2021年小学生开学第一课教案5篇开学第一课公开课教案

1、2021 小学生开学第一课教案5 篇_开学第一课公开课教案小学生开学第一课教案1教学目标：、回顾上学期的各科成绩，明确取得成功的原因。、了解本册数学，语文书的内容。、说说自己在寒假中的收获。、激发学生的学习兴趣。、提出要求，让学生养成良好的学习行为习惯。教学重点、难点：、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。、进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。教学过程：一、说说自己在寒假中的收获。大家在寒假里肯定过得非常愉快， 非常充实。 你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗 ?可以说说自己游玩的事情，可以说自己学会的本领，也可以说说自己在自学中取得的收获。二、明确取得好成绩或

2、考试失利的原因。、回顾上学期的成绩。、由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。学生看书，师和学生一起说。四、对学生的常规课堂进行要求：、课前准备：课前预习 ; 准备好上课所需物品。、上课的要求：认真听讲，积极思考; 大胆发言、质疑。、课后的要求：课后复习 ; 独立完成作业;五、安全教育：小学生应注意安全的地方：学生讨论。集体交流后归纳：A 、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的危险地点，劳动时，注意安全，不

3、与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。B 、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。C 、财产安全：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。D 、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。、学生自查：哪些方面未做好，今后要加强注意。六、教师小结师小结：我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大

4、家提几点希望和要求：端正自己的学习态度， 以饱满的热情投入到学习中去： 上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破， 也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。愿你们每一个人都能成为受老师、 同学们欢迎的文明好学生。 班级是我们的家， 文明卫生的良好环境需要大家的共同维护， 彻底告别不文明行为和习惯， 时刻牢记安全第一， 让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长， 尽情展示你们的聪明才智。新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!七、布置

5、作业：预习语文数学课文第一单元小学生开学第一课教案2目的：、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。活动内容及过程：一、爱校教育、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。、班主任作简单的自我介绍。二、常规训练：从现在起， 你们可是一年级的小学生了， 你们知道一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。、训练坐姿我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的。老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面，双脚平放地面，腰背要挺直，

6、小眼睛要看着老师或黑板。老师示范。 现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语， 老师说： 123，你们说：快坐好! 我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。 咒语你们记住了吗?我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了， 看谁能很快地变成一个小学生， 坐得的小朋友， 由副班主任老师发给孩子贴纸， 作为奖励。 师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。、听课、发言常规训练从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。如果你们也在说话，老师的话就听不见了。 现在我要看看哪个

7、小朋友的眼睛正看着我， 听得最认真。如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。训练发言：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。、课前准备和下课时的常规训练小朋友们学会了正确的坐姿， 学会了眼睛看着老师认真地听， 还学会了先举手再大方地发言。真棒!现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢 ?老师教孩子摆好学习用品。 从书包里拿出语文书和文具盒， 提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的

8、左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。班主任对小值日生做培训，班主任说：上课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好! 生行弯腰礼：老师好 ! 要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。、训练路队，带领孩子参观学校。你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。师示范在教室的过道内排队，发放排队序号牌，记住自己的位置。训练走队，

9、要求：眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠右行走，眼可以看脚下。边练习，边带学生参观校园，强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。、回教室安排座次。回自己刚才的座位上休息片刻。 背上自己的小书包， 安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。、下课训练。师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢 ?下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来， 学生说： 轻轻摆， 小朋友摆好下节课的学习用品。 三是，

10、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们 ! 小朋友们再见 ! 生行礼： 谢谢老师 ! 老师再见 ! 师： 请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面， 把课椅摆正。练习两次。发贴纸。三、放学。注意路队的纪律。小学生开学第一课教案3教学目的、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用， 为使自己走向陈功奠定基础， 因此要从现在做起，从我做起。、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。教学过程教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识

11、， 使自己能更好的适应社会生活。学习， 对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。 我们通过四个方面来进行学习。1 、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：课前预习备好学习用品， 静待老师上课， 下面我们看看这些同学做得好不好A 、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。B 、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。C 、上课前，小红把学习

12、用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。、课堂上我们该怎样做?让学生讨论发言。上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好 ?A 、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在

13、桌子上睡大觉。B 、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。C 、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子， 纸面像个大花猫。 同学们想一想， 以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?、课后，我们该怎样做?让学生讨论、发言先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。按时、 独立、 认真完成作业、 下面我们再看看这些同学做得好不好?A 、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭 ;王涛同学在行驶的公共汽车上看书 ; 刘涛同学在黑暗的屋子里

