第一周小老鼠

1、第一周小老鼠请家长们全身心的投入到我们上课当中的所有环节，我们一起为孩子营造一个良好的音乐氛围！一问好二律动三新课程教学故事导入今天我们都来到爱尔贝乐园了对不对，我们都成为新朋友了，今天有个小动物也来到我们的课堂里来了，它也来爱尔贝乐园了要和我们一起做朋友呢，看看是谁呢？（配班放小老鼠的声音），猜一猜这是那个小动物的叫声啊？（小鸡吗？小鸟？你们知道的小动物可真多），它是谁呢？哦，原来是小老鼠。小老鼠吱吱的叫。小老鼠你好，和大家打个打呼吧，小朋友们好。小朋友们和它打招呼好吗？要和范老师打招呼一样，要有礼貌。呀小老鼠啊，我们都在上课呢，你来干什么啊？（老鼠放在老师的耳朵边听）啊，是这样的。宝贝们，

2、小老鼠和范老师说了一件很有趣的事，你们想不想听一听？小老鼠说啊，有一天啊，它的肚子饿得咕咕叫（师摸自己的肚子），哎呀好饿呀，肚子饿了你们要干什么啊？（吃东西）吃东西对不对啊，找吃啊，小老鼠东找找西找找，那有好吃的呀（师拿老鼠做找东西吃的样子），找呀找呀，突然。好香啊，（小朋友你们知道，什么好吃的会发出这么香的味道呢？-蛋糕，草莓。你们知道那么多好吃的，都会发出很香的味道对不对，那我们看小老鼠闻到的会是什么呢？）小老鼠顺着香味，拿出灯台。呀，这是什么啊？啊，原来是一个灯台，灯台里装着香油，可香可香了。小老鼠闻到的香味是从那发出来的啊？啊，是灯台里的香油发出来的，小老鼠可喜欢吃香油了，小老鼠嗔嗔的

3、很快的爬上了灯台，啊，（师摸摸肚子）好饱啊，太棒了，小老鼠吃得饱饱的。你们吃饱了想干什么啊？小老鼠吃饱也想睡觉了，可是小老鼠低头一看，好高啊，下不来了怎么办啊？这个时候突然（配班学猫叫1-2声），是谁来了？猫来了，小老鼠可害怕猫了，猫要来抓老鼠的，那怎么办呢？小老鼠来不急多想，叽里咕噜，叽里咕噜滚下来了。（师拿老鼠从灯台上滚下来，然后藏在身后）啊，好险啊，差点就被猫抓住了。啊，小老鼠刚刚就和范老鼠讲了这么一件有趣的事，是不是很好玩？那刚刚小老鼠闻到的香味是从那里发出来的还记得吗？哦，是从灯台上的香油发出来的。它在灯台上下不来了听到了谁叫？哦，听到了猫叫，猫是怎么叫的啊？小老鼠听到猫叫它就怎么样

4、了？它就来不急想，叽里咕噜滚下来了，怎么下来的？我们再说一次，叽里咕噜滚下来。小老鼠讲的这件事情可真有趣。教歌词小老鼠发生了一件这么有趣的事情，今天啊小老鼠要和我们做朋友玩游戏了，小老鼠把他刚刚发生的事情变成一首儿歌要说给我们听，我们注意听听他讲的是不是刚发生的事情。（师拿老鼠玩具在地上打节奏说歌词）小老鼠的儿歌是不是讲的刚才有趣的事啊？那小老鼠要和我们一起来说儿歌了，小朋友的小手准备好，小老鼠说一句小朋友们说一句（老师分段教歌词，老师要给到启示的动作）刚才我们都已经和小老鼠学好它的儿歌了，小老鼠说我要听一听，你们是不是都会说了，小老鼠大声的说，宝宝们小声的说。那小老鼠刚刚是怎么上灯台的，我们

5、边上灯台边来说吧，（左右手交替向上爬的动作），刚刚我们拍手说，现在我们拍腿来说一次吧。听赏教唱宝宝们都跟小老鼠学会它的儿歌了是不是，它不仅会说儿歌还会唱儿歌呢？我们一起来听一听吧。（只听什么也别做）我们刚刚听了小老鼠唱的儿歌是不是和他刚才讲的故事一样的啊？（老师拿教具演示）那接下来我们和小老鼠一起来唱歌吧。小老鼠唱歌的时候我们拍拍手，小老鼠不唱歌的时候我们拍拍腿。重复一到两遍（换身势动作）。演奏乐器小老鼠的歌真好听，今天啊还有一个朋友它也会唱小老鼠的歌，看看它是谁？这是什么啊？它是什么形状的啊？什么颜色的？它是塑料做成的，两个圆形的我们用绳子把他们系在一起，像个大嘴巴一样的，我们看看是它的嘴巴

6、大还是小朋友们的嘴巴大啊？哦，这是一件乐器，它的名字叫响板。这是响板，请大家和老师说，响板。响板在那啊？宝宝指一指那个是响板，那大家一起告诉范老师，它是？响板也会唱小老鼠的歌，我们看看响板是怎么唱歌的，我们在使用响板的时候一只手放平，把响板放在手心里，大嘴巴要对着自己，然后另外一只手。你们听到响板说话了吗？我们再听一次。那我们一起来听一听响板是不是会唱小老鼠的歌呢？（师示范演奏）响板是不是会唱小老鼠的歌啊？请宝宝们也伸出你们的一只手，想像一下，假装你的手上有一只响板，看你的响板大嘴巴有没有对着自己哟，没对着自己的，把它的大嘴巴转过来对着自己，准备好了，拍拍你的响板，我们一起来拍拍响板。好那准备好了，我们一起用我们手里的响板来说小老鼠的儿歌，准备开始了。来老师这拿响板，我们再一起来唱小老鼠的歌（我们看看响板是什么颜色，会不会响？）每个宝宝现在都有响板了，那请你现在将响板放在你一只手的手心上，检查一下大嘴巴有没有对着自己。反应游戏，让宝宝的乐器不放出声音，我们一起来让响板放出一声。啊，真棒，大家的响板都会发出声音了，那接下来我们一起和响板来唱小老鼠的儿歌吧，注意罗，小老鼠唱歌的时候响板才唱歌哟，小老鼠不唱歌的时候我们挥挥手（和妈妈拍拍手