人教版初中物理八年级上册声现象检测题有答案

1、声现象检测题一、单选题1 .如图所示，湘西苗族的“鼓舞”是国家首批非物质文化遗产， 该舞是围绕“苗鼓”展开的 下列说法正确的是（）A.鼓手敲鼓的频率越快，鼓声的响度越大B.鼓手敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高C.距离苗鼓越近，听到的鼓声的频率越高D.有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其它地区鼓，是因鼓的音色不同2.对于声音的产生，下列说法正确的是（）A,只有固体的振动才能发声B.声音是由物体的振动产生的C.物体不振动也能发声D.振动停止后，发声体仍能发声3.下面关于声现象的说法正确的是（）A. 1分钟内振动了 600次的物体，能发出人耳容易听到的声音B.人们用分贝（dB）为单位来表示声音

2、的音调C.同一个发声体发出90dB的声音比50dB的声音振幅大D.在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声.如图是一静止在水面上的测量船利用声纳测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接收的信号。已知发射信号持续时间为0.2s ,声波在海水中传播速度为1500m/s,则该处海水深度为（）A. 150mB. 450mC. 600mD. 900m.关于声音，下列说法错误的是（）A.声音由物体振动产生B.声音可以在真空中传播C.声音可以传递信息D.只要我们听到声音，就有物体在振动6,下列词语中的“高”字是指音调的是（）A.高歌猛进 B .请勿高声喧哗 C .女高音歌唱家D .不敢高声语，恐惊天

3、上人.为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能。小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布， 接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离 为Si.然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自己到鞋盒的距离为 s2.多次实验，始终Sis2.由该实验（）A.无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能B,能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论C.能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论D.能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论.下列有关声现象的说法正确的是（）A.声音能在真空中传播.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.外科

4、医生利用次声波振动扮碎人体肉的结石D.小提琴琴弦的松紧程度不同，发出声音的音调也会不同.下列说法错误的是（）A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C.声音传播需要介质，所以真空不能传声D.超声波在空气中的传播速度是 20000m/s.在听觉的形成过程中：外界声波通过外耳道传递引起什么振动（）A.耳廓 B .外耳道 C .半规管 D .鼓膜.关于下列乐器，说法正确的是（）A.运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高B.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变响度C. “响鼓也要重锤敲”，说明鼓振动频率越快，音调越高D.在音乐会中

5、，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性12.下列关于声现象的说法不正确的是（）A. 一切发声的物体都在振动B.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声C.振动的空气柱一定在发声D.超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传递信息13.关于声现象，下列说法不正确的是A.医生利用“B超”给病人做检查，是利用了声音可以传递信息B.超声波声音响度太大，所以人听不见C.振动停止，发声也停止D.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音的音调低，响度大二、实验题.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究.经过和同学们讨论，他提出

6、了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关.为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振 动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.编号材料长度（cm）枚截回积（mn）编号材料长度（cm）枚截回积（mnj）A铜600.76F铜1000.76B铜600.89G钢801.02C铜601.02H尼龙801.02D铜800.76I尼龙1001.02E铜1001.02J铜(1)小华选用了 H、I两根琴弦，是为了研究音调的高

7、低与 的关系；同组的小惠选用A、D F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗 ？(选填“能” 或“不能”).(2)小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选(填写编号)的琴弦.(3)小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根 铜琴弦J,请写出它的长度为 cmffi横截面积 m2n.小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动。并且弦张的 越紧，振动的越快，发声的音调越高。小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还 可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。 下

8、表是她在实验时控制的琴弦条件。琴弦的材料号弦的长度Fce琴弦的横截面枳加而音调升也A钢400.3700B400.5500C尼龙畿300.5600D铜400.5500E尼龙丝400,5500(1)如果小红想探究发声体的音调与弦的粗细关系， 你认为应选表中的编号为 ?口 (2)如果小红选表中编号C和E进行实验分析，是想探究 ?口 的关系，并得出的结论是 0三、计算题.渔用声呐是一种水声探测仪器，专供渔船对鱼群进行搜索、跟踪、识别、定位和测距，实现瞄准捕捞之用，如图所示。某渔船在某次寻找鱼群时，声呐发出超声波后1.2s接到回波，若已知此时声音在水中的传播为1500m/s,则鱼群距离声呐的距离大约为多

9、少？.为了监督司机是否遵守限速规定，交警在高速公路上安装了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号， 第一次发出的 信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.6s ,第二次发出的信号到测速仪收到经汽车反射回来的信号用时0.4s ,若测速仪发出两次信号的时间间隔是 1.1s,超声波的速度是340m/s 求：(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪的距离？(2)汽车接收到第二次信号时，距测速仪的距离？(3)汽车接收到第一次信号到汽车接收到第二次信号过程中，行驶的距离？(4)若此路段限速120km/h,试计算说明汽车在此路段是否超速？四、作图题18.如图所示，图甲是在学习声音的特性时，张明同学轻敲音叉时发出的声音在示波器上显示 出来的波形，音叉发声停止后，他又用力敲击了一下音叉，请在图乙中作出用力巧音叉时，示 波器上大致显示出来的波形。(_) WV 甲Z1 . D 2, B 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. D 9. D 10.