2021-2022学年江苏省南通市启东县五年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年江苏省南通市启东县五下期末语文试卷拼写根据拼音，正确、工整地书写词语。(1) t sh2020 年是 的一年，新型冠状病毒席卷大地，白衣天使 bn f dun lin们迅速 武汉救援，大家自觉宅家加强 ，坚决d yng 这场没有硝烟的战争。(2) lio ku shng ch jn m 的草原上，有成群的 ， 飞驰， mo zi牛羊漫步。那戴着尖尖 的牧人正招呼我们喝奶茶呢单选下列加点字的读音全部正确的一项是 A损失（sn） 颤抖（zhn）B喉咙（lng） 发怔（zhng）C操纵（zng） 渺小（mio）D船舱（cng） 笼罩（lng）单选下列词语的书写全部正确的一项是

2、A半夜三更 手急眼快B心惊胆战 一针见血C神机秒算 肃然起敬D半信半疑 磨拳擦掌单选下列每组词语的加点字解释不相同的一项是 A重复 冀复得兔B返回 溺而不返C禁止 情不自禁D守候 守株待兔单选下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 A大家都兴致勃勃地观看了全国“两会”的实况直播。B2020 年的超长版寒假，同学们个个养尊处优，做生活的小主人。C今年是启东创建全国文明城市的决胜之年，大家纷纷出谋划策。D中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，令人肃然起敬。单选下列诗句中，表达的情感和其他三句不同的一项是 A黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C剑外忽

3、传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。D遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。按要求写句子依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是 _，你尽可流动明眸，欣赏蓝天白云，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。文学是一座姹紫嫣红的百花园 文学是一杯回味无穷的浓茶文学是一幅意境高远的中国画 文学是一首清脆圆润的古曲 ABCD单选下列信息中，不正确的一项是 A小王子是个充满好奇心的人，他每次看到奇怪的食物都会探个究竟。B小王子中的酒鬼是个虚荣的人，在他的人生中好像只有喝酒和羞愧两件事。C海伦凯勒是个身残志坚的人，她掌握五种语言，

4、是许多人心目中的榜样。D莎莉老师是个有爱心的人，她因材施教，帮助海伦凯勒走出人生困境。单选下列情节与故事不对应的一项是 A魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。大闹天宫B孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。草船借箭C林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。林冲棒打洪教头D众人先是发怔，后来一听上上下下都哈哈大笑起来。刘姥姥进大观园填空在阅读中感受。(1) 在古诗中回味。i 美丽的景色：“人闲桂花落， ”是幽静的山间春夜；“ ，子规声里雨如烟”是初夏时节的江南乡村。ii 多彩的童年：“稚子金盆脱晓冰， ”，玩冰的孩童是那么天真顽皮；“ ，短笛无腔信口吹”，放牛的孩童

5、是那么悠闲自在；“ ， ”，种瓜的孩童是那么勤劳可爱。(2) 在古文中明理。i “ ，不可同世而立”告诉我们说话做事不能相互矛盾。ii “多行 ， ”告诉我们不能做坏事。iii 看到别人遭遇不幸而心生同情是一种美德，正如孟子中所说“ ， ”。阅读文章,回答问题在阅读中发现。(1) 读了窗边的小豆豆，我们知道巴学园是个与众不同的地方，请写写它的特别之处。特别的巴学园特别之处举例描述特别的环境如：校门是两棵树，教室是 特别的 如：会提有趣要求的小林校长，教大家种田的“旱田”老师特别的活动如：在海里洗温泉的温泉旅行，把萝卜作为奖品的 特别的上课方式如： (2) 如此特别的巴学园是你理想中的学校吗？说

6、说你的看法。阅读文章,回答问题阅读理解。 提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正忽闪着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。 如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一小块与众不同的区域，它们被称为翅痣。翅痣较重，可以在飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜒的翅膀向后弯曲，蜻蜒便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！ “嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它以每秒 44 次的速度启动翅膀垂直起飞，以每秒 20 米的速度

7、快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”伸出魔爪将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。 你们是不是注意到了蜻蜒漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有 3 只单眼和 2 只复眼，而每只复眼都由 2 万到 3 万只“小眼”组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，靖蜓的复眼还是天生的测速仪，眼前有物体移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面

