统编版小学六年级语文上册第七单元测试题(含答案)

1、六年级语文第七单元测试题（时间：80分钟 满分：100分）qin j ionmao wuwei echun shu霎时间（ch I入场券（ju n） I莱茵河（l I拾玉镯（zhu o） I）（2 分）B.景像D.陶醉图像熏陶2.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.绝落 （xi n） 谬误（miao）B.奴婢（nti）处士 （chO）C许静（ti n）仿件（fjD.尴尬（ji n拊掌（fU.下列词语书写有误的一项是（A.幽美优美C.曝晒一曝十寒.下列各项中两句话所表达的意思不同的一项是（）（2分）A.妈妈不告诉我，我不会知道。妈妈告诉我，我才知道。B.这是李明的家。难道这不是李明的

2、家吗？C.没有一个人不喜欢桂林的山水。人们都喜欢桂林的山水D.他不能不说出真相。难道他说出真相了吗？.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.小红因为唱歌很动听，所以跳舞很美妙。B.老师夸耀我们班纪律好。C.他焦急地看看天，又看看我，说：我背你走！”D.是否坚持锻炼，是健康的保障。.给下列加点的字选择正确的解释。（3分）A.一种打击乐器B.发动;振奋C.弹终身不复鼓琴()A.重复B.恢复C.再(3)物物乎若流水()A.热水，开水B.食物煮后所得的汁水C.水流大而急的样子.依次填入句子中的词语，最恰当的一项是()(2分)(1)一天夜晚，他在 的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。(2)皎洁的月光

3、照着古朴的小镇，让这里的夜晚显得分外的 。(3)月光正照在她那 的脸上。哀悼仪式开始了，烈士墓前一片。A.幽静恬静B.寂静恬静C.幽静恬静D.寂静8.把卜列词语补充完整，并填空。(4分)余音()()()()生花巧夺()()()妙()肖这件珍贵的艺术品真可谓是 。(2)他美妙的歌声深深地打动听众，真是，三日不绝。只要在日常生活中注意积累，写作时就能做到 。(4)这座雕像很生动、形象，简直。.给下列句子选择正确的关联词，最恰当的一项是()(2分)如果就宁可也不之所以是因为虽然但是(1)兄妹俩 买不起音乐会的入场券，家里太穷了.（2）她在我面前只彳留了几分钟,她在我的心底留下了深刻的印象。（3）王老

4、师 自己带病上课,肯在家休息一天。（4）我们不变得坚强，成长路上的风雨与挫折 会把我们击倒。A.B.C.D.照样子，把句子补充完整。（2分）考场上真安静，连一根针掉在地上都听得见。我很紧张,.根据课文内容和知识积累完成练习。（8分）（1）钟子期死，伯牙，终身不复鼓琴，以为。他好像面对着大海，月亮正从 的地方升起来。微波粼粼的海面上,。写出日常生活中使用的与戏曲有关的一些词语，如：、。二、阅读与欣赏。（31分）（一）阅读非连续性文本，完成后面的题目。（6分）|中小学生必读病100谢品城75硒格 南ft 加著1L进入生 止人生飘逸书香人民文学出版社.这本书的出版社是。.适合的阅读人群是。 TOC

5、o 1-5 h z .出版社出版这套书的用意是二. 100%精品”说明这套书 ;75%价格”说明这套书 _;两个意思用一个词语表达是。（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。（11分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（j码）其舟，曰：是吾剑之所从坠。”舟止，从其所 契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！.解释下列句子中加点的字。（2分）其剑自舟中坠于水（）（2）是吾剑之所从坠（）.翻译句子。（3分）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！.文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他的什么特点？（3分）.这则寓言叫什么？说明了什么道理？（3分）（三）阅读下面的文字，完成后面的题

6、目。（14分）这个故事发生在很久以前。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。 广告上说，他的小提琴价值五千元。有一 些人看了简直惊呆了，为了看一看这把高贵的乐器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好 者蜂拥而来。演奏开始了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的乐音，使听众如痴如醉一曲终了，余音袅袅。正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力时，音乐家突然转身，把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：各位，请静一下，此刻摔破的，并不是价值五千元 的小提琴，而是一把普通的小提琴。音乐家为什么这么做 ，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的价值五千元的小

7、提琴演奏了。”于是演奏者再度登场，和刚才差不多美妙的乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而是专心欣赏演奏者的技艺了。.根据短文内容，给短文选择一个合适的题目。（）（2分）A.听琴B.买琴C.赏琴 D.摔琴.联系上下文，解释词语。（4分）（1）蜂拥而来:（2）如醉如痴:.根据短文内容填空。（4分）有一些人 简直惊呆了 ”是因为。（2）不少人惊叹”是因为。（3）四座震惊”是因为。一些观众开始是为了 而看演奏者演出的，后来才是为了 而 看演出的。.联系上下文，理解句子。（4分）音乐家为什么这么做，这个嘛，各位是清楚的。”音乐家这么做，是要告诉人们：对演奏者来 说,是决定演奏效果的关键；作为

8、观 众,0 三、口语交际。（4分） 你知道我国古代哪些书法家 过一个你自己最喜欢的书法家，说说他的故事。四、习作。（30分）生活中处处有艺术，让我们来介绍一下自己熟悉的一种艺术形式题目：我学会了 要求:把题目补充完整，如 用法、舞蹈、绘画、弹琴”等;选取具体事例，写出你学习时的感受;重点突出，要写出真情实感：不少于500字答案：1 .画轴琴键 茅屋 谱写 巍峨 纯熟.C 3.B 4.D 5.C 6.(1)C (2)C (3)C 7.C.绕梁妙笔 天工 惟 惟 (1)巧夺天工 (2)余音绕梁(3)妙笔生花(4)惟妙惟肖.C.心都快从胸口跳出来了。.(1)破琴绝弦世无足复为鼓琴者 (2)水天相接霎时间洒满了银光(3)示例 亮相 行当 压轴行头(一)1 .人民文学出版社.中小学生.让读书走进人生,让人生飘逸书香.质量好价格便宜 物美价廉(二 )1.(1)从(2)指示代词 ,这儿.船已经前进了,而剑不能前进。像这样寻找剑,不也太糊涂了吗?.运用了语言、动作描写 ,突出了楚人做事呆板、糊涂的特点。.刻舟求剑。这则寓言告诉我们要考虑情况的变化,按照事物发展的规律来办事。(三)1.D.(1)像蜂群似的拥挤着赶来。 (2)形容非常陶醉,不能自拔。.(1)小提琴价值五千元(2)小提琴发出异常美妙的乐音,一曲终了,余音袅袅(3)那珍贵的乐器被摔