【湘教版】4.2 我国区域发展战略 教案(第2课时)-高中地理必修二

1、高中地理我国区域发展战略教学方案第2课时教学目标运用地图、示意图和文字等资料，能够说出长江经济带的地理位置和范围，并认识其基本概况。能够运用不同类型的专题地图，分析长江经济带发展的地理背景。能够通过查阅或搜集相关资料，全面认识长江经济带的基本概况，进而认识我国的宏观发展格局能够从人地关系、区域联系的角度，分析长江经济带发展战略在实施的过程中生态环境的影响。重点难点【教学重点】学会分析和认识长江经济带的地理背景。全面认识长江经济带的战略定位和发展格局。【教学难点】1.结合各类专题地图，学会读图分析和认识长江经济带发展的各种地理条件。2.结合实例，全面理解长江经济带的战略定位和发展格局。教学过程【

2、课程引入】激趣导入，学生观看视频资料长江经济带。揺放视頻）故江纬济芾妖江经济帶是具有全球影响力的內河经济带长江经济带【讲授新课】上节课我们主要学习和掌握了我国区域发展战略的演变，知道我国目前正处在区域协调发展的阶段，以及我国四大地区的划分和差异。今天这节课我们将继续探究我国的区域发展战略，重点来认识和了解长江经济带发展战略。你知道长江经济带包括哪些省级行政区域吗？其发展背景是什么？由此确立的战略定位和发展格局又是什么呢？期待通过这节课的学习，我们能够圆满地解答这些问题。（板书）第四章区域发展战略第二节我国区域发展战略二、长江经济带长江经济带发展战略的地理背景阅读教材相关内容，小组讨论并回答：说

3、一说长江经济带的范围、土地面积、人口和经济总量等概况。（1）范围：包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市；（2）土地面积：约205万平方千米，占全国的21%；（3）人口和经济总量：均超过全国的40%。【知识拓展】长江流域的自然地理特征。教师运用图文材料引导学生逐一认识长江经济带的自然地理特征，如气温、降水、地形、水文、生物等要素的特征。气温：绝大部分地区暖热，有利于作物的生长，生物量多，产出快，生物资源丰富。河流无结冰期四季通航，利于河运发展。亚热带住塚洞叶林降水：降水丰富，有利于作物的生长。河流水量大，利于河运发展。但雨季长，降水的变率大，伏旱、洪涝、台风

4、等气象灾害是本流域的不利因素。地形：东、中部地形以平原和低山丘陵为主；西部主要为高原山地，为农业发展多种经营提供了有利条件。但地形的复杂也给交通造成不便。长江经济帯的地形特征4.水资源与水能资源丰富。5.水生生物资源衰退；水污染严重。长江白叠豚教师讲述：有“活化石”之称的长江白暨豚被我国列为国家一级保护动力，现在已濒临灭绝。20世纪80年代，长江中有400多头白暨豚，到90年代初下降到150头以下，到1996年，只有几十头了。6.旅游资源丰富长江三峡翟塘峡武汶蓟鹤准学生进行活动探究1：长江经济带发展战略的地理背景。阅读教材P95“活动”材料，完成相关任务。1.说出长江经济带发展经济的优势条件。

5、长匸雄沂也蛊图界%ffifs土上油陪JEU沖闿宦srfi天+4a牌秋期Isffi诵taJiE.X举&F1XA长江经济带地形和矿产资源分布30005CT教师引导学生读图：湖北的铁、贵州的煤，四川的天然气、东南丘陵、云贵高原的有色金属非常丰富为本流域工业的发展提供了基础。长三角矿产资源不足。生：（可能的答案）1.优势条件：位置和交通优势：承东启西，接南济北，通江达海；资源优势：丰沛的淡水资源，储量大、种类多的矿产资源，众多旅游资源和丰富的农业生物资源;产业优势：重要的工业走廊，农业基础地位高；人力资源优势：人才荟萃，科教事业发达；技术与管理先进；市场优势：人口密集，收入水平高，具有各种消费需求，对

6、国内外投资者有很强的吸引力。（问题承上）阅读教材P95“活动”材料，完成相关任务。议一议，影响长江经济带发展的限制性因素主要有哪些？宜旨歯口鸿輝上蹲申洞F的（水土就丧）吧眇舲机.維滞史雷.隹讨伞卜丄遵竺亠人馳ri*隹江-F：涼长江千端亡酱可屋殳主悪的生恚辛口环境可题示烹生：（可能的答案）2.限制性因素：环境污染严重；沿江交通基础设施不完善；产业同质化；上、中、下游之间经济联系薄弱；能源资源不足。（板书）2.长江经济带发展战略的战略定位阅读教材相关内容，小组讨论并回答：长江经济带发展战略的战略定位是什么？生：（可能的答案）长江经济带的发展定位：长江经济带是我国具有全球影响力的内河经济带。长江经济

