我的叔叔于勒修改稿

1、法国 莫泊桑我的叔叔于勒 小说我的叔叔于勒莫泊桑前提测评1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节主要由、和构成。、描写人物的方法有、 _和心理描写等。外貌描写语言描写动作描写人物、情节、环境。 开端发展高潮结局人物是小说的灵魂。 莫泊桑(Maupassant 18501893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 曾拜福楼拜为师。 莫泊桑像 代表作有：长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永

2、远是发人深思的。”名人评莫泊桑写作背景： 我的叔叔于勒写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 正音拮据 衣冠糟蹋 赔偿别墅 栈桥牡蛎 褴褛煞白 皱痕 （ji j）（gun）（sh）（zhn）（m l）（ln l）（sh）（zhu hn）（zo t）（chng）检查预习：解释词语：张皇：狼

3、狈：十拿九稳：莫名其妙：慌张。形容受窘的样子。比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。名：说出。小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母躲开了。理清课文人物间的关系菲利普 “我”（约瑟夫）、俩个姐姐 克拉丽丝 于勒 叔侄叔嫂兄弟速读课文、整体感知要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。菲利普夫妇称呼于勒 坏蛋 流氓 无赖正直的人 有良心的人 小子 这个家伙 贼 讨

4、饭的 流氓好心的于勒 有办法的人 师生对话菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？于勒穷富：穷 富 穷坏蛋 流氓 无赖正 直 的 人有良心的人 小子 这个家伙 贼 讨饭的 流氓好心的于勒 有办法的人 称呼于勒于勒在文中是什么人物? 于勒在文中是线索人物。于勒的贫富变化是小说的中心线索,整个情节就是根据这条线索来展开的。请同学按菲利普夫妇对于勒的态度给小说划分层次开端-发展-高潮-结局小试身手 于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 于勒 于勒 于勒1-45-1920-4748-49盼赞见躲第一部分:故事的开端。这部分着重写了什么? 首先交代了故事发生的时间、地点,介绍菲利普一家的境况:家庭

5、的社会地位(不是有钱的人家)经济状况(刚刚够生活)思想意识(不满拮据的生活)研读课文、揣摩细节：文章通过什么写出他们生活的拮据呢?-抓住几件琐细的小事(P68)有人请吃饭从来不敢答应,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。 他们的生活虽是拮据,但每到星期日,他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点?- 爱慕虚荣 他们见到“从远方回来的大海船,父亲总要说他那句永不变更的话。”“总”“永不变更”渲染了什么?-竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒回来。 父亲的话中“竟”和“惊喜”表示了什么意思?

6、 “竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分,恨不得立刻相见的心情。小结: 故事的开端,菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。 为什么盼望,于勒是谁?文章在这里设置了悬念。第二部分:故事的发展。在这一部分,菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?恐怖-希望 (福音书、唯一的希望) 流氓、坏蛋-正直的人、 有良心的人 用插叙,交代了他们为什么星期天到海边散步的原因-解开悬念。 菲利普夫妇对于勒的态度起了变化,急切盼望于勒回来根本的原因是什么?(按原文回答) P70“只要那个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。”小结: 在这部分中,菲利普夫妇对于勒主要是 。夸赞第三部

7、分:故事的高潮。 在这部分中,文章是怎样把故事推向高潮的? 顺着二姐结婚的情节,很自然引出了去哲尔赛岛旅行。文章至此宕开一笔,暂时抛开了情节发展的主线。再写菲利普主动邀请女儿、女婿吃牡蛎。 旅行、吃牡蛎,这些看来与情节主线无关,但在读者不知不觉中,却将故事推向高潮. “吃牡蛎”是菲利普摆架子,图虚荣的高潮,也是他不幸的开始。 情节在这里急转而上,跃上高潮:“父亲突然好像不安起来”(P72)为了成全二姐的婚姻，菲利普一家去哲尔赛岛旅行。本片刻画的是旅行途中请吃牡蛎一事，可以帮助我们形象地了解于勒其人，了解他的命运，也让我们初步认识菲利普夫妇的性格。语言描写，表现虚荣的心理 父亲失魂落魄的样子,母

