2022年中考化学二轮专题训练：碳和碳的氧化物（word版 含答案）

1、2022年中考化学二轮专题训练：碳和碳的氧化物一、单选题（本大题共14小题）1（2022四川石室中学三模）用如图装置进行木炭与氧化铜的反应。下列有关说法错误的是A木炭能使氧化铜还原成铜B反应过程中氧化铜发生还原反应C试管中只会发生一个反应D反应后试管中黑色粉末变为红色2（2022广东新丰县教育局教研室二模）下列有关碳和碳的氧化物说法中，正确的是A煤炉上放一盆水可防止CO中毒BCO2能使被石蕊染成紫色的干花变红CCO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D清明上河图至今图案清晰可见，说明碳不与任何物质反应3（2022江苏无锡市天一实验学校二模）为测定石灰石与稀盐酸产生的CO2的体积，某学生拟用

2、如图实验装置，对于该实验，下列说法错误的是A若量气管中液体为水，会使测定结果偏小B为使测量较准确，读数前应上下移动水准管，使水准管内液面与量气管中液面相平C所加稀盐酸的体积对测定结果无影响D实验测得CO2的体积偏小可能是因为左侧Y型管中有二氧化碳残留4（2022安徽淮北一中模拟预测）某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用三个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示，下列说法中不正确的是A0-t1段直线呈现这种形态是因为没有注入

3、氢氧化钠溶液Bt1-t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡Ca、b、c三条曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是abcDa、b、c三条曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是abc5（2022湖南新邵县教研室二模）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是A二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质6（2022重庆市黔江区教育科学研究所二模）实验室制取CO2有以下五个步骤：查装置的气密性；向漏斗中注入盐酸；按

4、要求装配好仪器；收集气体；向反应器中放入大理石。顺序正确的是ABCD7（2022重庆市黔江区教育科学研究所二模）下图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置，以下说法不正确的是A储存气体时，打开止水夹a、b，气体从d管进入，储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶B取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体从c管排出C气体被储存在装置中，c导管不必安装止水夹D该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置8（2022湖北武汉模拟预测）如图所示进行有关碳及其氧化物性质实验，下列说法错误的是A甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红B丙处试管可防止液体倒吸C该装置的不足之处是未进行尾气处

5、理D甲处发生的反应是典型的吸热反应9（2022重庆三模）烟草燃烧时释放的烟雾中含有3800多种已知化学物质，绝大部分对人体有害。其中易与人体血液中血红蛋白结合的一种有毒物质是A苯并芘B尼古丁C一氧化碳D焦油10（2022山东滨州市滨城区教学研究室二模）下列实验不能达到实验目的的是A区分硬水和软水B探究接触面积对反应速率的影响 C探究 CO2 与水的反应D比较空气与人体呼出的气体中 CO2 含量 11（2022四川成都二模）在一定条件下，Ni基双金属催化剂可催化CH4和CO2制取气体燃料，有利于减少温室效应、实视“碳中和”。反应过程如图所示，有关说法正确的是ANi基双金属催化剂中的镍、钴是由原子

6、构成的B反应前后元素的化合价均改变C该反应所涉及的物质中，只有CO2会产生温室效应DNi基双金属催化剂在反应前后质量和性质都没有改变，可重复使用12（2022河北邯郸市永年区教育科学研究所二模）如图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是A排水法收集氧气时，由a口进气B装置中装入适量石灰水并且检验二氧化碳，由a口进气C排水法收集氢气时，由b口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气13（2022河北邯郸市永年区教育科学研究所二模）关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：三种物质都含有碳元素，都具有还原性；CO、CO2都是没有颜色、没有气味的气体；CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨；

7、CO2能产生温室效应，CO易于血液中的血红蛋白结合引起中毒；CO2可用来做肥料，CO可用作燃料。上述说法中正确的是ABCD14（2022山东青岛二模）小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A、须辨清的现象B、化学变化伴随的能量红磷在氧气中燃烧-发白光碳在氧气中燃烧-发淡蓝色火焰铁丝在氧气中燃烧-火星四射缓慢氧化放热铁丝燃烧吸热木炭燃烧放热C、用分子的观点解释D、化学与环境水蒸发为水蒸气分子体积变大墙内开花墙外香分子在不断运动一个水分子的质量约为310-26kg分子质量小化学可以使世界变得更加绚丽多彩空气污染物主要是粉尘和有害气体大气中的二氧化碳含量上升，会导致温室效应增强，全

8、球气候变暖AABBCCDD二、填空题（本大题共5小题）15（2022年海南省中考模拟化学试题（三）在实验室中，我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。(1)实验室制取二氧化碳时，你选择的发生装置为_，化学反应方程式为_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气并用F装置收集，应选择_端（用“b”或“c”填空）进气。(3)经查阅资料Na2O2（过氧化钠）通常情况下为淡黄色固体，能与水发生剧烈反应产生氧气。小明在实验室用Na2O2制取氧气时发生装置选择了B而没有选择C，你认为他选择的理由是_。16（2022广东模拟预测）神奇的“碳”，多姿的“碳”世界。(1)如图是元素周期表中部分元素原子的最外层电子数与原子

9、序数的关系图，图中X、Y、Z三点中表示碳原子的是_。(2)天工开物有关墨的制作提到：凡墨，烧烟凝质而为之。“烟”最可能是_。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的_不活泼。活性炭和“烟”的主要成分相同，工业上用于脱色制白糖，这是利用了活性炭的_作用。(3)已知，水分子的粒径约为0.3纳米，金属离子的粒径一般在0.7纳米以上。利用真空抽滤法可将单层石墨片制成0.6纳米孔径的石墨烯滤膜，该滤膜允许_（填“水分子”或“金属离子”）通过，据此可预测该滤膜在净水领域中的应用：_。(4)中国科技大学研究组以金属钠和二氧化碳在440和800个大气压的条件下，成功得到金刚石，同时生成碳

