个学生都有本人独立完成的义务，分工要明确，任务量要适当。5、学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计论文课题外，也可根据本专业特点选择本人实际中感兴趣的实践问题作为毕业设计论文课题，但必需经指点教师审定。三、审题任务程序及要求1、指点教师提出的

4、课题，要以书面方式陈说课题来源、内容、难易程度、任务量大小等情况，经教研室讨论审定后，由指点教师填写毕业设计论文义务书见附件1。学生在工程实际中自行提出的毕业设计论文课题，应先经校内指点教师和相关教研室审核赞同后，按上述第一款的要务虚施；假设指点教师为校外工程技术人员，还需提供由他们填写的毕业设计论文义务书学院印制的一致格式和相关资质证明学历证书及职称证书复印件等，经教研室审核后方可进展。2、义务书须经教研室审查，二级学院系分管教学指点签字。义务书一经审定，指点教师便不得随意更改，如因特殊情况需求变卦的，必需经教研室赞同，并报二级学院系分管教学指点同意。3、义务书应在毕业设计论文开场前发给学生

5、，各专业要及时填写南工院届毕业生毕业设计论文情况表见附件2，交学院教务处审核、汇总并备案。4、参与毕业设计论文的学生，必需仔细填写“南工院毕业设计论文开题报告 见(附件3)，开题报告由指点教师审定后签字。四、毕业设计(论文)要求我院毕业设计(论文)大致分为工程设计类、计算机软件开发类、论文类和作品类等，详细要求如下：1工程设计类：学生必需独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外普通还应安排一定量的手工绘图；一份5000字以上的设计阐明书。2计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的任务量；要写出5000字以上的软件阐明书；要进展计算机演示程序运转和给出运

6、转结果。3论文类：撰写一篇15000字以上的有一定程度的专题论文外语类专业论文篇幅为5000个词以上。 4作品类：艺术类专业的毕业设计应提交一定数量的设计图、设计作品实物，并撰写不少于5000字的设计阐明书。各二级学院系根据本可进一步补充或细化适宜本专业毕业设计论文撰写的要求，但不得降低学校所提出的根本要求。五、毕业设计论文时间学生进展毕业设计论文的时间包括毕业实际和毕业争辩从第五学期开场，共22周。六、对指点教师的要求1、指点教师原那么上应由讲师或相当职称及以上有阅历的教师、工程技术人员担任指点教师由教研室安排，报所在二级学院系分管教学指点审查。2、对在校外做毕业设计论文的学生，可由教研室聘

7、请外单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员和校内教师共同承当指点任务，校内指点教师必需掌握毕业设计论文的进度及要求，并协调处理有关问题。3、为确保毕业设计论文的质量，每位指点教师所指点的学生人数原那么上不得超越15人。指点教师在学生毕业设计论文进展期间，要保证每周对学生毕业设计论文进展有效的指点，每月做一次阶段性考核，并填写“毕业设计论文指点教师指点过程记录表 见附件4。 4、指点教师应注重培育学生的独立任务才干和创新才干，充分发扬学生的自动性和发明性。5、根据“南工院毕业设计阐明书论文撰写规范 见附件5，指点学生正确撰写毕业设计阐明书论文。6、学生在完成毕业设计论文后，指点教师应收

8、齐学生毕业设计论文全部资料义务书、开题报告、毕业设计阐明书论文、图纸软盘等，并在资料袋上列出清单；与阅卷教师根据评分规范对学生的毕业设计论文进展评价，并填写“毕业设计论文评审表 见(附件6、7)。同时对学生进展争辩资历预审，并指点学生参与毕业争辩。七、对学生的要求1、仔细查阅资料，进展广泛调研，按要求填写开题报告。2、努力学习、勤于实际、勇于创新、保质保量地完成义务书规定的义务。2、尊崇师长、团结协作，仔细听取指点教师和有关工程技术人员的指点。3、独立完成规定的任务，不弄虚作假，不抄袭他人的成果。4、毕业设计论文成果、资料整理好应及时交给指点教师。八、争辩、每个学生毕业设计论文完成后必需参与毕