8、亲暴怒的语言,充分表现了他们从热望一下子坠入绝望的狼狈相,以及暴露了他们虚伪可鄙的性格。 而善良、纯真的青年人的行动与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明的对照。小结: 这部分写巧遇于勒,与第一部分(开端)父亲说的话“于勒竟在这只船上”呼应。呼应:假设 惊喜 现实惊恐第四部分:故事的结局这部分的开头是景物描写,这些描写有什么作用? 烘托了人物失望、沮丧的心情。上船时的景物描写烘托出人物欢快的心情。写躲避于勒。 与刚上船时(P71“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上”)的景物描写形成鲜明的对照。文中提到了哪些人物？于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 你认为哪

9、一个是主要人物?主要人物-菲利普夫妇 文中哪些语言、动作、表情表现了菲利普夫妇的性格点?(用铅笔画出,用波浪线画父亲的,用直线画母亲的)分角色朗读菲利普先生不安脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子神色张皇结结巴巴神色很狼狈低声嘟哝 异常的神态，语无伦次的话，生动的刻画了人物内心的恐慌自私、冷酷无情。菲利普：1、永不变更的话(语言描写)2、上千种计划甚至要置买别墅(行动)3、脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝：出大乱子了！ (神态描写) 急切的心态，贪婪的本性，希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上菲利普夫人也怕起来了，吞吞吐吐地说话“别叫他们看出来。”

10、突然暴怒起来“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会重新回来拖累我们。”“咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们”。 这些语言、神态描写表现母亲势利、冷酷、唯利是图的性格。 克拉丽丝：1、夸于勒： “只要这个好心的于勒一回来 他真是个有办法的人”2、骂于勒： “我就知道这个贼是不会有出息的 早晚会重新”“讨饭的”“流氓” 刻薄、势利表露无余，但比丈夫 更有心计，马上沉着地指挥着一切父亲吓得脸色苍白，目瞪口呆！（神态描写）母亲故作镇定，后又吓得哆嗦！（语言和动作描写）夫妇两人为什么害怕？别叫这个小子又回来吃咱们（态度上判若两人！）！惊慌失措、没有主意 临乱不慌，精明强悍 遇到于勒神情语言动作揭 示 性

11、 格菲利普夫妇菲利普夫妇：自私虚荣唯利是图冷酷无情金钱至上典型的小市民形象。虚荣、势利、自私、贪婪、冷酷，有着一副可怜又可鄙的拜金相。讨论于勒的形象文字材料(1)据说他当初行为不正-(2)据说他在哈佛尔还有-(3)明天我就动身到南美-(4)他又老又脏、满脸皱纹-本质坏吗?正直、诚实有良心、重亲情饱经风霜吃苦耐劳于勒于勒是个浪荡子(行为不端，糟蹋钱)放纵不羁，但本质正直、有良心。他被兄嫂抛弃, 晚年穷困潦倒, 是个失败者,是值得同情的。他的悲剧是社会和个人的性格造成的。“我”：若瑟夫 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 对于勒叔叔深切的同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。 单纯、幼稚

12、，纯洁、善良，可爱,有同情心、有正义感的孩子。对于勒叔叔抱以怜悯，对父母的做法感到困惑、不满。若瑟夫讨论你是怎样看待小说中的“我”？“我”是小说事情叙述者，在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 我的亲叔叔教学设计和主要内容：菲利普夫妇怕被于勒认出来，不敢去付钱并叫回女儿女婿，只好打发儿子去。本片刻画的就是儿子若瑟夫直接面对于勒的场面，近距离的描摹能使我们对于勒的命运有更深刻的了解和认 “我”还没有受资本主义社会里金钱关系的腐蚀，作者寄希望于下一代！主题：通过描述菲利普夫妇对亲兄弟于勒前后截然不同的态度，艺术地揭示了资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼赞遇 世 态 炎 凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。贫居闹市无人问；富在深山有远亲。钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。龙应台