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文档简介
1、3、为了保护羊群,英雄的小姐妹玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了。主语是“英雄的小姐妹玉荣和龙梅”(要不要分析出定语“英雄”和“小”?)英雄是定语,“小”不宜再分黄廖版教学与自学参考第四章语法思考与练习六第四大题第13小题中把“小”分析出了,我在网上也查了资料有人把“英雄”“小”都不分,理由是“英雄”“小”修饰的是姐妹,而不是“姐妹玉荣和龙梅”。所以我一直很糊涂不知道怎么办?“英雄”是修饰“小姐妹玉荣和龙梅”而“小”不可修饰“姐妹玉荣和龙梅”?若严格分析,英雄 和 小 都要分出来,它们不是修饰“姐妹玉荣和龙梅”,而是修饰“姐妹”,构成同位语的是“英雄的小姐妹”和 “玉荣和龙梅”4、早在2005年,中国就
2、发生过(一场关于“要不要敬畏自然”)的争论。句首状语是“早在2005年”(要不要把“早”单独分析为状语?可以不分,因此处是整体做句首状语)教学与自学参考第四章语法思考与练习五第八大题第2小题中把“早”单独析出了,网上也有人和老师一样没析出。我还不能理解。这是严和宽的把握问题,分和不分都没有问题。若分析出“早”,只是说更细致。 “一场关于要不要敬畏自然”是定语(“一场”要不要单独分析?要单独分析为定语)宾语是“争论”(“过”是补语吗,还是助词无须再分析?是动态助词,不分)5、(这个)实施纲要不仅仅向中国人民, 而且是再一次向世界“透露”了(这样一个明确而坚定)的信息: 作为执政党的中国共产党,在
3、反腐败问题上的态度是坚定的、毫不含糊的, 因而中国人民在这样执政党领导下的反腐败斗争,是有希望的, 它肯定能打破因腐败泛滥而导致“人亡政息”的“政权交替的周期律”。 “不”“仅仅”“向中国人民”“是”“再一次”“向世界”是并列状语都要单独分析对不对?此处分为一个状语即可,是递进短语做状语“这样一个明确而坚定”是定语(“这样”和“一个”要不要单独分析?)要单独分析“信息”是宾语,后面长长的“作为政权交替律”是什么,是和“信息”一起作宾语还是独立追补成分?是同位宾语(因为有冒号) 9、(助人为乐)的(高尚)风格,过去是,现在是,将来仍然是广大青少年应该努力的。这是个紧缩复句,“过去是,现在是”是省
4、略了宾语的分句。 我买的南师大考验试题上这一题要用中心词分析法分析该怎么分析呢?那只有把“是的”结构中的“是”理解成语气副词,“的”也看作语气词,这样,“过去是,现在是,将来仍然是”就是状语,但是本句中的“的”显然是的字结构,这种理解显然有问题(助人为乐)的(高尚)风格,过去是,现在是,将来仍然是广大青少年应该努力的“高尚”要不要单独分析为定语,就像“助人为乐”一样,当然要。“过去是”“现在是”“将来仍然是”这三者怎么办?是在三个“是”下分别划线吗?然后再把“过去”“现在”“将来”“仍然”分别套上中括号吗?“广大青少年应该努力的”是不是宾语?整个句子的骨架是“(助人为乐)的(高尚)风格, 广大
5、青少年应该努力”助人为乐的高尚风格,过去是,现在是,将来仍然是广大青少年应该努力的。中心词分析法分析1、我们正在做(我们的前人从来没有做过的及其光荣)的伟大事业。 要不要把“我们的前人从来没有做过的”单独分出来?要,这里是双层定语“我们的前人”不需要分了吧?不要再分,若再分容易引起混乱2、在十字路口,他迅速拉开车门跳了。“开”不需要分析为补语吗?要,连谓之间要不要加符号竖的三点?关于这点,不同的学者有不同的处理,可以不加。(他生动感人)的演讲,在我心里留下了(深深)的印象。“留下”中的“下”要分析为补语吗?是否需要关键看“留下”是词还是短语,这里应是短语,故还要分3、(拜金主义)的泛滥使(少数
6、人)的心灵日渐变得。兼语部分是“少数人的心灵”整个划为下一部分的主语吗?只划心灵即可。并且同时还要把定语“少说人”分析出来吗?是的,否则就不叫中心词分析发了4、即使(贡献很大)的同志,也不应该骄傲。这样分析正确吗,如果正确的话“不应该”中“不”是否要单独分析为状语?不能,因为这里的“不”是修饰“应该”,而不是修饰“应该骄傲”。还是应该把“应该”分析为谓语、“骄傲”分析为宾语、“也”“不”分别单独作状语还是整体作状语呢?5、据说,(聪明)的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明(这个)道理。状语该如何分析是整体分析呢还是单独分析?应该整体分析。(老师我对状语什么时候整体划分,什么时候单独划分搞得不清
7、楚,能帮我说明一下吗?)就如上句所言,关键看它是修饰哪个词语,如上句中的“不”与“应该”关系更密切,两词结合后再整体修饰中心词“骄傲”。这句显然是整体修饰中心词。复句分析1、他们虽然有着各种各样改造自然、改善人民生活的理想,/转折但是由于那时的自然科学水平还很低,/因果无论如何,他们也不会指出像今天我们所说的电气化、机械化、自动化的计划来。“无论如何”是不是一个分句?是独立语,不要看成一个分句,也不要和其他的分句纠缠。还是和后面的内容整体构成一个分句?(因为“无论谁,也不能不劳动”就是一个单句)。第一层转折第二层因果第三层假设条件 对吗?见句中分析(“如果就等连接的复句黄廖版归为假设复句,而又