7、带是我国东、中、西互动合作的协调发展带。长江经济带是我国沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。长江经济带是我国生态文明建设的先行示范带。接下来，教师依次运用表格和示意图、图片等资料，来逐一认识和了解长江经济带在四个方面的发展定位。徹航討;段II.1Sr11战略定位之一具有全球影响力的内河经济带战絡定位区位发展途径发展目标具有全球妙响力的内河经济带氏订“黄金水逍“的独特作构建现代化综合空通运输体系,推动沿汀b业结构优化升-级，打造世界级产业集郡，培育具有国际竞爭力的城市群成为充分体现国冢综合经济实力、积极参J国麻毙争q合作的内河经耕带长江经济带交通网络分布示意学生进行活动探究2：分析长江航运

8、被誉为“黄金水道”的原因。查阅资料，小组讨论并回答：长江被誉为“黄金水道”的原因是什么？生：（可能的答案）长江水量大，水位变化小，无结冰期，四季通航。长江干流长度长，支流多，南北对称分布，横贯东西，联系南北，江海联运，营运里程长。长江流域，工农业发达，物产丰富，城市密集，人口众多，运输需求量大，河运廉价。战略定位之二东、中、西互动合作的协调发展带。ill云电设利蛙蛍召凶肄工业止吉両I壬量需.斗H見主出艰别五工直事晝矿憫制品业悅呼需殳tdtlM:B.江国扣需刚聲曲輕*战略定位区拉发展途轻发展H标东、中、西互动伶作的协调发展带怜江匕游、中游、卜-游地区各口优势统筹人分布、送济布局与资源环境承载能九

9、发挥长订i角洲地区的辐射引领作用,促进中L游地区有序承按产业转移成为推动我同区域协调发展的示范带战略定位之三沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。怅汩1吳带frSUE秦观发展梏F中恥ifH战略定位区位发展途絵发展1【标粘海*沿江、需边全面推进的对内对外开妝带海陆戏甸开放的阳位资源创新开放模式.促进优势兀补，培育内毗开放局地,加快同周边国家和地区基础设施的互联通成为横贯憲中两、连接南匕方卄放合件的疋廊战略定位之四生态文明建设的先行示范带。:*1輕=制4氐长江经济带的生怂文明建i殳城略定位区位发展途径发展目标牛态文明建设的先齐示范带江舸湖泊卞富多样的生态要素推进长江经济带牛态文明建设.构建以弋

10、江支流为总脉,以山水林田湖为有机整休、江湖关系和谐、流域水质优良、水1:保持有效、生物种类多样的生态安全格同成为水清、/蓝、地绿、产业优的牛一态廊迫知识拓展】长江经济带的发展格局。阅读认知：长江经济带的发展规划明确提出要形成“一轴、两翼、三极、多点”的空间格局，建立区域协同合作机制，更好地推进长江上下游协同发展、东中西部互动合作。“一轴”是以长江黄金水道为依托，发挥上海、武汉、重庆的核心作用；“两翼”分别指沪瑞和沪蓉南北两大运输通道；三极”指的是长江三角洲、长江中游和成渝三个城市群多点”是指发挥三大城市群以外地级城市的支撑作用。削Iftt?曲产4长江经济带空问格局示意学生进行活动探究3：长江经

11、济带作为国家重大发展战略的地理背景。区域重大发展战略的制定，需要综合考虑区域资源环境条件、社会经济基础、内部空间结构、对外空间联系等地理背景。据此完成下列相关任务。1.归纳我国制定长江经济带列为国家重大发展战略的地理背景。教师展示下表，学生分小组讨论，回答表格中的相关项目。地理背蛊资源坏境条件社会经济基础内部空间结构对外空间联系忧势淡水法臆、矿产斑源、旅游资睨1生物関源卞富地理位置优越、交通便扌奎经济发展水平高、工农业基础雄厚、人力资聽丰富、科拽水平高、腹地范围广区域内城市联系紧密沿海向沿江内陆拓展.形成上、中、下游忧勢互补、协作互动格局长江三角洲地区具有辐射引领件用，长江经济帶拥有海陆双向开放的区位忧势能与周边国彖和地区基砒设施建设互联互通与丝绸之路经济带、海上丝细之路街接，对外联系便捷限制性因索水污染严垂、生态恶化、化石能源攵豆缺、自黙贞害频发沿江交通基础设施不完蓉产业同质址；上、中下游之间经济联系薄弱问题承上）2.针对长江经济带发展面临的限制性因素，分析其可能带来的影响并提出相应的解决措施。国家明确提出，长江经济带必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护，不搞大开发，走一条绿色低碳循环发展的道路。请从绿水青山与金山