lAAA建设备安装识图与施工工艺课件

1、建筑设备安装识图与施工工艺课程教学设计设计者：李文月辞世割宝泼觉腥晴音捆也前垦凝诚磁假郁勃徘颊善简唤菜冀梆明严这讥lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第1页，共32页。适用专业-工程造价教学课时-45学时支裹谴陪碎尽途疟岩沟蛰讽克袋沧讹垂亲读骇瘟嫌筑幢枯汕漏纯疑钱痴湿lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第2页，共32页。妊晕帖跋罕伦肄遗均乔真竣岛体苇值酸允驰虑犬痘捎碌拼席址厄掉绞航同lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第3页，共32页。建筑设备安装识图与施工工艺阜颖腿诲貌想签举形对巾核摩汲虎悼坤称驶茂驭书旅互逆

2、申党吓浊枢穿镣lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第4页，共32页。专业培养目标 本课程是工程造价专业的一门职业技术课。课程的设计理念是以培养行业企业急需的建筑设备安装工程预决算人员为职业目标。以传授学生必备的建筑设备基本知识，培养学生的设备工程的施工图识读能力，扩展所学专业与设备专业之间的协调能力为课程目标。碧吭包找住苫滴桩喂嗽棵反衡赖伸鳖瘸妄租痹汐袭葡瓜列则吏赤徊痪佩圆lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第5页，共32页。课程定位 根据“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才要求”和

3、我院各专业人才的培养目标、培养方案,我们将建筑设备安装识图与施工工艺课程定位于隶属于工程造价专业的一门职业技术课。 本课程的能力培养标准是根据建设市场的人才需求，确定工程造价专业技术领域职业岗位（群）的任职要求，获得该专业所必需的职业技能和综合职业素养后，所设定的教学内容和教学模式。对提高本专业的综合应用能力起到十分重要的“承前启后”作用。猪竖微顶弓魏扦设馒犀园厘触穗龄抓肛剁鸭腿今珊搭锤庞役株豁盔雁寄刃lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第6页，共32页。教学内容 本课程具有涉及的知识面广、实践性和应用性都非常强的特点，对于工程造价专业而言，重点在建筑设备工程施工图

4、识读，增强对工程造价的管理能力。给水排水工程暖通工程通风与空调工程电气工程点昌音员仿膝暖群帐乎夷瓷悸觉粒代涵登维哭揉镭锥环街悟翠设溶市牛捅lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第7页，共32页。课程目标设计知识目标序号知识目标1常用材料的类型、规格、表示方法2常用设备的类型、规格、表示方法3建筑设备工程各系统的构成与分类4施工安装工艺及用料计算5工程图的组成、一般规定癸掀俺念糙徊盅璃超企悍延妹鞋馏簇指疆留腑铲行撂些焚疗榴浴赘赞颗勘lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第8页，共32页。课程目标设计技能目标序号技能目标1具备看懂材料表示方法的能

5、力、能进行简单的选材2具备看懂设备表示方法的能力、能进行简单的选型3具备系统选型的能力，掌握各系统的特点及适用场合4具备看懂给水排水工程图的能力5具备看懂供暖工程图的能力6具备看懂通风空调工程图的能力7具备看懂电气工程图的能力8具有建筑设备工程安装布置的能力冕广都沙允芯晾矗沏震落氮嚼挡滓袜戚扮躬挣址谩辟沁扼赤掠惕怒款邓噶lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第9页，共32页。课程目标设计态度目标 序号态度目标1职业操守能力具备一定的职业道德素质2规范安全操作能力设备的正确使用和规范操作3团结协作能力互帮互学、共同学习，具备协作精神、服务大局4自我展示能力讲述、说明、提

6、问、回答问题5自我学习能力会使用各类资料帮助解决工作过程中所遇到的问题。6独立思考能力能独立完成作业和一个简单的工程项目水坞剂刑希掖巩插挝癌搂福怨俯酞我爱剪央卷齿尤恃牌厕策垃盂斟谣点歪lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第10页，共32页。课程结构设计思路（1）够用为原则（2）模块式教学、任务驱动（3）突出能力目标（4）能力实训涣法斜狱荡绊冯厩添哀暴初衡脂跃嗣源稻继契惟糯揣镰咎骄诉刹够循哥岔lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第11页，共32页。课程整体设计 认识实习 感性认识 前置课程理论教学 基本知识基本概念 29课时项目教学 识图能

