四、噪声的危害和控制

1、第4节 噪声的危害和控制1. 噪声的来源（1）物理学角度上的噪声:噪音的波形图乐音的波形图发声体做无规则振动时发出的声音.（2）环境保护的角度凡是妨碍人们 正常休息 、_ 学习_ 和_工作 _的声音，以及对人们要听到的声音产生_ 干扰 _的声音，都属于噪声。 在我们周围有哪些噪声？并指出来源。思考：（3）城市噪声的来源分类主要来源 日常生活工业生产交通运输建筑施工建筑施工噪声：筑路、盖楼时发出的噪声等.日常生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声等.（4）举例工业生产噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声等.交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等.

2、【例1】从物理学角度看，噪声和乐音的主要区别是( )A.噪声的响度大，乐音的响度小B.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音C.乐音的音调低，噪声的音调高D.乐音是发声体有规则振动发出的声音，噪声是发声体无规则振动发出的声音D【例2】下列叙述中不属于噪声的是（ ）A.电影院里影片中的各种车辆碰撞的声响效果B.无论在什么环境下，用高音喇叭不停地播放命运交响曲C.在飞机场，正在降落的喷气式飞机发出的声音D.用金属片刮锅底的烟尘发出的响声A在安静的环境下和嘈杂环境中自己脉搏的跳动次数如何变化？谈谈自己对噪声的感受思考：2.噪声强弱的等级和噪声的危害 声音有强有弱，声音的强弱通常以分贝(符号是dB

3、)为单位来表示.1.人刚能听到的最微弱的声音是_dB；较为理想的安静环境为_ dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为_dB；听力会受到严重影响的声强为_dB以上；能引起双耳失去听力的声强为_dB。2.为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB。030407090150907050问题：噪声的危害表现在哪些方面？心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息.生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡.高强度的噪声能够损坏建筑物.【例3】如图所示的是某市区竖立在马路旁边的噪声监测装置，由装置上显示

4、的分贝数可知此处的噪声( )A.使人失去听力B.妨碍人们的工作和学习C.妨碍人们的休息和睡眠D.所造就的环境较理想，较安静C【例4】一般人的理想声音环境是（ ）A.喜欢在一个无声世界里B.喜欢在3040dB的安静 环境里C.喜欢在8090dB的热闹环境里D.就是100dB以上的环境也不在乎B3.控制噪声 请同学们思考：（1）声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？（2）控制噪声的三种途径是什么？（1）声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：甲 摩托车的消声器乙 穿越北京动物园的“隔音蛟龙”丙 工厂用的防噪声耳罩 声源的振动产生声音 声音通过空气等介质的传播 鼓膜的振动（2）控制噪声的三种途径是： 防

5、止噪声产生（在声源处减弱） 阻断它的传播（在传播过程中减弱） 防止它进入人耳（在人耳处减弱）（3）请同学们设计一个简单的实验来控制噪声.实验可用闹钟做声源. 将正在发声的闹钟用泡沫塑料垫起（在声源处减弱噪声）. 将正在发声的闹钟放置于空纸盒中（在传播过程中减弱）. 用棉花塞住耳朵（在人耳处减弱）.禁止鸣笛标志汽车消声器 枪管消声器控制噪声被列为环境保护的重要项目之一。植树种草(吸收噪声)隔声板戴耳罩（4）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的？如果你认为无效或不合理，简单说明理由.(1)老师讲话声音大一些；(2)每个学生都戴一个防噪声的耳罩；(3)在教室周围植树；

6、(4)教室内安装噪声监测装置.【例5】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，还可利用的器材有:音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合做声源的是 .（1）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 .A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处到鞋盒的距离机械闹钟 B（2）通过实验得到的现象如下表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 .泡沫、衣服、锡箔纸（3）以上实验结果对控制噪声有什么启示？【例6】小华是本班物理学习小组的组长，本组几名同学经常在小华家一块儿学习但小华的邻居家经常播放歌曲，而且音量较大，影响了同学们的学习为了解决这一问题，小组的几名同学各抒己见小红：请邻居把音乐关小一些 小刚：把门窗都关紧一些小敏：用棉球将双耳塞住她们的方法分别是从什么途径减弱噪声？你认为谁的办法好呢? 你还有什么更好的建议吗?从声源处减弱噪声从传播过程中减弱噪声从人耳处减弱噪声巩固提高：小红的学校离火车站很近，一直以来上课的时候教室的门窗都只能关起来，小红设想出一种能通过声音的音色来容许或阻断声音传播的耳罩，这样戴上耳罩