4.1青春的情绪教学课件

1、 第1页，共28页。第四课 揭开情绪的面纱 第一框 青春的情绪第2页，共28页。自主预习一、情绪面面观1、人的情绪有哪些类型？2、情绪的成分包括哪些？3、影响情绪的因素有哪些？4、情绪的作用有哪些？二、情绪的青春色调5、青春期的情绪特点有哪些？（表现在哪些方面？）6、如何正确看待青春期的情绪？（怎样正确对待青春期的情绪特点带给我们的感受？）第3页，共28页。情绪面面观第4页，共28页。怒喜哀惧基本情绪1、人的情绪有哪些类型？第5页，共28页。古诗词鉴赏下面几句话分别表达了哪种情绪？漫卷诗书喜欲狂 怒发冲冠 哀民生之多艰 风声鹤唳，草木皆兵问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 闻风丧胆 三军过后尽

2、开颜 喜怒哀惧哀惧喜第6页，共28页。惊喜哭笑不得喜极而泣乐极生悲悲喜交加悲愤复杂情绪：害羞焦虑厌恶内疚第7页，共28页。情绪的分类基本情绪喜、怒哀、惧复杂情绪害羞、焦虑厌恶、内疚怎样才能知道自己或他人处在何种情绪状态下？复杂多样的第8页，共28页。情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。内在体验外显表情生理反应2、情绪的成分包括哪些？第9页，共28页。相关链接当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。生理反应外显表情内在体验第10页，共28页。影响因素个人的生理周期1对某件事情的预期2周围的舆论氛围3自然环境等43、

3、我们的情绪受哪些因素的影响？ （影响情绪的因素有哪些？）第11页，共28页。小丽觉得自己最近火气特别大，有一点不顺心就会“火冒三丈”。小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼物，可是爸爸因为工作忙忘记了。小林有点失落。娜娜剪了长发换了新形象，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。明明在日记上写道：天空晴朗，心情都变得好了起来。仔细想一想，影响下列同学情绪的因素有哪些？探究与分享生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境第12页，共28页。面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而当我们备受冷落时，则会引出

4、“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明情绪会随着周围情况的变化而变化第13页，共28页。探究与分享在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情？结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。同样是面对考试，默默表现出

5、的情绪是冷静，而小冲表现出的情绪是愤怒、悲伤，忧愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响，默默保持了正面的情绪，激励自己克服困难、努力向上，小冲则因为一个小小的挫折而止步不前。 第14页，共28页。(1)情绪影响着我们的观念和行动。 A:它可能激励我们克服困难、努力 向上。 B:它也可能让我们因为某个小小的 挫败而止步不前。 (2)影响身心健康和学业。4、情绪的作用有哪些？积极作用消极作用毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。第15页，共28页。材料一：据史书记载，伍子

6、胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。 材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。材料三：儒林外史中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？情绪：极度焦虑结果：一夜间须发全白情绪: 过于生气结果: 断送了风华正茂的性命情绪：过分高兴结果：喜极而疯第16页，共28页。喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措第17页，共28页。情绪的青春色调第18页，共28页。青春期的情绪特点反应强烈表现性闭锁性细腻性波动与固执5、青

7、春期的情绪特点有哪些？（青春期的情绪特点表现在哪些方面？）第19页，共28页。国家统计局对十所中小学的300名青少年调查数据显示，61%的学生认为自己控制能力一般，容易冲动发火，突出反映了青少年时期的情绪特点是 情绪强烈，容易冲动 第20页，共28页。(1)陈玲为什么会有这样情绪变化？未被理睬的失落、不悦好朋友取得比自己好的的成绩的嫉妒被踩到手和被班主任批评后的愤怒、委屈阅读教材P38探究与分享“陈玲和芳芳的故事”第21页，共28页。陈玲的这些情绪表现，体现了怎样的青春期情绪特点？体现了青春期的情绪反应强烈和情绪具有波动性的特点。(3)假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？我会冷静地面对这一切多

8、反思自己的不足积极主动地与同学交往努力学习第22页，共28页。 怎样对待青春期的情绪? (1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。（2）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (3)学习积极面对负面情绪。第23页，共28页。你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可以样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。第24页，共28页。 4怎样对待青春期的情绪? 答：(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。 (2)

9、善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (3)学习积极面对负面情绪。3、情绪的作用有哪些？ 答：(1)情绪影响着我们的观念和行动。 A:它可能激励我们克服困难、努力向上。 B:它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 (2)影响身心健康和学业。2、我们的情绪受哪些因素的影响？（影响情绪的因素有哪些？） 答：（1）个人的生理周期 （2）对某件事情的预期 （3）周围的舆论氛围 (4)自然环境等1、人的情绪有哪些类型？ 答：（1）基本类型：喜怒哀惧 （2)复杂类型：害羞、焦虑、厌恶、内疚 第25页，共28页。青春的情绪情绪面面观情绪的青春色调情绪的类型影响情绪的因素情绪的成分情绪的作用青春期的情绪特点正确认识青春期的情绪第26页，共28页。1.观察下面的图片，从左向右依次体现了人的哪几类基本情绪( )A喜、怒、哀、惧 B哀、喜、惧、怒C哀、惧、怒、喜 D惧、喜、怒、哀A2.每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有()个人的生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境AB C