八年级地理下册-第5章阶段专题复习课件-(新版)湘教版公开课教案课件

1、阶段专题复习第五章一、四大区域的划分界线1.秦岭淮河线:区域项目秦岭淮河线以北秦岭淮河线以南1月均温0温度带以暖温带为主以亚热带为主年均降水量800毫米干湿地区半湿润地区湿润地区气候类型温带季风气候亚热带季风气候植被类型暖温带落叶阔叶林以亚热带常绿阔叶林为主区域项目秦岭淮河线以北秦岭淮河线以南河流水文特征汛期短、水量小、含沙量大、有结冰期汛期长、水量大、含沙量小、无结冰期耕地类型以旱地为主以水田为主作物熟制一年两熟或两年三熟一年两熟到三熟粮食作物小麦、玉米水稻主要经济林木苹果、柿、枣柑橘、茶叶、油桐2.400毫米年等降水量线:是我国牧区与农耕区的界线。3.青藏高原边缘线:第一、二级阶梯的界线,

2、使青藏地区成为相对独立的单元。【典例1】(2012常州学业考)下图为中国四大地理分区示意图,区域a和区域c的分界线最接近()A.暖温带与亚热带的分界线B.季风区与非季风区的分界线C.0等温线D.干旱与半干旱地区的分界线【解析】选B。本题考查四大区域的界线。区域a为北方地区,区域c为西北地区,北方地区和西北地区的分界线最接近季风区与非季风区分界线。【典例2】(2013武汉学业考)秦岭淮河线大致与下面哪条主要地理分界线最接近()A.1月的0等温线B.400 mm年等降水量线C.季风区与非季风区的分界线D.第二、三级阶梯的分界线【解析】选A。本题考查秦岭淮河线的地理意义,它是1月0等温线,800 m

3、m年等降水量线,亚热带与暖温带的分界线,湿润区和半湿润区的分界线。二、四大区域的特征及差异区域项目北方地区南方地区青藏地区西北地区面积20%25%25%30%人口40%55%1%4%地形平原、高原平原、盆地、高原、丘陵交错分布高原高原、盆地气候类型温带季风气候亚热带、热带季风气候高山高原气候温带大陆性气候区域项目北方地区南方地区青藏地区西北地区气候特征冬季寒冷干燥,夏季高温多雨热量充足,降水丰沛日照充足,气温低气温冷热变化剧烈,气候干旱,降水稀少主要农业区东北平原、华北平原、关中平原成都平原、长江中下游平原湟水谷地、雅鲁藏布江谷地天山山麓、河西走廊、宁夏平原、两大盆地边缘的绿洲区域项目北方地区

4、南方地区青藏地区西北地区主要农作物小麦、玉米、甜菜、谷子、棉花水稻、油菜、甘蔗、茶叶青稞、小麦、豌豆小麦、棉花、甜菜主要矿产及能源煤、铁、石油有色金属、水能钾盐、石油、天然气、太阳能、地热能、水能石油、天然气、稀土、镍、太阳能【拓展归纳】四大地理区域之最 北方地区是全国最大的能源基地、全国平原面积最大的区域;南方地区是全国人口最多、民族种类最多、水能最丰富、水热条件最好的区域;青藏地区是全国人口最少、海拔最高、夏季气温最低的区域;西北地区是全国面积最大、跨经度最广、最干旱、河流最稀少的区域。【典例3】(2013赣州中考)众多的“驴友”游遍大江南北,感受美丽中国。他们在网上发微博,分享沿途见闻。

5、据“驴友”真真提供的旅行路线图,完成(1)、(2)题。(1)下列真真所发微博错误的是()A.沿路线1领略了天山风光的美丽B.沿路线2看到了东耕西牧的差异C.沿路线3感受到了壮族和藏族同胞的热情D.沿路线4自北向南从麦浪滚滚到稻花飘香(2)下列博文描述与实际情况不相符的是()A.甲地江南水乡小桥流水B.乙地的采茶戏委婉动听C.丙地冰川广布牦牛成群D.丁地的烤全羊味道纯正【解析】(1)选C,(2)选B。本题考查了四大地理区域的差异。第(1)题,路线3从广西壮族自治区到内蒙古自治区,没有经过西藏自治区。第(2)题,茶叶主要分布在南方地区,在北方也有,但主要分布在丘陵地区,乙地位于北方的黄土高原地区,

6、此地不产茶叶。【典例4】(2013湘潭学业考)下图为我国四大地理区域图,回答(1)、(2)题。(1)以高寒为主要自然特征的区域是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁(2)下列地理区域与民风民俗搭配正确的是()A.甲冬季滑雪运动B.乙迎送宾客献哈达C.丙端午赛龙舟D.丁那达慕大会【解析】(1)选D,(2)选A。本题考查我国四大地理区域的差异与特征。第(1)题,以高寒为主的区域是青藏地区,图中丁代表青藏地区。第(2)题,甲是北方地区,冬季寒冷,可以滑雪;乙是南方地区,降水多,河流众多,端午节有赛龙舟的习俗;丙是西北地区,内蒙古高原的人民有那达慕大会的传统节日;丁是青藏地区,有迎送宾客献哈达的习俗。【

7、典例5】(2013聊城学业考)我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域图,结合所学知识回答问题。(1)我国东部、三地中,每年雨季来得最早的是_地,农业生产最易受到春旱威胁的是地。(2)、两地中,水力资源较丰富的是,判断依据是。(3)a区域的自然环境特征是,为了促进该地区社会经济的更快发展,我国建成了被人们称为“天路”的铁路。(4)b区域降水稀少的主要原因是_。(5)右图所示地区位于我国地势的第级阶梯上。P地所在的地形区是_高原,该高原最大的生态环境问题是。近几十年,对该高原采取的整治措施主要有。(6)M为(山脉),它与淮河成为我国东部地区南方和北方地区的重要

8、地理分界线。请举两例说明该分界线的地理意义。【解析】本题以四大地理区域为主题,主要考查我国各地气候特点、主要自然灾害、区域特征等基础知识和黄土高原环境问题及解决措施等。第(1)题,在审题时要抓住“南方比北方雨季开始得早,结束得晚,雨季长”,每年雨季来得最早的是最南部的地;春季转暖,万物复苏,需要大量水分,地雨季来得较晚,容易受到春旱威胁。第(2)题,图中地位于我国地势第一、二级阶梯交界处,河流落差大,水能丰富。第(3)题,a青藏地区位于世界最高的高原青藏高原上,该地突出的自然特征是“高寒”,其上唯一的铁路青藏铁路,因海拔高,有“天路”之称。第(4)题,b西北地区深居内陆,距海遥远,加上重重山岭

9、的阻挡,使得该地降水稀少,突出的自然特征是干旱。第(5)题,黄土高原位于我国地势第二级阶梯上,由于该高原土质疏松、植被破坏严重,降水又集中在夏季,面临的最大生态环境问题是水土流失,采取的主要措施是植树种草。第(6)题,M是我国重要的地理界线秦岭,秦岭是我国南方地区与北方地区、暖温带与亚热带、湿润区与半湿润区、落叶阔叶林与常绿阔叶林等的界线。答案:(1)(2)位于阶梯交界处,落差大(3)高寒青藏(4)深居内陆,距海遥远,又受重重山岭的阻挡(合理即可)(5)二黄土水土流失植树种草(植树造林)(6)秦岭暖温带与亚热带、湿润区与半湿润区(落叶阔叶林与常绿阔叶林、河流有结冰期与无结冰期)的界线。休息一下

10、，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有