2022年XX毕业生幼儿园实习总结-1

1、XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 XX毕业生幼儿园实习总结以下是关于 XX毕业生幼儿园实习总结范文 . 每天相伴着孩子们 , 是既高兴又劳碌 , 立刻就正式毕业了 , 实习使我从同学转变为老师, 为这次实习圆满终止, 下面就来汇报一下我这次幼儿园实习总结实习目的 : 作为学前训练专业的学习者, 我于是 * 年* 月进行了一次在幼儿园的实习；我充分的利用了这几个月, 进一步体验了幼儿园生活, 对幼儿工作这个概念有了真正的明白 师；实习过程 : , 同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教在到了幼儿园后 , 依据我的实际情形 , 园长把我支配在学前班 . 一是我和幼儿初

2、步熟悉和接触的过程, 和他们相处肯定要把自己扮演的角色把握好, 那就是和他们成为伴侣, 并站在他们的角度考虑问题；例如 : 1、不要以正规学校训练去要求幼儿, 削减幼儿玩和睡的时间；2、训练方式应符合幼儿的心理, 以嬉戏形式对幼儿施以各种训练,让幼儿在欢快中学习 , 使生理器官和个性品质1 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 都得到健康进展；3、敬重幼儿的自然进展, 给以适当的帮忙和指导, 促进幼儿的全面进展；二是教学的过程 , 也就是活动设计过程；活动在学前训练中具有极其重要的意义 , 活动设计在幼儿训练理论课程中也占有特殊的位置 , 在学校训练中活动往往被懂得为是教学的帮助形式 表

3、着训练的全部；幼儿园里没有单纯的讲授和课本, 而在学前训练中就代 , 一切训练都需要幼儿心理和身体系统的投入 , 都需要通过活动来完成；例如 : 活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水；泥、沙、石、水在大自然里随处可见, 是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料；幼儿玩这些东西的 , 比玩价格昂贵的机械玩具 , 电子玩具对进展各种才能有更积极 的意义；1、玩泥 : 可教幼儿用粘土捏造不同外形的物体；如动物、小飞 机、小手枪、人物塑像等；这些活动是幼儿熟悉客观世界 , 丰富审美内 容和仿照大人制造物质财宝的过程；2、玩沙 : 带幼儿到沙滩 , 在沙堆上打洞 , 挖开搞建筑 , 使幼儿熟悉沙的蔬松性和极好的渗透性

4、, 熟知沙的多种用途；3、玩石 : 敲击石块的声响 , 磨制石器 , 堆砌假山供观赏 , 观看屋檐下 水滴石穿的现象 , 熟悉石块硬 , 脆和不易在自然条件下变形的物理性 质；2 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 4、玩水枪 : 枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水 , 放纸船在水面上漂浮 , 教幼儿初步熟悉水的浮力；在水放置的不同温度的环境中 , 看水的液态、气态、固态的物理性变化；总之 , 训练是个互动的过程 , 老师只要仔细投入教学 , 幼儿就会积极协作, 这种过程是很高兴的；三通过几个月的工作和学习我总结出了幼儿训练的三种模式: , 并,1 启示式；表现为一切活动都不是依据预先设

5、计好的程序来进行的唱主角的是孩子而不是成人；孩子们可以凭自己的爱好去随便活动可以不受拘谨的从一种活动转到另一种活动；2 秩序式；表现为每一东西都有它固定的位置, 每一项活动都是在有秩序的方式下进行的；幼儿有有条不紊的秩序中生活 , 会感到舒服和安心, 并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感；3 传统式；在这种模式里, 一切活动都是由老师支配和指导；这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的安全感 , 并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间；我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了明白 , 同时对今后要做的工作有了更感性的熟悉；信任我肯定能成为优秀的幼儿老师 , 和幼儿一起去感受成长

6、时的欢快；毕业生幼儿园实习总结3 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 20 xx 年 9 月 7 日至 20 xx 年 10 月 17 日, 我系 07 学前的全体同学分别在青岛经济技术开发区的七所幼儿园实习 相伴她们的左右 , 其中有辛酸 , 更有欣慰 . 下面我将从三个方面进行总结 : 一、收成作为本专业的次这么大规模集体实习, 作为专业老师 , 我们始终, 我们收成了很多 : 一胜利联系青岛开发区各级各类幼儿园八所在校领导和系领导的支持下 , 我专业老师积极联系幼儿园 , 胜利建立八所实训基地；其中 , 省、市级示范园六所 , 包括开发区机关幼儿园 ,黄岛中心幼儿园 , 华欧晨曦