9、业争辩。在校外做毕业设计论文的学生应回学校进展毕业争辩。、争辩委员会由各二级学院系自行成立，争辩委员会的义务是组织指点本学院系的毕业设计论文争辩任务，委员会主任普通由二级学院院长系主任担任，委员会成员可由57人组成。各专业教研室或课题组成立争辩小组，其义务是主持详细课题的争辩任务，小组成员应由本专业的教师和同行业的工程技术人员组成，人数不少于3人。3、争辩委员会应在争辩前一致争辩要求。各争辩小组要仔细执行争辩委员会制定的有关要求，并严厉审查学生争辩资历，凡符合以下情况之一者，可以取消其争辩资历，按不及格处置。1未完成毕业设计论文教学要求者；2在毕业设计论文中有严重抄袭景象者。4、各二级学院系都

10、应开展公开争辩活动，以起到示范、交流和促进毕业设计论文教学质量的作用。公开争辩的时间、地点确定后报教务处备案。5、争辩终了后，争辩小组根据评分规范对学生毕业设计论文争辩情况进展评价，并填写“毕业设计论文争辩评审表 见附件8。 九、成果评定1、毕业设计论文成果的评定，应根据学生完成任务义务的情况如：业务程度、任务态度、设计阐明书论文的撰写和图纸、作品的质量等以及争辩情况为根据。2、评定成果必需坚持规范，从严要求。毕业设计论文成果由三部分组成：指点教师、评阅教师和争辩小组评定成果。按照3:3:4的权重评定毕业设计论文成果；3、毕业设计论文成果由各分院系争辩委员会审定，并填写“毕业设计论文成果评定表

11、 见附件9。争辩委员会要掌握整个专业成果的分布，优秀率普通不超越20。4、评分规范。指点教师、评阅教师和争辩小组参照以下评分规范分别给出学生的毕业设计论文的评价分和争辩分：毕业设计论文指点教师评分规范：1态度仔细，任务刻苦，严厉遵守各项纪律，表现出色；15分2按时、全面、独立地完成与毕业设计论文有关的各项义务，表现出较强的综合分析问题和处理问题的才干，完成课题义务的质量情况；20分3立论正确或设计方案合理，分析透彻，处理问题方案恰当，结论正确，并且有一定创新性，有较大的适用价值；25分4概念运用正确，言语表达准确，构造严谨，条理清楚，逻辑性强；15分5书写工整，写作格式规范，符合有关规定，图表

12、和图纸制造规范，可以执行国家有关规范；(15分)6原始数据搜集得当，计算结论准确；10分毕业设计论文评阅教师评分规范：1按时、全面、独立地完成毕业设计论文的各项义务，表现出较强的综合分析问题和处理问题的才干。20分2立论正确，设计方案合理，分析透彻，处理问题方案恰当，结论正确。25分3具有一定的创新性，具有较大的适用价值和推行价值。15分4概念运用正确，言语表达准确，构造严谨，条理清楚，逻辑性强。155书写工整，写作格式规范，符合有关规定，图表和图纸制造规范，可以执行国家有关规范。156原始数据搜集得当，计算结论准确。10分毕业设计论文争辩评分规范：1毕业设计论文立论正确，设计方案合理，构造严

13、谨，条理清楚，分析透彻，逻辑性强，处理问题方案恰当，结论正确。30分2书写工整，写作格式规范，图纸、图表制造规范，符合国家规范。20分3毕业设计论文具有一定的创新性，研讨结果具有适用和推行价值。10分4分析问题和处理问题的才干强。10分5论文争辩时，思绪明晰，言语表述流畅，能简明、正确地表达设计论文的主要内容。15分6回答以下问题时，概念明晰，反响矫捷，能准确、深化地回答主要问题。15分5、毕业实际成果由两部分组成：毕业设计论文成果和顶岗实习成果。按照6:4的权重评定毕业实际成果，并填写毕业实际成果评定表见附件10十、毕业设计论文教学任务管理1、毕业设计论文教学管理任务以二级学院系为单位，由分

14、管教学的指点担任毕业设计论文任务，对毕业设计论文任务进展检查，并及时处理毕业设计论文任务中存在的问题。2、各专业在毕业设计论文开场前必需进展发动，组织指点教师、学生和有关人员学习南工院毕业设计论文任务规程和各专业毕业设计论文教学大纲以及二级学院系自行制定的有关规定。3、毕业设计论文任务检查 检查任务分期初和期中二个阶段进展。期初：各专业着重检查指点教师落实情况，课题进展所必需的条件能否具备，毕业设计论文义务书能否下到达每个学生。期中：各二级学院系组织期中检查任务，着重检查毕业设计论文的学风、任务进度、教师指点情况及任务中存在的困难和问题，并采取有效措施给予处理；4、毕业设计论文后期任务1成果汇