8、传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确把握猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知己知彼，百战不殆”，能准确把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。 小小的蜻蜒拥有高超的捕猎本领，几乎是天生的害虫“收割机”，它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食 1000 多只小昆虫，捕猎成功率超过 95% ，是大白鲨的两倍，是“万兽之王”狮子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎手，是自然界里最成功的捕食者是毫不夸张的。(1) 下列对本文中心意思的概括，最为恰当的一项是 A绝命飞行员蜻蜓B蚊子收割机蜻蜓C优雅的空中舞者蜻蜓D捕猎高手

9、蜻蜓(2) 第自然段中，蜻蜓翅痣的主要作用是 A能准确预测猎物的运动轨迹。B使蜻蜓的翅膀向后弯曲，保持平衡。C在蜻蜓飞行时减少阻力。D准确判断出猎物的运动速度。(3) 第自然段中，蜻蜓用复眼锁定猎物的描述，排序正确的一项是 信息处理 捕捉画面 判断速度 预测轨迹ABCD(4) 下列有关说明方法使用的说法不正确的一项是 A3 只单眼和 2 只复眼用列数字的方法形象的说明蜻蜓的眼睛多。B是大白鲨的两倍用作比较的方法写出蜻蜓捕猎成功率高。C知己知彼，百战不殆用举例子的方法写出蜻蜓是捕猎高手。D“绝命飞行员”用打比方的方法写出蜻蜓飞行速度快、捕猎本领高。阅读材料,回答问题(二)(1) 下列说法不正确的

10、一项是 A两则材料的宣传主题相同，都与安全出行有关B“一盔一带”分别指“头盔”和“安全带”C正确佩戴头盔、使用安全带能降低交通安全事故死亡风险D2020 年 6 月 1 日，全国已经开展“一盔一带”守护行动(2) 下列做法正确的一项是 A李莉的爸爸骑摩托车戴头盔，妈妈骑电动自行车不戴头盔B6 月 1 日以前，叔叔觉得开汽车不系安全带没有风险C年幼的表弟坐在汽车后面的安全座椅上，总会系上儿童安全带D妈妈常常骑着电动自行车带小明去学校上学(3) 下列关于“安全出行”的标语，不妥帖的一项是 A“一盔一带”，安全自来B“一盔一带”，步行坐车不例外C生命从“头”守起，平安从今珍惜D“一盔一带”护生命，戴

11、好系牢莫大意阅读文章,回答问题小巷里燃起一盏灯 那一年，因为父亲在城里上班，我由乡下学校转到城里上初一。 学校夜自习下课以后，我每天要经过一条黑漆漆的没有路灯的小巷子。腊月里的一天，小巷人家里有人过世，传来哀哀戚戚的哭声，吓得我跌跌撞撞地加快了脚步。 我高一脚低一脚地走在小巷子里，突然想哭。小巷里的风呼啸着打转儿，像是凄凉的哭声。我想起一个人走在乡下黑夜的山梁上，风也是这么来来回 回吹，为了壮胆，我独自哼起了山歌。 前面一扇窗户突然拧亮了灯，一扇木窗推开了，灯光投射在小巷里的路上。我抬头一看，只见一位老奶奶正探出头来，朦胧的灯光下，我看见她慈爱的脸。老奶奶不说话，但我看见她在冲我笑着，那意思是

12、说， 。 第二天中午放学回家，我经过那条巷子时，只见两个老人靠在两把藤椅上，他们手里各自握着一杯热茶，正笑眯眯地说话。我明白了，这是小巷子里的一对老夫妻，望一望他们家那木质雕花的窗户，我想，他们差不多与这条小巷子里的风霜岁月同龄吧。 几天后，我晚自习后回家，小巷子里有了灯光，我一看，呀，是老人把一盏灯泡挂在了门前，为我，为我这样怀着胆怯心情回家的人，亮起了一盏灯。 这一盏灯，就这样陪伴着我读到了初三。初三下学期的一天中午，我放学回家经过小巷，只见两个男人从老人房子里抬出一个人，快步冲出小巷子。 一连两天晚上，小巷子里的灯没有再亮起。第三天中午，我看见小巷子里搭起了灵堂，照片上笑眯眯的老人，就是

