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文档简介

1、传染病和免疫第1页,共17页。1.掌握传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施2.掌握人体三道防线的组成和作用,尤其是第三道防线发挥作用的特点。3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫4.掌握人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。考纲解读第2页,共17页。探究任务一:传染病及预防回归课本7276页和8485页, 自主复习1.传染病的概念和特点 (P73第一段 ) 2.常见的几种传染病名称(P72框)3. 病原体的概念及课本P73常见的几种病原体图4.传染病流行的基本环节(P74第一段)记住传染源、传播途径和易感人群的概念5.预防传染病的措施(P76第一段)及P75图片判断6.课后练习题7.

2、艾滋病(病原体、传染源、传播途径、易感人群)(P84和P85页)第3页,共17页。探究任务一:传染病及预防概念: 。 特点: 。 你记住了吗?传染病由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染性和流行性 第4页,共17页。1.下列疾病不属于传染病的是( )A 心脏病、阑尾炎、龋齿 B 感冒、肺炎、肝炎、肺结核C 麻疹、天花、脊髓灰质炎、乙型脑炎 D 百日咳、猩红热、白喉、破伤风2.以下各项不属于病原体的是( )A 痢疾杆菌 B 天花病毒 C 蛔虫 D 乙肝患者AD【快速抢答】第5页,共17页。探究任务一:传染病及预防传染病流行的三个基本环节 传染源、传播途径、易感人群传染源传

3、播途径易感人群ABC流行性感冒饮食传播生物媒介传播空气传播第6页,共17页。 某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜,患上了蛔虫病。此传染病的传染源是( ) A.带有蛔虫卵的蔬菜 .产生蛔虫卵的猪 .健康的人 .蛔虫【典例分析】B第7页,共17页。探究任务一:传染病及预防预防传染病措施: 控制传染源切断传播途径保护易感人群第8页,共17页。1.学校劝患有手足口病的儿童回家治疗2.对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒3.少带孩子去人群聚集,空气流通差的公共场所4.经常开窗通风换气,保持室内空气流通快速判断:下列属于预防传染病的哪种措施?控制传染源切断传播途径保护易感人群切断传播途径第9页,共17页。为了

4、防止艾滋病传入我国,我国政府决定停止进口一切外国血液制剂,这种预防措施是( )A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 改善生活条件 B【典例分析】第10页,共17页。探究任务二:免疫与计划免疫回归课本80-84页, 自主复习1.人体的三道防线的组成和功能(P80第一、二段和P81第二段 ),记住课本中的图片 2.免疫的类型:非特异性免疫和特异性免疫的特点(P80第一段和第三段)3. 抗体和抗原、抗体和抗原发挥作用的原理(P81第二段)4.免疫的概念和功能5.免疫不总是对人体有益的例子6.疫苗、计划免疫、卡介苗、百白破疫苗预防的疾病7.课后练习题第11页,共17页。请判断( )属

5、于第一道防线,( )属于第二道防线( )属于第三道防线A BCED.ABCDE免疫类型非特异性免疫 特异性免疫 第一、二道防线 特点 第三道防线 特点 第12页,共17页。抗原与抗体 引起传染病的病原体等异物是抗原。抗原刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白质是抗体。易混点清单为什么患过水痘的人以后不会再得水痘呢? 第13页,共17页。【1】下列那一项不能称为人体的第一道防线( )A 皮肤角质层防止细菌入侵 B 呼吸道粘膜能粘附细菌,形成痰排出体外C 消化道中部分病菌被杀死 D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭【2】下列免疫中,属于非特异性免疫的是( )A 接种过麻疹病人的人不会再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不

6、得肺结核C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌DD【快速抢答】第14页,共17页。一位同学被生锈的铁钉扎破脚后跟,立即注射了破伤风抗毒素(TAT),这种药物是用破伤风类毒素注射马,从而在马体内产生的,是取马的血清经加工提取制成的一种免疫马血清。由此可见,该药物和该治疗措施分别属于( )A 抗原、控制传染源 B 抗体、保护易感者C 抗原、保护易感者 D 抗体、切断传播途径B【典例分析】第15页,共17页。抗生素 抗生素是真菌产生的杀死某些致病细菌的物质。知识链接病毒病毒没有细胞结构,包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。第16页,共17页。构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是

7、未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁9、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消

8、失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人,是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。124、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。125、出路出路,走出去了,总是会有路的。困难苦难,困在家里就是难。126、生命不是要超越别人,而是要超越自己。127、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。128、如果要飞得高,就该把地平

9、线忘掉。129、你不要一直不满他人,你应该一直检讨自己才对。130、生活是一面镜子。你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。131、要改变命运,首先改变自己。132、人生就像一个动物园,当你以为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!133、把事情办好的秘密就是行动。成功之路就是有条理思考之后的行动!行动!行动!134、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。135、没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。佩恩136、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。137、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。罗曼罗兰

10、138、你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。139、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。梭罗140、就算全世界都否定我,还有我自己相信我。141、人的缺点就像花园里的杂草,如果不及时清理,很快就会占领整座花园。142、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。143、在必要时候需要弯一弯,转一转,因为太坚强容易折断,我们需要更多的柔软,才能战胜挫折。144、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。145、笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。

11、146、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。郭沫若147、还能冲动,表示你还对生活有激情,总是冲动,表示你还不懂生活。148、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。149、世上只有想不通的人,没有走不通的路。150、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。151、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。摘自:读书名言152、自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。153、一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。154、坚持最难,但成果也最大。155、再多一点努力,就多一点成功。156、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。157、活着一天,就是

12、有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。158、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。159、机不可失,时不再来。160、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。161、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。162、学的到东西的事情是锻炼,学不到的是磨练。163、命运就像自己的掌纹,虽然弯弯曲曲,却永远掌握在自己手中。164、环境不会改变,解决之道在于改变自己。165、成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。166、只要路是对的,就不怕路远。167、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。168、

13、你能做到的,比想像的更多。169、天道酬勤。也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。170、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。171、在生活中,我跌倒过。我在嘲笑声中站起来,虽然衣服脏了,但那是暂时的,它可以洗净。172、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!173、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基,生活就不会那么辛苦了。174、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。175、每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。176、上帝从不抱怨人们的愚昧,人们却抱怨上帝的不公平。177、没有所谓幸运或厄运,每件事情有

14、因必有果。178、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。179、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。180、勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。181、命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定你是坐骑还是骑手。182、人生最大的悲哀不是失去太多,而是计较太多,这也是导致一个人不快乐的重要原因。183、一个人的态度,决定他的高度。184、天才,就其本质而说,只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。高尔基185、学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。186、人生最大的错误是不断担心会犯错。187、行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。188、心念一转,万念皆转;心路一通,万路皆通。189、一杯清水因滴入一滴污水而变污浊,一杯污水却不会因一滴清水自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东18、只要

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