语文S版一年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单〔有答案〕

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14语文S版一年级下学期语文期末综合复习摸底练习题单有答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 看拼音，写笔画、词语。hng pi sh wn gu w gu sh t pi din sh zh zh gu sh bn tng xu mng bai zh ln y y 2. 拼一拼，写一写。门ku 生r m光 水tin chng子 h苗 白yn hu大3. 看拼音写词语。yn dng zu yu jn qi hu bn shn t y jng fi chng go xng 笔画填空4. 数一数，填一填。1“哥”字共（_）画，第三笔是（_）。

2、2“也”字共（_）画，笔顺是（_）。3“乐”字共（_）画，第三笔是（_）。4“当”字共（_）画，组词（_）。5. 按要求填空。1.“之”字的笔顺是_。2.“王”加一笔可以变成（_），组词_；还可以变成（_），组词_。3.“近”的部首是_，和它互为反义词的字是_。6. 我会写，我会填。 各“各”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。京“京”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。这“这”字的笔顺是 。形近词7. 比 一 比，组词。早（_） 日（_） 四（_） 和（_） 比（_）是（_） 明（_） 田（_） 禾（_） 竹（_）8. 比一比，再组词。云（_） 马（_） 小（_） 只（_） 天（_）去（_） 鸟（_）

3、 水（_） 石（_） 大（_）9. 比一比，再组词。千（_） 明（_） 午（_） 妈（_）干（_） 朋（_） 牛（_） 奶（_）得（_） 往（_） 地（_） 秀（_）很（_） 住（_） 他（_） 香（_）连一连10. 连连看（火眼金睛）。 m gu co mi w ni sh y xio sh11. 读一读，连一连。白白的 天 明亮的 船圆圆的 云 红红的 小狗绿绿的 草 可爱的 苹果蓝蓝的 球 小小的 灯光12. 读一读，连一连。一头小鸡青青的豆角一只黄牛红红的星星一颗杏子白白的茄子一堆山羊紫色的南瓜一群苹果黄黄的西红柿一块西瓜闪闪的萝卜连词成句13. 照样子写句子。（1）例：他看见桃子又大

4、又红。（满树的） 他看见满树的桃子又大又红。天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）_（2）例：我怎么没问清楚呢？_怎么_？（3）例：要是早一分钟就好了。要是_就_。（4）例：学校已经上课了。_已经_。14. 照样子，写句子。例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。1_飞快地_。例：天一黑，他们睡觉了。（安安静静地）天一黑，他们安安静静地睡觉了。2小伙伴们玩游戏。（快快乐乐地）_例：剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。3秋天到了，树上的苹果真是又_又_。15. 连词成句并加上标点。1松鼠 好像 把 伞 的 一 尾巴_2的 雨点儿 云彩 飘落 数不清 里 下来 从_3没有花 绿的 红的 和 没有草 的 地方 长出

5、了 花 草_4快点儿 盼着 自己 我 长大_5小娃娃 彩色的 海螺 贝壳 穿成 项链 捡起 和_16. 按要求完成句子练习。（1）把下面的词语连成一句话。树上 从 一个 湖里 掉进 木瓜 高高的_（2）照样子，把句子补写完整。例：我要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。我要是_，就_。例：阳光像金子，酒遍田野、高山和小河。雪花像_，落在房屋、田野和大山上。例：苹果圆圆的，红红的。香蕉_，_。17. 照样子，把句子写具体。例：浪花，笑着。（雪白的，哗哗地）雪白的浪花哗哗地笑着。1弟弟跑着。（可爱的，欢快地）_2天上有云。（蓝蓝的，洁白的）_阅读理解18. 阅读小铅笔，完成练习。小铅笔我有一支心爱的铅

6、笔，是爸爸妈妈给我买的。这只铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像说：“小朋友，你要好好学习呀！”1短文共有（_）个自然段。2请你用“_”划出描写铅笔上大白鹅的句子。3根据短文判断对错，对的画“”，错的画“”。这只铅笔上画了鸭子在河里游来游去。（_）水好像告诉小朋友要好好学习。（_）这支铅笔很美丽，是老师给我的奖品（jing pn）。（_）4这支铅笔是（_）给我的，我十分（_）它。19. 阅读短文，回答后面的问题。鸟的叫声鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处