15、总。争辩任务终了后，各二级学院系将学生成果在规定时间一致录入教务管理系统。2任务总结。毕业设计论文任务终了后，各专业要仔细进展总结。总结内容包括：本专业在毕业设计论文任务过程中执行学校规定和要求的情况、任务特征和获得显著效果的做法、存在问题及改良的措施，并对学校毕业设计论文任务提出意见或建议。3资料保管。毕业设计论文资料一致运用学校印制的资料袋，资料包括：义务书、开题报告、毕业设计阐明书论文、图纸或软盘、成果评定表、毕业设计论文评审表、毕业设计论文争辩评审表等。毕业设计阐明书(论文)要按顺序装订：封面、中外文摘要、目录、正文、谢辞、参考文献、附录。学生毕业设计论文资料由各二级学院系保管，保管期

16、为三年。其中选择部分优秀毕业设计论文送学校档案室存档。附件1：毕业设计论文义务书附件2：毕业设计论文情况汇总表附件3：毕业设计论文开题报告附件4：毕业设计论文指点教师指点过程记录表附件5：毕业设计阐明书论文撰写规范附件6：毕业设计论文评审表指点教师用附件7：毕业设计论文评审表评阅教师用附件8：毕业设计论文争辩评审表附件9：毕业设计论文成果评定表附件10：毕业实际成果评定表附件1：毕业设计(论文)义务书课题称号二级学院系/专 业/班 级学 号学生姓名日 期20 年 月 日 20 年 月 日指点教师签字：教学部主任签字：分管教学指点签字：年月日一、毕业设计论文课题的背景二、毕业设计论文的内容三、毕

17、业设计论文的要求与数据 四、毕业设计论文应完成的任务 五、毕业设计论文进程安排序 号设计论文各阶段称号日期教学周同组学生姓名： 六、应搜集的资料及主要参考文献 附件2：南京工业职业技术学院届毕业生毕业设计论文情况表二级学院系： 填表日期： 年 月 日序号专业称号班级学生姓名学 号十位数毕业设计论文标题指点教师毕业设计/毕业论文标题能否顶岗实习能否参与毕业争辩备注注：“能否参与毕业争辩栏在毕业争辩时填写。附件3： 毕业设计(论文)开题报告标题称号： 学生姓名： 学 号： 二级学院系/专业： / 班 级： 指点教师： 年 月 日 开题报告填写要求1开题报告内容必需用黑或蓝黑墨水笔工整书写，或按教务

18、处一致设计的电子文档规范格式打印，制止打印在其它纸上后剪贴。 开题报告内容填写完成后应及时交给指点教师签署意见。2学生查阅资料的参考文献应不少于3篇不包括辞典、手册；3有关年月日等日期的填写，该当按照国标GB/T 740894规定的要求，一概用阿拉伯数字书写。如“2021年4月26日或“2021-04-26。毕 业 设 计论文开 题 报 告1.本课题的背景及意义小4号宋体，20磅行距。2本课题的根本内容及关键问题小4号宋体，20磅行距。毕 业 设 计论文开 题 报 告3本课题调研情况综述小4号宋体，20磅行距。4本课题的方案论证小4号宋体，20磅行距。毕 业 设 计论文开 题 报 告指点教师意

19、见：对本课题的深度、广度及任务量的意见 指点教师： 亲笔签名 年 月 日附件4：南京工业职业技术学院毕业设计论文指点教师指点过程记录表学生姓名专业班级课题称号序号日期指点检查内容指点意见及阶段考核意见12345678910111213141516171819202122指点教师签字： 日期：注：指点教师应每周填写一次检查指点内容及指点意见，每月对学生做一次阶段考核意见。附件5：南工院毕业设计阐明书(论文)撰写规范毕业设计阐明书(论文)是学生对毕业实际过程中学习、研讨与实际成果的全面总结，是学生素质与才干的综合表达，还是学生实际与研讨成果的重要载体。为了保证我院毕业设计阐明书(论文)的写作质量，