8、很多版本把它归为条件复句叫假设条件复句,好像趋向假设条件的说法是不是?把黄廖版的假设复句称为让步复句,遇到这样的问题怎么办?)关于复句的小类分歧很大,这里就要择善而从了。至于具体操作,跟报考的导师保持一致是比较保险的做法。2、其实,无论是一百年前的探险家,还是现在的我们,联合主语,对于这片保护区都只是一些不速之客,/并列而数十亿年来陪伴着它的云层、沙丘、龙卷风,以及生长于斯的生物,它们在这里自由自在地起舞、生长,/它们才是这里真正的主人。是由这六个分句组成的吗?三个分句,分析见上第三层选择第二层假设条件第一层并列第三层解说第二层因果 对吗? 3、在价格基本维持原样的情况下,各大餐饮业都开展了主
9、题各异、丰富多采的促销活动,/解说精心设计宴席菜品,/并列并相应增加了“年文化”寓意特色菜和主题年夜饭,/因果从而吸引了大批消费者。是不是由这四个分句组成?是的第二层并列第三层递进第一层因果 对吗?见上 4、实际上,除了伊朗政府之外,华盛顿的众多智囊团也相信,所谓美军进攻伊朗确实是白宫和五角大楼的心理战伎俩,因为在目前大批陆军主力陷入伊拉克苦战不利战略态势下,美军根本无力对伊朗展开军事行动。是由这两个分句组成的吗?“所谓美军进攻”是不是一个分句?这种理解是正确的5、最微妙的广告穿插在晚会中,尤其是在语言类节目中,每当演员抖开“包袱”引出一串笑声后,电视画面会非常适时地切入台下某位观众的笑脸,他
10、不是别人,正式今年春晚广告投放额超过300万元的企业代表。是由这五个分句组成的吗?是的第二层递进第一层顺承第二层解说第三层并列 对吗?6、只讲民主,不讲集中,那就会走向极端民主化,走向破坏纪律的自由放任主义;只讲集中,不讲民主,就会走向官僚主义,搞“一言堂”和命令主义。这句是我买的张斌版教学参考与训练上的一题。他上面是划分为这七个分句的,我很不解,为什么是两个分句,而第句那“走向破坏纪律的自由放任主义”不是一个分句呢?你的怀疑有道理,你注意一下原题中“走向破坏纪律的自由放任主义”前是逗号还是顿号,若是逗号,那就应该是一个分句第三层并列第二层因果第一层转折第三层并列第二层因果第三层并列 对于这个
11、答案我很不理解! 7、与会代表不仅专业知识精湛,/递进而且见多识广,/因果能得到他们的首肯,/因果靠的不是溢美之词,/并列而是材料、事实、理论、数据。这是邵敬敏版现代汉语通论教学指导上一题,答案是分为这五个分句的,这我没什么疑问,不过上面认为仍然是第二层这我就不懂了,我怎么觉得应该是第三层?第二层递进第一层因果第二层因果第二层并列 对于这个答案我也很不解,难道没有第三层,要是有的话在哪?我的分析如上。8、不管你再怎么身居高位,一旦犯了错误,尤其是贪污罪,不是被免职,就是降级,或长年不加薪,直至判刑。这是邵敬敏版现代汉语通论教学指导上一题,答案是分为这七个分句的,这我没什么疑问,不过上面认为仍然
12、是第三层这我不解,这是递进关系难道不是第四层吗?应该是第四层,不要迷信这些书,很多都是他们的研究生所为。第一层条件第三层递进第二层条件第三层选择第三层选择第三层递进 对这个答案我不懂! 8、大学的愿意是学生组织成的团体,想读书研究的人,不论年老年轻,大家组成一个团体,聘请名师来讲授,这就是大学的起源。这是邵敬敏版现代汉语通论教学指导上一题,答案是分为这五个分句的,我有疑惑,第句是一个分句吗?我怎么认为应该和第一起成为一个分句,这两句变换一下不是“不论年老年轻,想读书研究的人,大家组成一个团体”吗?这是两个分句组成的?是不是因为有“大家”后面一句才独立出来的,要不然这句就是一个单句?还有答案认为
13、句之间仍是第三层连贯关系。“想读书研究的人”不是一个分句而是主语,谓语是“年老年轻”。第二层因果第三层条件第三层连贯第一层补充 不解!9、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这是到了好处的。第三层转折第二层因果第一层转折今日虽然是五月初一,但高山中的夜晚仍有点轻寒袭人,所以着一堆火也使周围的人们感到温暖和舒服。第一层转折第二层因果这句同是我买的张斌版教学参考与训练上的题。可是两句在划分层次上有不一致性。后一句先在之间划了一层转折关系,然后在之间划了一层因果关系。而上一句话前面句结构不是和后面一句一样吗(不看第句)?怎么分层的时候刚好相反先在之间划一层因果关系,再在之间划一层
14、转折关系。这是为什么?这只有问编者了!至于到底应该怎么划,中间句和前后句的关系都很紧,第一层划在哪都无可厚非。但同一本书当然标准要一致。10、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。对于这一句黄廖版和邵敬敏版两个对第一层的划分意见不一致,黄廖版这张在之间划第一层,是根据语义关系的;邵敬敏版主张在之间划第一层,是根据结构完整性。该趋向那种呢?趋向哪种都行,我认为语法分析应形式和意义并重,就此句来说,无论从意义还是形式而言,第一层在分号的位置都是恰当的。层次分析法分析1、关系 到企业 生存的 计划动 补 第一层这样分析不正确,语义上不通,什么叫“到企业 生存的 计划” 偏 正 第二层
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