14、看书 ;孙浩同学在刺眼的阳光下读书 ; 赵彤躺在床上看书 ; 丁松边看电视边写作业。B 、 小明认真独力完成作业， 再出去玩 ; 小华让哥哥帮他把作业做完 ;休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成; 老师布置的作业小玲从来不做。、考试时，我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷; 自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。、小结通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做， 能辨别良好的学习习惯和不良习惯， 并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。小学生开学第一课教案4教学目标：、回顾暑假生活，品味其中

15、的各种滋味，为第一次习作铺垫。、回顾上学期的语文之星评比方式，表扬原来的语文之星，明确评到语文之星不难，只要踏实认真，就能获取。、回顾语文课堂常规，进行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。、学习本册语文书目录，了解篇目及每单元特色，激发学习兴趣。教学重点、难点：、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。、进行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。教学过程：一、说说暑假的味道。、师：两个月的暑假生活已经结束了，相信在这么长的时间里，一定有许多难忘的事， 现在请你回忆一下， 哪件事情给你留下的印象最深 ?、指名上台讲，教师稍作点评。、

16、小组内畅所欲言。、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来假期生活很丰富啊，如果能把这些瞬间保存下来，就更好了。回去先试着写写，我们把它作为开学的第一篇习作。二、说说语文之星。1 、师：自从我们实行“语文之星”评比制度以来，很多同学都表现出了很高的积极性， 与原先有了很大的变化。 现在还记得语文之星的评比方法吗?2 、集体回顾。、请原来评到过语文之星的学生站起来，进行表扬。、师：评选语文之星难吗?为什么?指名回答，让学生明确语文之星与学习态度有关。、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，细心做题，就有机会评到语文之星， 我相信这学期一定能冒出更多的新星。 从现在就开始行动吧 !三、说说课堂常规。、师：上课

17、的时候该注意些什么 ?、集体交流听的要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等，边交流边做做。四、说说语文书、师：瞧，这是我们这学期用的语文书，封面很精彩，里面的内容更精彩。、打开目录，一起了解本册语文书有哪些篇目。、 初读课题， 你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答，教师补充。、希望大家回去能把这本书上的课文好好读读。五、其它及小结、一两句话讲讲以下事情：讲钢笔写字的注意点。准备好本学期的共读书目及4 本软面抄。充实图书角，鼓励多读书，努力爬格。各小组成员语文学习方面的职责分工。明确新学期的语文预习要求。、小结：老师相信，在新的学期里，同学们都能通过自己的努力，取得更优异

18、的成绩!小学生开学第一课教案5班会目的：、通过自己的努力，就一定能成功。、在活动中感受到成功的喜悦。、做好切实可行的学习的计划。活动内容：课前准备：、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”、对班会中的节目要适当排练。一、从一些话题入手引出班会主题“新学期，我能行”。二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人、讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪， 1955年秋天在济南出生。 5 岁患脊髓病， 胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。 15 岁时，海迪跟随父母，下放聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

19、后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前， 张海迪没有沮丧和沉沦， 她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。 1983 年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说， 编著了 向天空敞开的窗口 、 生命的追问 、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生命的追问出版不到半年，已重印 3 次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在生命的追问之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。 最近，一

20、部长达30 万字的长篇小说绝顶 ，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过 100万字。为了对社会作出更大的贡献， 她先后自学了十几种医学专著， 同时向有经验的医生请教， 学会了针灸等医术， 为群众无偿治疗达1 万多人次。1983 年， 是颗流星， 就要把光留给人间 发表， 张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念， 以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、 价值观问题。 邓小平亲笔题词： “学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人

21、! ”随后，使张海迪成为道德力量。张海迪现为全国政协委员， 供职在山东作家协会， 从事创作和翻译。、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。三、小品表演：考试、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。大概内容如下：考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨着：“这太难了，怎么做啊? ”“老师也专和我过不去， 就出一些判断、 选择的， 让我一个字也写不出， 这可怎么办呢? ”“有了 ! ”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，如果正面朝上，我就打，如果反面朝上，我就打 X,不会错的上天一定会帮助 我的 ! ”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子十道判断题做完了。开始做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢 ? ”小路痛苦地抓着脑袋。“有了，真是天助我也! ”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子， “我扔骰子， 现什么号码我就填什么 ! ”他一边掷，一边写：“ 2”“1” “4”“6”“哈，终于做完了 ! ”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