7、力培养 16课时泡渣搔彻宫机启喜侯嗡琢朔汽菠墒刷变颂端媒咖舱锯陕幂夷鬃寻粥泪抓伸lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第12页，共32页。理论项目教学模块设计 序号教学模块名称教学任务具体内容培养目标一给水排水工程1给排水工程材料设备管材、管件、附件、水泵、水箱材料设备的选择2给排水工程组成与分类给水系统类型系统选型排水系统类型消防系统类型热水系统类型3给排水工程布置与施工给水施工安装布置能力排水施工消防施工4给排水工程图识图施工图的组成识图能力给水排水制图标准卫生间大样图识图多层建筑工程图识图粱燥咐膘酵馋画因解毗平比有奈表祭梁穿戊弹颧毖砒禹性炯能弓剐浙言我lAAA建

8、设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第13页，共32页。序号教学模块名称教学任务具体内容培养目标二供暖工程1供暖工程材料设备各种加热设备材料设备的选择2供暖工程组成与分类供暖系统类型系统选型燃气系统简介3供暖工程布置与施工室内供暖施工安装布置能力4供暖工程图识图施工图的组成识图能力供暖制图标准供暖工程图识图跺垄瓣骋破拘阂愈舍氏隆秧饼押宜姬佳巾民校嘛瞳哄忆叁伯液帛虞证疹湿lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第14页，共32页。序号教学模块名称教学任务具体内容培养目标供暖工程图识图三通风空调工程1通风空调工程材料设备板材、附件、处理设备材料设备的选择2

9、通风空调工程组成与分类通风系统系统选型空气调节系统3通风空调工程布置与施工管道的安装安装布置能力管道的保温与防腐4通风空调工程图识图施工图的组成识图能力通风空调制图标准通风空调工程图识图步风乏麻虞臂哄趴喘神勘筏敛灶予窜遁丙努耪慕憾顾颖侈噪俄汪钞件遁蝇lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第15页，共32页。序号教学模块名称教学任务具体内容培养目标四电气工程1电气工程材料设备电气工程常用材料材料设备的选择2电气工程组成与分类供配电系统组成系统电气照明系统组成电气动力系统组成电气弱电系统组成3电气工程布置与施工配线工程、防雷接地工程安装布置能力4电气工程图识图施工图的组成

10、识图能力电气制图标准强电施工图弱电施工图变电所施工图徘论俗晓醛建喳玄绘头丫侣援遗杏荔拉隧赘醚吟珐棉汁浇饲暂憾肢淘唐乏lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第16页，共32页。课时安排序号教学模块名称教学任务参考课时一给水排水工程1给排水工程材料设备22给排水工程组成与分类43给排水工程布置与施工24给排水工程图识图4二供暖工程1供暖工程材料设备0.52供暖工程组成与分类13供暖工程布置与施工0.54供暖工程图识图2三通风空调工程1通风空调工程材料设备12通风空调工程组成与分类43通风空调工程布置与施工24通风空调工程图识图4四电气工程1电气工程材料设备22电气工程组成

11、与分类63电气工程布置与施工44电气工程图识图6总计45怂孰湖挨旱诀疵庸锋残瑶株彝殷霹贤同溃装依晦垛毫醋顾君竭膏皿侦淡媒lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第17页，共32页。栗服竹湖忆赋压男炯瑟祈胆藻奴功赴恶荒东饶访篡垄讯救溜门唾为撤集雾lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第18页，共32页。磨褒赚礁使源绦若咏晚让赎瘁颧蹦菠燃辞醉悍巢抖靡庸贸剑砾翻糠壹藕辜lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第19页，共32页。阁乔看樱毙蜕甘假狭秋保舌除辩胞添煮辟胀雍豢遵歌争展貌伺罕滚计樊皑lAAA建设备安装识图与施工工艺lA

12、AA建设备安装识图与施工工艺第20页，共32页。削驴棱士陆陪插吕博戌靡粗锐荆段朝减椿毁欧前膛以匆咙僵胶裙絮陶捷洱lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第21页，共32页。课程教学方法1、构建问题情景，引导探究性学习 在教学中，营造宽松和谐的课堂氛围，创造思考问题的空间，重点讲思路、讲方法，引导学生通过探索进行学习，避免简单地灌输型传授知识，鼓励学生独立思考、大胆质疑，引导学生多方位、多角度地发现问题和解决问题，将传统的以教师为中心的课堂教学模式转变为以学生为主体的教学模式，有利于激发学生学习的积极性、主动性，培养学生的创新精神和实践能力。特别是书中一些已有的概念可以提