7、幼儿园等 , 一般类幼儿园 , 如星展幼儿园与山水幼儿园 ; 有典型的公立幼儿园 , 也有市场中活跃的私立幼儿园 ; 有大众幼儿园 , 也有高收费的贵族幼儿园；在各级各类幼儿园中 , 我们的学前训练专业的同学带着我们滨海特有的“ 不怕吃苦” 的精神 , 为我校赢得了好的声誉 , 扩大了我专业在开发区的影响力； 二胜利实现“ 安全的去 , 安全的回”幼儿园中“ 安全是位”, 作作为在校同学 , 没有体会 , 在深化幼儿园实习的过程中 , 安全是最重要的, 不仅要很好的保证自身安全 , 仍要专心维护幼儿的安全；可喜的是, 我们 07 学前的同学 , 每个人都是好样的 ,在整个实习过程中没有显现重大

8、安全事故；当我在各个园指导时 , 观察4 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 我们的刘田田同学, 下巴上贴着创口贴, 笑都不敢笑 , 我问她怎么了 , 她说没事 , 就是观察她们班的一个小孩要摔倒时 磕的 , 我跟她开玩笑的说 , “ 你仍挺宏大嘛”, 她自己上去拉他 , 不当心 , 她安静的说 , “ 那总不能让孩子摔倒吧 . ” 多么淳朴的语言 , 多么名贵的灵魂 . 这就是我们的同学 ,看着她 , 作为专业老师 , 真想对她说 , 好样的 . 我们滨海学院学前训练专业的同学都是好样的 . 仍有黄岛中心的两位同学 , 在自己班级的孩子受伤的情形下 , 每天去看孩子 , 表达了作为老

9、师的责任感 , 赢得了园领导和家长的一样认可； 三赢得幼儿园指导老师与园长的交口赞扬在实习过程中 , 我们专业老师始终与幼儿园保持联系 , 多次深化幼儿园, 明白同学的实际困难 , 明白幼儿园对我们同学的要求 , 沟通同学的表现 , 多所幼儿园的园长都表示 : “ 咱们学校的同学整体素养就是高；” 星展幼儿园的孙园长说: “ 你们学校的这批孩子感觉整体素养都挺好的 , 你支配什么活 , 她都很仔细的去做 , 将来进展应当都很好；” 机关幼儿园的邵园长说 : “ 不愧是高校生, 就是比原先来我们园实习的青岛幼师的 , 青岛职业中专的强 , 很有眼力劲 , 有培育前途 , 有几个同学一看就是当幼儿

10、老师的苗子 , 明年我们要人的时候 , 肯定要留她们 . ” 很多带班老师都积极推举自己班的实习生当优秀 , 说“ 我们加班 , 他们也跟着加班 , 不像别的学校的那些学生, 一到点自己背包就走了, 管你加班不加班”, 有的指导老师说 : “ 我5 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 们根本没把他们当实习生看, 就是我们的配班老师” ；当我们让华欧的阚园长评比优秀实习生的时候, 她说 , 这批孩子都很优秀, 能不能都报 .听到指导老师和园长对我们同学的认可, 我很是欣慰； 四供应了很多就业岗位 , 为将来同学的就业奠定了基础正是由于我们同学的杰出表现, 赢得了园长的认可, 所以她们纷纷

11、表示 , 到年末的时候 , 我们要从滨海学院要人；除了前面说的机关幼儿园, 仍有山水幼儿园、星展幼儿园 同学, 仍有不是实训基地的一些园, 这些我们的实训基地想要留我们的 , 包括青岛的两个园 , 开发区的天启星幼儿园等 , 都明确表示想要聘请我们的同学 , 为我们明年的就业打下了很好的基础；正如我们校长常说的“ 只有出口畅了 信任我们专业的明天会更好 . 二、问题 同时 , 我们也清醒的看到我们存在的问题； 一同学融入意识不够, 才能保证进口旺” ,观看幼儿园同学的表现时 , 我们发觉 , 部分同学与幼儿园的老师不能很好的融在一起 , 仍缺乏主人翁的意识 , 什么事情仍需要老师支配, 不能自

12、己找活干 , 自己找事做；究其缘由根本上在于存在“ 旁观者的心态”, 不能全身心的投入自己幼儿老师的新角色；做操时 , 有的不跟班出操 , 有的即使出操状态也不好；其实任何工作, 即使是最简洁的工作 , 不仅仅反映的你的工作才能 , 更重要的是你6 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 的一种态度；带操时 , 你与幼儿沟通的眼神 , 你布满爱的笑容 , 你标准的舞姿 , 给人的印象不仅是说你带操带得好, 更重要的是你的眼里、你的心里喜爱孩子 , 认可这分职业 . 在这方面我们的同学仍需要加强； 二幼儿园培育的意识较轻、利用免费劳动力的意识较重 在这次实习中 , 我们发觉有的幼儿园愿意接受