7、。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根据它的叫声发现鱼群。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2用“ ”画出文中表示声音的词语。3根据短文内容选一选。麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明（ ）A要下雨了B是晴天C要刮风了4根据短文内容选一选。农民伯伯可以根据（ ）的叫声及时播种。A海鸥B黄莺C布谷鸟5鸟的叫声不但十分_，而且能给人们带来很多_。6你还知道其他动物的叫声吗？写一写。_20. 读一读，写一写。电电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔

8、叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1选择正确的音节。就（ji ju）_叔（sh s）_ 许（x q）_2这一段话共有_句。3从这一段话中我知道_。21. 阅读短文，完成后面的作业。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1这一段话共有（_）句；大自然的邮票指_。2填空：（1）一年有_、_、_、_四个季节。（2）春天的树上，芽瓣是_，夏天的树上，叶片是_；秋天的树叶颜色有_和_；冬天的树下，满地是_。3连一连。嫩嫩的 叶片 肥肥的 枫（fng）叶

9、红红的 芽瓣 22. 阅读短文，回答问题。浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1这篇短文共有（_）个自然段。第一自然段共有（_）句话。2根据短文内容填写词语。（_）的贝壳（_）的小虾（_）的娃娃（_）地笑着3画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？_看图写话23. 看图写话。请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。_24. 写话大舞（w）台。图中的狮子怎么了？其他的

10、小动物是来做什么的？他们会说些什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_25. 看图写话。图上都有谁，他们在干什么，发挥想象写一写。_26. 看图写话。图上画的是什么季节？同学们在什么地方干什么？仔细观察后写一写。_27. 看图写几句话。图上是什么季节？小朋友们在干什么？心情怎么样？试着用一两句话写一写吧，不会写的字可以用拼音代替。_答案1、 书本 同学 明白 竹林 雨衣2、口 日 目 田 虫 禾 云 火3、运动 左右 金秋 伙伴 身体 已经 非常 高兴4、10 3 5 亅 6 当心 5、1.点 横撇 捺 2.主 主人 玉 玉米 3. 辶 远 6、各 各 6 京 京 j ing

11、 北京这 这 7、早上 日月 四方 和气 比方 是非 明天 田地 禾苗 竹子 8、白云 马上 大小 一只 天空 来去 小鸟 河水 石头 大小 9、千万 明天 上午 妈妈 干活 朋友 小牛 奶奶 得到 来往 地方 秀丽 很多 住在 他们 香气 10、11、12、13、蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。 你 才来呀 再坚持一下 能到达终点 我 七岁了14、小明一下课就 跑出了教室 小伙伴们快快乐乐地玩游戏。 大 红 15、松鼠的尾巴好像一把伞。 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。 我盼着自己快点儿长大。 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。16、一个木瓜从高高的树上

12、掉进湖里。 会骑自行车 能自己上学了 白霜 弯弯的 黄黄的17、可爱的弟弟欢快地跑着。 蓝蓝的天上有洁白的云。18、122铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。他在池塘里快活地游来游去，可爱极了。3 4 爸爸妈妈 喜欢 19、1 2 4 2叽叽喳喳 哩哩 布谷、布谷3B4C5 美妙 好处 6公鸡的叫声是“喔喔喔”。20、1 ji sh x 233电的用处可大啦！21、1 5 落叶 2 春 夏 秋 冬 嫩嫩的 肥肥的 鲜红 金黄 落叶 322、1 3 3 2 雪白 青青 淘气 哗哗 3浪花23、范文：星期天，我和小伙伴们来到金色的海滩上玩耍。小红、小兰和王明在捉螃蟹。我和刘华光着脚丫在沙滩上开心地跑着。沙滩上留下一串串快乐的脚印，天空中飘荡着一阵阵欢乐的笑声。24、示例：狮子生病了，兔子、小熊、猴子听说了，马上赶来医院看他。小兔子带来鲜花送给狮子，小猴子带来了大桃子送给狮子，小熊给狮子泡了一杯热腾腾的蜂蜜水。狮子看到好朋友们来看他，心里十分感动。25、示例：夏天到了，奶奶在树底下乘凉，小朋友们都在听奶奶讲故事，小朋友们听得可专心了，眼睛还瞪得大大的。奶奶讲完了一个故事，问小朋友还想不想听，小朋友们说：“奶奶，我们还想听，”于是，奶奶又给他们讲了一个故事，奶奶就这样，一直给小朋友讲，