2022年语文版五年级下学期语文期末考试易错知识测试卷

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 82022年语文版五年级下学期语文期末考试易错知识测试卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。yo j mi tu sh ji zhn xn yu zhng min qing rng xng mi d ni do ci y mn yun w yu m c zhn dun nin lng 二、 给加点的字选择正确的读音，打“。手榴弹（li liu） 嫂子（so so） 眼睑（jin lin）间隔（jin jin） 灰烬（jn jn） 筛子（shi si）三、 辨字组词

2、。拱（_）悔（_）酿（_）慌（_）洪（_）诲（_）粮（_）谎（_）噪（_）窄（_）训（_）拔（_）燥（_）榨（_）驯（_）拨（_）四、 把下列词语补充完整。（_）天（_）地 乐（_）不（_） （_）欺（_）压（_）妙（_）伦 良（_）美（_） （_）头（_）节五、 选择恰当的词语填空。牺牲 殉职 逝世（1）消防战士迎难而上，甚至以身（_），他们是新时代的楷模。（2）毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（_）的，他也长眠在了朝鲜的土地上。（3）张教授从教几十年，桃李满天下，听说老人家在昨天（_）了，终年93岁。六、 按要求完成句子练习。1.我估计这道题他一定不会做。（修改病句）_2.刘伯承把崭新的床

3、单抓破了。（改为“被”字句）_3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）_4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）_5.仿照例句，把下面句子补写完整。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_；祖国是森林，我就是_；祖国是高山，我就是_。6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”这句话通过描写沃克医生的_，反衬出刘伯承的_。七、 根据课文内容填空。1无情最是台城柳，_。 2_，出门俱是看花人。 3将相和一文中，“将”指_，“相”指_，这个故事发生在_，渑池会上，秦王要赵王

4、_。4梁启超在少年中国说（节选）中提出了一个观点：_。5示儿这首诗的作者是_（朝代）的_，这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是：“_，_”。八、 课外阅读，回答问题。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiji)。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chngzhng)要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。 现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的

5、带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。 不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们

6、！”如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连(linnin)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。1文中带点字应该怎么读？用“”划去错误的读音。2读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指_3读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。_4短文已经用“”分成了三段，请写出各段的意思。_5比一比，想一想，有了文字之后的信，跟没有文字的信相比，进步在哪里？_九、 阅读小岛（节选改编），完成阅读练习。饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“

7、同志们”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。1第1自然段，将军先是说“同志们”，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指_，之所以发生这样的变化，是因为_。2第3自然段“将军本来想说些什么”，联系上下文推测，将军此时最想说：“_。”3用“一位战士”的口吻，讲述画“ ”句子描述的情景：_。4

8、读句子完成练习。将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。（1）修改这个句子。_（2）这个细节描写表达了将军此时此刻对战士们充满了_之情。（填一个词语）十、 表达与交流想一想给你留下最深印象的人是谁，以“我忘不了他（她）”为题，通过具体的事例写一写他（她）的特点，尽量用上本单元学到的描写人物的方法。要求：（1）围绕中心将人物的特点写清楚；（2）做到语句通顺，层次清楚，表达自己的真情实感；（3）450字左右。_答案1、药剂 眉头 施救 崭新 由衷 勉强 荣幸 美德 捏到 猜疑 埋怨 五月 摩擦 诊断 年龄2、li so jin jin jn shi3、拱手 后悔 酿造 慌张 洪水

9、教诲 粮食 谎话 噪音 狹窄 教训 拔出 干燥 压榨 驯良 拨动 4、顶 立 此 彼 风 雪 美 绝 辰 景 低 折5、殉职 牺牲 逝世6、我估计这道题他不会做。 崭新的床单被刘伯承抓破了。 毛主席吸着烟。 兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 蓝天上的一朵云 森林里的一棵树 高山上的一块石头 紧张 镇定7、依旧烟笼十里堤 若待上林华似锦 廉颇 蔺相如 战国 鼓瑟 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 宋 陆游 死去元知万事空 但悲不见九州同8、1ji chng nin2一条穿着好些贝壳的带子3你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想

10、跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！4第一段：人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二段：文字发明之前的通信方法及相关的故事。第三段：以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。5文字使表达变得更简洁，更准确，更易于理解。9、1战士们 将军看到战士们吃罐头，却把珍贵的蔬菜留给自己，很感动，所以他先说“同志们”，后又改为“孩子们”，是对战士们把他当成长辈的回应，这样称呼听起来比较亲切，让人觉得非常亲近 2我代表军区谢谢你们，你们默默守护着祖国，是最值得称赞的中国军人，这汤是我人生中喝过的最美味的东西3将军把他的菜倒进汤里，拿起汤勺，在桶里搅了几下

11、，我们这些战士们就自觉地为了过去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。4将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。 敬佩10、示例：我忘不了她尽管我与她只有一面之缘，可是我至今无法忘记她，无法忘记这个好心的中年妇女。那还得从去年讲起。一个星期天，我与妈妈一起去南京路逛街。那里人山人海，很容易走散，所以妈妈再三嘱咐我一定要拉紧她的手。可是，人实在太多了，再加上那时我很顽皮，我与妈妈的手松开了这可怎么办呢？要知道，一但走散了，就很难再找到妈妈了呀！我也试图大声叫妈妈，可声音实在太嘈杂了，妈妈根本听不见。害怕、恐惧涌上了心头。我急得面红耳赤，眼睛也模糊了“小弟弟，你怎么了？”在我惊慌失措时，耳边响起了一个温柔的声音。我抬头一看，只见是一个中年妇女。她个儿不高，长着浓浓的眉毛和炯炯有神的大眼睛。“我找不到妈妈了！”“哦，原来是这样！别怕，阿姨会带你去找妈妈的！”说完，她打开包，拿出一张餐巾纸，轻轻地为我擦去脸上的泪水。然后，她一手搭在我的肩