青春期异性交往主题班会教学课件

1、青春期的异性交往 有没有发现这些变化？ 喜欢私下里谈论异性同学； 会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对； 找借口接近异性同学； 排斥异性同学（同桌）； 与异性交往感到羞涩不安； 对某些异性同学有好感； 想与有好感的异性同学单独交往 我的烦恼 某同学(男)问：“我曾听人说，在学校一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点大学了。为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：如果有女同学追求我怎么办？在我的内心，我真的不知道，究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗？”异性同学该不该交

2、往？为什么？讨论异性同学交往的意义促进学习丰富情感完善个性学会交往班长（男）因班级的工作活动找学习委员（女）商量，为了保密和给同学一个惊喜，他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里，不料恰巧给班级里一个女生看到了。两人回到教室后，发现同学们议论纷纷，面对这样的情景，两人不知如何是好。 A、为什么案例里的这两个人会如此地尴尬？ B、如何避免此类尴尬的发生？说一说误会的原因 1.是封建思想残余的作用。 2.是青春期发育时对异性交往的敏感和排斥心理以及猜忌心理的作用，是出于少年特殊的好奇心理。如何对待周围的误会1.友谊要真诚。 2.只要没有掺杂杂质，对周围的冷眼猜疑，可不屑一顾。 3.要用理智控制感

3、情，把握分寸，防止逆反心理破坏纯真的友谊。分清“友”与“爱”一位女同学从书包里发现了一张字条，打开一看，上面写着：“我喜欢你，喜欢你的微笑，喜欢你银铃般的笑声，我钦佩你的学习，钦佩你在同学中的威信，我想和你交朋友，你不会拒绝我的友谊之手吧。”女孩看完后把纸条揉了假如是你，你会如何做呢？处理类似的事情要把握好以下原则：A、要把握自己；B、保留友情；C、果断拒绝。 你容许你的朋友有其他的朋友。你容许你的恋人有其他的恋人。你介意你的朋友把你们交往的细节告诉他人。你介意你的恋人把你们交往的细节告诉他人。在人生的不同阶段就有不同的朋友。在人生的不同阶段就有不同的恋人。喜欢与爱的区别a、爱，是强烈依恋，“

4、一日不见如隔三秋”，喜欢是平和的吸引。b、爱，不计回报，不求公平，不计得失。c、爱，更宽容，喜欢之下可以有矛盾。d、爱，具有强烈排他性，而喜欢能与多人分享。早恋的“弊”1、使自己的情感陷入两人世界的狭小圈子里。 2、在某种程度上使人际关系更加疏远。 3、更多的是带来更多的烦恼，影响学习的效率。4、爱恋限制了与更多异性的交往，并不能更多 的了解异性。5、恋爱也使人冲动，控制不好还会导致越轨行为。6、中学生的恋爱具有很大的随意性，缺乏对爱情的真正了解。7、面对恋爱中的摩擦和挫折，缺乏对爱情的真正了解。 农民虽然希望收获粮食，但不会在寒冬腊月撒下麦种；林场主虽然渴望赚钱，但不会在树木成前之前砍伐幼苗；我们既然可以吃到甜甜的苹果，又何必在不合时宜的季节摘下那涩涩的青苹果呢？ 健康的、正常的男女同学交往使我们的人际关系更完善，使我们更自信、自强、自尊和自爱。同学们，用你们青春