《我们奇妙的世界》教学课件人教部编版我们奇妙的世界教学课件完美版6

1、单元学习提示 天地间隐藏着无穷无尽的奥秘，等待着我们去寻找。1.了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的；2.初步学习整合信息，介绍一种事物。我们奇妙的世界PPT课件 人教部编版我们奇妙的世界ppt课件完美版6我们奇妙的世界PPT课件 人教部编版我们奇妙的世界ppt课件完美版6第1页，共35页。22 我们奇妙的世界部编版小学语文三年级下册第2页，共35页。1.请自由朗读课文，努力读准字音读通句子，如果遇到读不顺的地方，可以多读几遍。2.想一想：课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？学习提示1第3页，共35页。通关检测词语大作战呈现 雕饰 变幻 蜡 烛 光辉 光芒 模型chng dio hun

2、l zhhu mng xng 第4页，共35页。（ ）烛（ ）儿孤（ ）（ ）误（ ）想（ ）光幻幼蜡错烛独幻幼蜡错烛独通关检测2形近字第5页，共35页。通关检测3我会写呈chng hun l zh yu rn幻蜡烛诱润乘芒剑普通模chng mng jin p tng m xng 型第6页，共35页。难写字第7页，共35页。通关检测4挑战多音字模样（ ） 乘车（ ） 模型（ ） 千乘之国（ ） m m chng shngm mchngshng第8页，共35页。课文从哪几方面为我们展示了这个奇妙的世界？天空和大地第9页，共35页。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。稀奇、巧妙这句话在全文

3、中起到了什么作用呢？总领全文第10页，共35页。默读课文： 找一找课文，哪些自然段在描写天空的奇妙，哪些自然段为我们展示了大地的奇妙？学习提示22-8自然段9-17自然段天空大地第11页，共35页。 自由朗读2-8段，从哪几个方面描写了天空的奇妙。勾画让你感觉到奇妙景色的句子，与同桌交流。学习提示3第12页，共35页。 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。清晨日出色彩的变化美轮美奂用比喻的修辞手法，写出了日出时太阳像大火球一样带给我们温暖与光明的形象。第13页，共35页。开始，天空呈粉红色慢慢地变成了蔚蓝色太阳就像一个大火球一样

4、升起来了。第14页，共35页。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事晴空彩云云彩的变幻多端省略号，省去了奇妙的故事的内容，你能根据你观察过的云彩讲一讲这些奇妙的故事吗？雕刻并装饰第15页，共35页。各种奇妙的形状第16页，共35页。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变换着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万只极小的蜡烛在发光。雨后水洼落日余晖夜空群星时间顺序比喻拟人比喻第17页，共35页。 默读9-17段，从哪几个方面描写

5、了大地的奇妙。勾画相关语句，将自己的感受批注在旁边。学习提示4第18页，共35页。 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。时间比喻比喻第19页，共35页。好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。锋利、坚韧第20页，共35页。就像一颗颗珍珠第21页，共35页。世界上存在的奇妙的事是无穷的，只要我们去寻找。还有很多很多这句话既是对文章的总结，也是对我们的启示，告诉我们，只要留心去观察、去探索，我们还会发现很多很多奇妙的事。第22页，共35页。 课文只写了冬天的大地之奇妙，其他季节有没有呢？让我们一起去欣赏，一起去发现

6、第23页，共35页。春天第24页，共35页。夏天第25页，共35页。秋天第26页，共35页。第27页，共35页。内容概要 课文按照时间和空间顺序，从天空和大地两个方面展示了我们奇妙的世界，在赞美奇妙大自然的同时，也告诉我们世界很美好，有待大家留心去观察、去发现。第28页，共35页。畅所欲言学完本课，你有何感受？第29页，共35页。小练笔我们美好的大自然中还有许多奇妙的事，你发现了哪些呢？请仿照课文第16自然段写一写。第30页，共35页。板书设计热爱和赞美天空大地我们奇妙的世界清晨日出 晴天彩云黑云落雨 雨后水洼落日余晖 暗夜群星植物奇迹 水果诱人夏日绿荫 金色秋天鸟儿搭窝 秋风劲吹冬日冰雪第3

7、1页，共35页。课后小练1.看拼音写词语。 chng xin l zh gung mng（ ） （ ） （ ） p tng m xng q mio（ ） （ ） （ ）呈现蜡烛光芒普通模型奇妙第32页，共35页。2.仿写比喻句。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。秋日的落叶就像一只只飞舞的蝴蝶。_绿色的大草原就像一块无边无际的绿毯。_第33页，共35页。下课啦第34页，共35页。 习作指导同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来。一、 认真审题，写出特点。三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。 写自己或

8、别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。 “从乌塔想起的”中“想”的内容从何而来呢？A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从乌塔中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂乌塔一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。B、“想”从联系生活实际中来。把乌塔所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。C、“想”从丰富的联想中来。乌塔揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回