《aoe》完美教学课件-人教部编版

1、a o e人教版小学语文一年级第1页，共31页。引入新课 从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有很多的拼音，认识它们，你就能读书、识字，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识它们吗？第2页，共31页。引入新课 儿歌汉语拼音用处大，学习生字需要它，帮助学好普通话，我们决心学好它。第3页，共31页。引入新课 拼音王国中有三大家族，它们分别是声母、韵母、整体认读音节。今天，我们先来认识韵母家族中最最可爱的一个孩子，它就是a。第4页，共31页。我会认请仔细观察，你发现谁的歌声是a了吗？第5页，共31页。我会认嗨！我是a第6页，共31页。我会认嗨！我也是a第7页，共3

2、1页。记一记 张大嘴巴 a a a圆圆脸蛋扎小辫儿 第8页，共31页。我会写上格中格下格第一线第二线第三线第四线四线三格第9页，共31页。我会写第一线第二线第三线第四线分2笔左半圆竖右弯第10页，共31页。课文讲解 声调 一声平平放 二声向上扬 三声开朵花 四声向下降 第11页，共31页。课文讲解一声汽车平平走 二声汽车要上坡 四声汽车一直往下走 三声汽车下坡又上坡 第12页，共31页。课文讲解0 阿姨您好！ 1 啊！你说什么？2 啊？这是怎么回事？3 啊，多么可爱的小鸟！第13页，共31页。我会写 先写拼音，再标声调。 - 1 2 3 第14页，共31页。我会认再仔细观察，你发现谁的歌声是o

3、了吗？第15页，共31页。我会认嗨！我是o!是 a的哥哥,我们都是韵母家族中的最小的一辈。第16页，共31页。记一记太阳出来红彤彤 公鸡一叫 o o o第17页，共31页。课文讲解一声汽车平平走 4 4 4二声汽车要上坡 5 5 5四声汽车一直往下走 7 7 7三声汽车下坡又上坡 6 6 6第18页，共31页。课文讲解4 噢，原来是他！5 哦，她也会游泳？7 哦！我明白了！第19页，共31页。我会写 先写拼音，再标声调。 4 5 6 7 第20页，共31页。我会认请仔细观察，水中白鹅的倒影就是我们要学习的e!扁扁嘴巴 e e e第21页，共31页。记一记清清池塘一只鹅 水中倒影第22页，共31

4、页。课文讲解一声汽车平平走 8 8 8二声汽车要上坡 9 9 9四声汽车一直往下走 三声汽车下坡又上坡 第23页，共31页。课文讲解8 婀娜多姿 9 飞蛾扑火 恶心呕吐 自食恶果第24页，共31页。我会写 先写拼音，再标声调。 8 9第25页，共31页。归纳总结圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴 a a a太阳出来红彤彤，公鸡一叫 o o o清清池塘一只鹅，水中倒影 第26页，共31页。归纳总结第27页，共31页。归纳总结a o e 第28页，共31页。课堂小练 比一比，读一读，把音读准。第29页，共31页。课后作业 今天我们认识了拼音王国的三兄弟和他们四种不同的声调。请你把他们带回家，考考你们的父母，

5、看看他们会吗？ a o e第30页，共31页。这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互

6、合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看

7、台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！同学们介绍异国风土人情。（学生在课后已经做了充分的预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同学们看，可以使学生有一种成就感，藉此进一步激发学生们的学习兴趣。）二、激情1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢想的事。乌塔和中国小学生不同在哪里，造成这种不同的原因是什么？是我们国家的教育教学方法不够科学吗？现在，同学们自愿结组，赞同我们教育教学方法的在一组，不赞同的在一组，大家进行辩论。（自主合作，主动探究，相信这样的学习方法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同学们读书要有独特的见解，同时，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理，不脱离书中的语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一个界定。）2、展开辩论（在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。）3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己的独立自主的能力。（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，这样，不仅涉入了知识，又锻炼了语