20、特制定本规范。一、撰写内容与要求一份完好的毕业设计阐明书(论文)应包括以下几个方面：1标题标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超越20个字，假设有些细节必需放进标题，可以分成主标题和副标题。2摘要摘要要以中英文两种方式概括毕业设计论文的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词普通以35个为妥。3目录目录按三级标题编写即：1、1.1、1.1.1，要求标题层次明晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。4正文毕业设计阐明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论。绪论应阐明本课题的意义、目的，简述本课题在国内外的开展概略，论述本课题应处理的主

21、要问题及技术要求。 正文主体内容包括：问题的提出；设计方案的拟定及论证；设计计算的主要方法和内容；课题得出的结果，以及对结果的讨论等。结论是对毕业设计任务进展归纳和综合而得出的总结，是对所得结果与已有结果的比较以及进一步开展研讨的见解与建议。结论要写得概括、简短。 5谢辞谢辞应以简短的文字对在毕业设计或论文撰写过程中曾直接给予协助 的人员例如指点教师、答疑教师及其他人员表示本人的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。6参考文献与附录参考文献是毕业设计(论文)不可短少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、资料的广博程度和资料的可靠程度，也是作者对他人知识成

22、果的成认和尊重。一份完好的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，普通以10篇左右为宜。附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计论文的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；假设文章中援用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号阐明，注明符号代表的意义。二、写作细那么1书写毕业设计阐明书(论文)一致运用学校制造的封面、稿纸A4纸打印，手写时必需用黑或蓝黑墨水，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必需运用国家公布的规范字。2标点符号毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的标点符号用法运用。

23、3名词、称号科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家规范、部规范中规定的称号，尚未一致规定或叫法有争议的称号术语，可采用惯用的称号。运用外文缩写替代某一名词术语时，初次出现时应在括号内注明其含义。外国人名普通采用英文原名，按名前姓后的原那么书写。普通很熟知的外国人名如牛顿、达尔文、马克思等可按通常规范译法写译名。 4量和单位量和单位必需采用中华人民共和国的国家规范GB3100GB3102-93，它是以国际单位制SI为根底的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合方式的单位，例如件/台、元/km。5数字毕业设计(论文)中的丈量统计数据一概用阿拉伯数

24、字，但在表达不很大的数目时，普通不用阿拉伯数字，如他发现两颗小行星、三力作用于一点，不宜写成他发现2颗小行星、3力作用于1点。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如约一百五十人，也可写成约150人。6标题层次毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐明晰。一样的层次应采用一致的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为1、2、3等，第二级为2.1、2.2、2.3等,第三级为2.2.1、2.2.2、2.2.3等，但分级阿拉伯数字的编号普通不超越四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层

25、标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用、单独序号，对分项中的小项采用、的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。7注释毕业设计(论文)中有个别名词或情况需求解释时，可加注阐明，注释可用页末注将注文放在加注页的下端或篇末注将全部注文集中在文章末尾，而不可行中注夹在正文中的注。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8公式公式应居中书写，公式的编号用圆括号

26、括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。9表格每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应反复写，并在右上方写续表。10插图毕业设计的插图必需精心制造，线条粗细要适宜，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。11参考文献参考文献一概放在文后，参考文献的书写格式要按国家规范GB771487规定。参考文献按文中出现的先后一致用阿拉伯数字进展自然编号，普通序码宜用方括号括起，不用园括号括起。附件6：南京工业职业技术学院毕业设计论文评审表学生姓名专业班级课题称号序号评价内容总分值评分1态度仔细，任务刻苦，严厉遵守各项纪律，表现出色152按时、全面、独立地完成毕业设计论文的各项义务，表现出较强的综合分析问题和处理问题的才干完成课题义务的质量情况203立论正确，设计方案合理，分析透彻，处理问题方案恰当，结论正确，并且有一定创新性，有较大的适用价值254概念运用正确，言语表达准确，构造严谨，条理清楚，逻辑性强155书写工整，写作格式规范，符合有关规定，图表和图纸制造规范，可以执行国家有关规范156原始数据搜集得当，计算结论准确10 能否赞同参与争辩：总分 评语： 指点教师(签字)：_