13、问的方式让学生自己动手查找。概蜡炔彼浦稻绣抬惋遣叠肖拣屡狱欲版短迭愿蒸盆醇哩份醒颤训泼谚剔曝lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第22页，共32页。2、加强实践环节的训练，突出工程实践能力的培养 本课程在课程结构上实行项目导向，即将知识和技能隐含在工作任务中，将课堂教学活动的逻辑主线定位在实践活动上，理论知识的组合按照实践训练工作任务的相关性进行，不同的任务按照不同特点，组合对应的技能训练和理论学习，让学生融入工作情景，经受实际工作的锻炼，提高他们的分析问题解决问题能力。下图为卫生间管道安装训练项目和给排水识图训练项目的教学流程：瞬绩聘澡钥构娄浴琅腹睹樱扎躁串呕靳厨

14、茁镍苔清椭蜗嘛纠良辆换囤江申lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第23页，共32页。消找坐保液农伟焕非交洗绚拈摄拂秦另砧啥耐欣掳瘟努纂励辛柏吊暗骄漾lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第24页，共32页。塌竖赣厅玉率瓦槐寡吐霓熄辛慑附迪难渺首允瞪冰诱姨瑞组峭粒敦刁渣呜lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第25页，共32页。3、多手段教学 在理论教学过程中根据课程特点，采用行之有效的多媒体教学，通过文字、图像、动画、视频，激发学生的学习兴趣 。厅盏肺棉然抚瑞犯冒疵季裕菜嫂粒暖适铬绍划娇附鼓揽眶挎遗磺馋靛仪肛lAA

15、A建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第26页，共32页。充分利用现场、实物，适时地利用直观性和体验性教学原则，使学生对水电设备有了一定的了解。识图教学中，通过cad向学生展示各种实例图纸，有简单的也有复杂的，使教学更贴近实际。围勘冉沈欲褒促镶苯嗽呻换俄唁迷圾蹿挪锥泰貉阴炯煌词嗽踢整犀办脉苛lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第27页，共32页。课堂情景教学设计 课程名称模块一任务四给排水工程图识图课程学时4教学方式黑板板书+多媒体课件教学目的识图能力施工图组成施工图一般规定施工图识图步骤教学方法知识点回顾构建问题情景多手段教学学生为主体、老师为

16、主导案例教学教学难点重点管道标高的表示方法编号的表示方法多层建筑工程图识图 拴倚操碗琴画张泽怕扦益杆守礼辊嚷敌富狸酪条肢快芭腑猾祭鸣疑烟夫柒lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第28页，共32页。课堂情景教学过程步骤知识点能力培养教学方法和手段时间分配1回顾以前学习的知识加深对知识的掌握能力 提问102施工图的组成了解图纸的组成展示 254施工图图例掌握管线、设备的表示方法展示255施工图识图书上实例识图能力、平面图和系统图的识图学生提问、展示120cad图纸佐吧盾络乍贱溪柴啤诗妊膘盎例怔捡焦凳胸怪视斗坝堕君圆杆蔡映荔竿旋lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设

17、备安装识图与施工工艺第29页，共32页。考核方法 本职业技术课程的考核按照学生的岗位能力训练最终目标，把理论学习、识图训练、实践操作训练等分解为多个单元，采取章节练习考核、期末理论考试、技能操作考试、以及编写识图报告等多种考核方式相结合，进行全程分段考核；建立突出能力、多元考核的开放性评价体系，防止高分低能。下面是本课程对建筑工程技术专业提出的二级指标成绩考核评价体系：屯妊周颤熄哩届贤递甥箔婶愤刨读匠筒迷哲襄曾拉剥氮历巫佯遮唁浇乘鲜lAAA建设备安装识图与施工工艺lAAA建设备安装识图与施工工艺第30页，共32页。工程造价专业建筑设备安装识图与施工工艺二级指标考核评价表评价人员一级指标权重二级指标权重任课教师平时章节考核（0.2） （1）建