13、我们的实习生 , 是存在想廉价使用劳动力的思想 , 只让我们的同学作保育工作 , 班主任也没有在同学的汇报课方面作指导, 所以发觉 : 在不同的幼儿园同学的成长是不一样的；这也是本次实习中发觉的的问题；有的同学也愿意干保 育工作 , 由于保育简洁 , 而且不用承担责任 , 没有压力 , 这都是不对的 , 这 和你们的长远进展目标是相悖的 . 三对同学的考核方式偏重结果考核, 忽视了过程性评判由于是次实习 , 我们在考核方式只采纳了上交实习报告和汇报课的制度, 这两种方式全部属于结果考核 , 只看到学生最终的成果 , 没有考虑到每个同学之前才能的差异 , 未能看到学生进步的差异 , 这在肯定程度

14、上挫伤了部分同学的积极性；三、改进措施 一多角度、多侧面 , 做好动员工作针对同学意识不清 , 存在侥幸的特点 , 以后将提前多角度、多侧面 ,做好动员工作；在实习前 , 全系特地召开实习动员大会 , 让同学明的确习的意义 , 同时在实习成果的评定时 , 给幼儿园的指导老师肯定的权力 ,7 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 给同学以压力；幼儿园的指导老师可以从出勤、平常表现、工作态度 等方面评定同学 , 假如认为同学不积极 , 不努力 , 那么同学的成果就是不 及格, 需要重新实习； 二慎选实训基地 , 向青岛拓展 我们的实训基地数量已很多 , 已经能够满意 , 有的私立园 我们实习

15、的基本需要 , 但各个园之间存在的差异较大 对我们同学培育的意识较弱 , 下一步 , 我们将在积极拓展实训基地 , 除了在开发区在挑选优秀的省市示范园之外, 也将向青岛拓展 , 多联系青岛的一级幼儿园和蒙氏特色的幼儿园 , 为同学将来的实习制造更好的条 件； 三增加过程性考核 , 引进训练笔记制度为了更好的调动同学的积极性, 我们下一步将在考核方式上引进过程性考核制度 , 加入训练笔记制度 , 详细要求 : 1、每一个同学在实习过程中, 要坚持常常性、不间断地撰写训练笔记, 记录实习内容和实习体会 ; 2、学习体会要紧密结合个人实际 得抄袭 ; , 有真情实感 , 不得敷衍潦草 , 不3、训练

16、笔记每周至少两篇, 字数不少于1000 字, 记录在特地的实习本上 ; 4、训练笔记每周专业老师进行检查, 并在训练笔记上签字；8 / 10 XX 毕业生幼儿园实习总结 _1 四完善汇报课制度 , 实现各个领域共同进展 虽然我们这次的实习已经让每个同学在实习的最终一周上了汇报 课, 但同学普遍反应 , 只有真正上完汇报课后才明白幼儿园应当怎样教 学；因此 , 在以后的实行中我们将连续完善汇报课制度 , 明确每周的实习重点 , 让同学的实习更有针对性, 同时明确在班级内部的汇报课至少应当两次 , 涉及两个不同的领域, 让同学在有限的时间里, 获得的进步；详细来讲 : 周: 重点学习幼儿园的一日生

17、活常规, 并帮助老师积极做好保育工作 ; 其次周 : 重点学习幼儿园教学方案的制定与主题活动的设计 , 并上好次汇报课 ; 第三周 : 重点学习户外活动与自由活动的指导 ; 第四周 :重点上好其次次汇报课；在这里我仍要特意说的是, 我要特殊感谢我们07 学前班的全体学生, 正是你们的吃苦耐劳 , 战胜了幼儿园 , 也为你们的学弟、学妹开了一个好头 . 记得我次去看她们的时候, 她们一个个眼含泪水的看着我, 其实我知道你们很不简洁 , 知道你们有很多话想跟我们说 , 知道你们确定也受了很多委屈 , 特殊是在今年这样一个特殊的时期 , 碰上手足口病和甲流 , 原本以为十一可以好好休息 , 但为了幼儿园孩子的安全 ,你们什么话也没说 , 就把买好的票退掉；仍有华欧的七位同学 , 假期为了幼儿园迎接示范园的评估 持和懂得 . , 每天值班 , 一