10、酸钠（Na2CO3），反应的化学方程式为_。17（2022湖北武汉第三寄宿中学模拟预测）二氧化碳、O2都是自然界中常见的物质。请回答下列问题。(1)自然界中CO2可与O2相互转化，实现碳循环，这个过程属于_变化（填“物理”或“化学”）(2)“碳捕捉”技术是实现碳中和的重要途径之一、用NaOH溶液“捕捉”空气中的CO2，可达到消耗CO2的目的，写出反应化学方程式_。(3)下列有关“O2”的说法不合理的是_。A氧气是空气中含量最多的气体B铁生锈需要氧气、水缺一不可C油锅着火，可用锅盖隔绝氧气灭火D氧气化学性质活泼，可做燃料18（2022广东中山大学附属中学模拟预测）根据图示回答下列问题：(1)A装

11、置中用于随时滴加液体的仪器的名称是_。(2)若制取氧气，可以选用的发生装置是_(填标号)，所用的实验药品是_。B装置的优点是_，用B装置制取氢气发生反应的化学方程式为_，B装置气密性检验的方法：往长颈漏斗中加水，使长颈漏斗下端液封，再关闭止水夹，继续加水，_，说明装置漏气。(3)C中小气球的作用是_。(4)D是为了证明蜡烛中含有氢元素，对应的现象是_。(5)E的实验目的是_。19（2022陕西武功县教育局教育教学研究室三模）如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和生成物已省略）。回答下列问题：(1)炭黑的主要成分是碳，用炭黑墨汁书写的字经久不变色，原因是_。(2)物质d的化学

12、式为_。(3) 的过程是_（填“光合作用”或“呼吸作用”）。(4)空气中二氧化碳过多会引起温室效应，有研究指出可用地下盐水储存CO2: ，则X的化学式为_。三、实验题（本大题共2小题）20（2022广东江门市第二中学二模）根据如图1中的实验装置回答：(1)实验室利用高锰酸钾制氧气的化学方程式是：_，利用上图的仪器组装该发生装置应选用_（多选，填字母），除了棉花还需补充的仪器是_。(2)小组同学用图2的装置制备二氧化碳。写出该反应的化学方程式_。实验前需配制7.3%的稀盐酸100g，用36.5%的浓盐酸稀释时，需要加水_g。若关闭弹簧夹，试管内一定发生的是_（填字母）。a液面上升b分子数且变多c

13、分子种类改变d压强变大(3)通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水且与水反应生成氨水。若用3图的装置收集，请把装置补充完整_。若把3图中的烧杯改为4图，该装置具有的优点是_。21（2022重庆南开中学二模）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：(1)实验室准备用高锰酸钾制取较纯净的氧气，采用的装置组合是_（从AE中选择），该反应的化学方程式为_。(2)实验室制取二氧化碳的反应方程式为_，若用F装置收集，则二氧化碳从_（填“a”或“b”）口通入。(3)某小组在制取CO2并收集完成后，发现反应仍在发生，欲选择一个能随时控制反应的发生与停止的装置。你认为

14、下图装置中不能实现上述意图的是_（填序号）。四、计算题（本大题共3小题）22（2022广西靖西市教学研究室二模）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数，小华同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10.0g放在烧杯里，然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸，加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。（假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应）(1)完全反应时生成的CO2的质量为_g。(2)求该鸡蛋壳中碳酸钙的质量。23（2022安徽淮南实验中学三模）如图为某钙片的商品标签，为测定钙片中钙元素的质量分数(假设钙片中其他物质不含钙元素，且不溶于水，也不与任何物质发生反应)某化学兴趣小组取10

15、片钙片，进行如下实验：(1)证明恰好完全反应的实验现象是_。(2)计算钙片中钙元素的质量分数_。24（2022山东潍坊二模）石灰石的主要成分是碳酸钙，某校化学兴趣小组同学通过实验测定某石灰石中碳酸钙的质量分数。取15g石灰石样品研碎和足量稀盐酸放入烧杯中，在反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设反应匀速进行，且杂质不溶于水也不与稀盐酸反应，烧杯的质量为25g）。反应时间/s0306090120150烧杯和药品质量/g140137.8135.6m134.5134.5不考虑实验过程中的质量损失，请根据实验数据计算：(1)m的值为_。(2)画出生成气体的质量与时间的关系

16、图（在图像上标明拐点坐标）。(3)该石灰石中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。参考答案：1C2C3D4D5D6B7B8C9C10B11A12A13B14D15(1) B或C (2)b(3)Na2O2（过氧化钠）能与水发生剧烈反应，选择装置B有利于控制反应的速率16(1)X(2) 炭黑 化学性质 吸附(3) 水分子 可用于海水淡化(4)17(1)化学(2)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(3)AD18(1)分液漏斗(2) A 过氧化氢溶液与二氧化锰 可以控制反应的发生与停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 长颈漏斗下端不能形成稳定水柱(3)缓冲气压，防止橡胶塞被冲开(4)干冷烧杯内壁出现液体(5)探究二氧化碳能否溶于水19(1)常温下，碳的化学性质稳定(2)H2CO3(3)光合作用(4)MgCO320(1) ABC 带导管的单孔橡胶塞(2) CaCO3+2HCl=Ca