部编人教版盘古开天地第一课时(完美版)教学课件

1、12 盘古开天地人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级第一课时第1页，共16页。引入新课 同学们，你们听过或者读过哪些神话故事？后羿射日夸父逐日精卫填海第2页，共16页。引入新课大禹治水嫦娥奔月女娲补天第3页，共16页。周围黑乎乎一片，什么也看不见。第二部分（第2-5自然段）阅读后面的3-5自然段内容。zh q yp zhu zhng lng第一部分（第1自然段）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。盘古翻身坐起时，周围有什么变化？ 3.p zhu zhng lng用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍

2、。一丈 支撑 竭力 累倒相关知识 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。 神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和幻想把自然力和客观世界拟人化的结果。第4页，共16页。初读感知 用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。第5页，共16页。我会认劈浊 隆p zhu zhng lng 液 zh q y 丈肢躯第6页，共16页。我会写翻身 劈开 缓缓 浑浊 一丈 支撑 竭力 累倒 血液 奔流不息 茂盛 滋润第7页

3、，共16页。初读课文人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。想一想：能不能用书上的语句来概括课文讲了一个什么故事？第8页，共16页。课文讲解 请同学们尝试按照“盘古创造宇宙之前盘古如何开创宇宙盘古创造了美丽的宇宙之后”的顺序给文章划分一下段。第一部分（第1自然段）第二部分（第2-5自然段）第三部分（第6自然段）第9页，共16页。课文讲解盘古创造宇宙前，宇宙是什么样子的？自由朗读第1自然段，用书上的一个词语来形容。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。混沌古代传说中，指出天地未分

4、之前浑然一体的状态。第10页，共16页。课文讲解盘古一共睡了多长时间？一万八千年第11页，共16页。课文讲解 默读课文第2自然段，思考并回答问题 1.盘古醒来时，世界是什么样子的？2.盘古翻身坐起时，周围有什么变化？ 3.盘古拿起斧头劈后，发生了什么？1.周围黑乎乎一片，什么也看不见。2. 他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。3.只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。第12页，共16页。课文讲解比较句子，说一说句子的相似之处，不同之处。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。对仗第13页，共16页。课堂小练1.给下面加点的字注上拼音。 微光 劈开 缓缓 浑浊 支撑 竭力 肌肤 辽阔 茂盛 血 液 .wi p hun zhuchngjijf moxu y lio第14页，共16页。课后作业 1.阅读后面的3-5自