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文档简介

1、念奴娇. 赤壁怀古 苏轼 一、诵读全词 （听读、范读、集体诵读）二、疏通词语之意 千古：长远的年代。 风流：古义：有文采有功绩。强虏：也作“樯橹”。樯，桅杆；橹，浆。 这里指北军的战船。灰飞烟灭：像灰烟那样消失。 华发：白头发。 酹：以酒洒地，用以祭祀。 二、问题探讨 （一） 1、词的上阙描写景色的有哪些句子？文中用了哪些富有表现力的字词描写了赤壁怎样的景色？用了什么修辞？从几个角度？基调怎样？ 字词 特点 角度 修辞 基调 乱 穿 惊 拍 卷 雪高峭形夸张豪迈奔放险怪汹涌声水石相激狂澜奔腾 形 比喻水色纯白色（二）下 阙 1、作者是从哪几个角度描写周瑜的？ 词的感情基调怎样？ 作者自身的状况

2、又是怎样的？基调怎样？补充: 建安三年东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜,授予他“建威中郎将”的职衔,并同他一齐攻取皖城。周瑜娶小乔，正在皖城战役胜利之后。 苏轼,北宋著名文学家,眉山人。二十岁中进士，力图有所作为。他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政权的严重威胁,希望能抵制外辱,立功疆场。他的政治思想比较保守,宋神宗时,王安石当政，行新法，他极力反对，写诗讽刺。结果被新派官员弹劾诽谤朝廷，捕之入狱。后贬为黄州团练副使。宋哲宗时一度迁为翰林学士。又贬惠州，远徙琼州。终逝于常州。 项目 苏 轼年龄 47岁婚姻 屡遭不幸外貌 早生华发职位 团练副使际遇 功业未就基调周 瑜24岁幸福美满英俊儒雅东吴都督功

3、成名就激奋感伤2、怎样理解这一矛盾（激奋与感伤）？ 对周瑜的追述表现的是一种理想，而落泊失意是一种现实，感情基调的矛盾实际反映的是理想与现实的矛盾。 3、作者又是如何解决这种矛盾的？ “人生如梦”，人生是短暂的虚幻的，又何必执着？洒酒入江,以酒祭月,是希望万古愁怀随江而去。感慨和动作中现出一种超脱与旷达。 三、总结全文 内容：感怀+写景+咏史+抒情 基调：昂扬+激奋+感伤+超脱 四、拓展 比较阅读江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍,锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 归结这两首词的共同特征，即豪放词的特征。 师生交流、讨论、明确如下： 豪放词的特征 角度 特点 思想 意境 风格 积极、乐观高远、壮阔奔放、洒脱雨霖铃念 奴 娇 赤壁怀古景物作者情感寒蝉、长亭、骤雨、兰舟（实景）杨柳岸 、晓风、残月（虚景）大江、故垒、乱石、惊涛（实景）樯橹灰飞烟灭（虚景）多情

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