13、那位老奶奶呀，我满脸都是泪水。 几天后，小巷子里的灯又亮了起来。我总觉得，那灯光有些温暖，也有些孤独。我白天从小巷子里经过，那位老人依然躺在藤椅上，手里握着一杯热茶，笑眯眯地望着我。我冲他点了点头，老人也点点头，似乎是向我示意快回家吃饭。 初中毕业以后，因为父亲的工作调动，我又回到乡下中学读高中。三年后，当我捧着大学录取通知书回到小巷，想再拜访那位可敬的老人。然而，小巷依旧，木门却紧锁，打听了几户人家，才知道老人早已搬走了，说是到成都工作的儿子那里去了。 怀着一种怅然的心情，我乘船回家。在江上清凉的夏风中，我默默祝福老人那手里握着的一杯热茶，永远也不要凉了。 多年后，昔日的那条小巷，早已是碧波

14、盈盈的一片湖水了。三峡工程完工后水位上涨，这个城市的下半身，都已被一湖碧水覆盖。 然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我。 在你的人生中，有这样一盏灯吗？也请你，在那小巷子里，为别人，也为自己，燃起这样一盏灯。(1) 第自然段中，“然而那条小巷子里的灯，依然在我的心里闪烁，它一直温暖地照着我。”作者是抓住哪几个时间节点来体现小巷子里的灯“一直温暖地照着我”的？（初一时） （高中三年） (2) 请用简洁的语言概括文章第自然段的主要内容。(3) 第自然段画“ ”的句子用了什么写法？有怎样的表达效果？(4) 请联系老奶奶的神态，将第自然段横线处的心里活动补充完整。(5) 第自然

15、段中，“我”觉得灯光“温暖”是因为 ；“我”觉得灯光“孤独”是因为 。(6) 读完短文，想一想，你曾为谁燃起一盏灯呢？联系生活实际，用一两句话写一写。写作习作。习作要求：疫情期间，出现了许多值得敬佩的人：医护人员、解放军战士、社区志愿者、快递小哥、爱心捐赠者、热心邻里请挑选一个出现在你身边或出现在新闻报道中的人，选取最典型的事例，表现人物的特点。不少于 400 字，题目自拟。轻轻提醒你：文中不要出现真实的人名、校名。答案1. 【答案】(1) 特殊；奔赴；锻炼；打赢(2) 辽阔；牲畜；骏马；帽子2. 【答案】C3. 【答案】B4. 【答案】C5. 【答案】B6. 【答案】B7. 【答案】C8.

16、【答案】B9. 【答案】A10. 【答案】(1) i 夜静春山空；绿遍山原白满川ii 彩丝穿取当银钲；牧童归去横牛背；童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜(2) i 夫不可陷之盾与无不陷之矛ii 不义；必自毙iii 恻隐之心；仁之端也11. 【答案】(1) 电车；老师；运动会；自习，孩子们喜欢哪一科就上哪一科。(2) 示例：巴学园是我理想中的学校，因为它不仅是一个装满童真、童趣的美丽花园，更是一个处处灵动、愉悦的幸福乐园。12. 【答案】(1) D(2) C(3) B(4) C13. 【答案】(1) D(2) C(3) B14. 【答案】(1) 初三下学期；多年后(2) 初中三年，“我”晚自习放学经

17、过小巷时，一对老夫妻点燃一盏灯为“我”照明。(3) 用了环境描写。渲染了小巷里寒冷凄清的氛围，烘托了“我”独自走夜路时恐惧的心理。(4) 孩子，不要害怕，奶奶给你用灯光照明，赶快回家吧。(5) “我”看到那盏灯心中涌起暖意，感受到老人对“我”的关爱，心生感激之情；老人失去老伴，只剩下他一个人(6) 有一次，我走在一位双手都拿着东西的同学前面，替他把教学楼的大门撑住，让他先走，他向我表示感谢。15. 【答案】我心目中的英雄 突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情的发生，它改变了我们的生活，今年这个春节过的不平凡，下面我跟大家分享一个发生在我身边的真实的事情。 我的哥哥 1995 年出生，20 岁出头的年纪，如绚丽灿烂的朝阳，如璀璨夺目的鲜花，这个年纪的哥哥在家大多是全家的宝贝，在几辈人的精心呵护下成长。 我的哥哥是一位普内科大夫，也是名 95 后医护人员，在疫情到来时第一时间报名参加医院隔离病房的医护人员志愿者活动，是第一批进入隔离病房工作的医护人员，是全队最小的一名医生。在隔离病房里，他不怕苦不怕累，最怕别人说他年纪小。隔离病房，发热门诊，到处可见他冲在第一线的身影。 1 月 27 日新隔离病区投入使用，新增派的医护进驻时，因为要和之前的工作