教研室教学工作评估指标体系（参考）

1、教研室教学工作评估指标体系（参考）部门： 教研室： 日期:评价项目评价内容及标准分值评价等级（权重）得分检查方式备 注A级标准C级标准100A1.0B0.8C0.6D0.4组织领导教研室主任、课程负责人作用显著，尽职尽责，管理规范教研室主任、课程负责人作用较显著10汇报座谈会梯队建设教师队伍的职称、年龄、学历结构合理，有长远的师资建设规划和本年度工作计划教师队伍的职称、年龄、学历结构合理，有师资建设规划和本年度工作计划6汇报师资培养对青年教师岗前培训和在职培养都能有计划、有措施、有落实，且指导效果好对青年教师岗前培训和在职培养都能有计划、有措施、有落实，且指导效果较好8汇报教学态度全体教师都能

2、治学严谨，认真备课，讲稿齐全，规范，上课、答疑、批改作业和实践教学能按计划执行且效果良好80%以上的教师都能治学严谨，认真备课、讲稿齐全、规范，上课、答疑、批改作业和实践教学能按计划执行且效果良好6汇报教学内容选材得当，教材适用，内容充实，因材施教，融入学科前沿内容，有学校重点建设教材、讲义，辅助教材选材较得当，教材适用，内容充实，能因材施教6汇报教学方法认真进行教学方法研究，业务活动有计划、有措施、有落实，每学期进行9次以上能进行教学方法研究，业务活动有计划、有措施、有落实，每学期进行6次以上6查记录教学手段能充分利用学校先进的教学设备并积极研制适合本课程的教具，80%的课程有CAD软件能充

3、分利用学校先进的教学设备并研制适合本课程的教具，60%的课程有CAD软件6看软件续表评价项目评价内容及标准分值评价等级（权重）得分检查方式备 注A级标准C级标准100A1.0B0.8C0.6D0.4教学业绩认真完成教学任务，在教学改革、教材建设、实验室建设，提高教学质量方面成绩突出，实验开出率专业课达90%、基础课达100%认真完成教学任务，在教学改革、教材建设、实验室建设，提高教学质量方面成绩较好，实验开出率专业课达80%、基础课达100%8汇报课程建设课程建设有规划，并能认真组织实施，有校级重点建设课程课程建设有打算，并能组织实施6汇报教学研究钻研教育教学理论，经常组织教学研究和学术交流，

4、学术气氛浓，协作精神好，有省级以上教学成果钻研教育教学理论，经常组织教学研究和学术交流，学术气氛较浓，协作精神较好，有校级以上教学成果6汇报学生评教85分以上占80%85分以上占60%6教研科教学督导年度被督导教师优良率80%以上年度被督导教师优良率60%以上4教研科听课情况每学期教研室主任（课程负责人）听课15学时以上，能及时反馈信息，有改进措施每学期教研室主任（课程负责人）听课10学时以上，能及时反馈信息，有改进措施4查记录教学检查每学期有三次以上的检查，考评，有翔实的记录，有改进措施每学期有检查，考评，有翔实的记录，有改进措施6查记录成绩考核试题无差错，难易适中，交题按时，阅卷有评分细则，给分准确，差错率1%，成绩评定公正合理，全部课程成绩上报按时准确试题无差错，难易适中，交题按时，阅卷有标准，差错率3%，成绩评定公正合理，90%课程成绩上报按时准确6汇报查试卷试卷分析每