列作文提纲教学课件

1、第一单元列作文提纲第1页，共64页。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉着网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。第2页，共64页。 作文提纲，就是整篇文章的“总绳”。列作文提纲，就是先穿好总绳。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。第3页，共64页。 一、制定作文提纲应注意的问题 要列好作文提纲，必须注意以下几点： 什么时候列最好。一般说，作文提纲，应该在审题、构思、明确作文的中心思想之后进行。太早了，提纲没有针对性；太迟了，提纲不能

2、发挥作用。一是第4页，共64页。 初学作文时，作文提纲宜细不宜粗。随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。 列些什么内容。一般的作文提纲，主要是确定什么中心，选用哪些材料，用什么结构表现，哪儿详、哪儿略，同时应该定下题目，确立顺序。把以上内容用简要句子写下来就列好提纲了。写作时，我们照着写，写出来的文章就有中心、有条理、有重点了。 二是三是第5页，共64页。 列出提纲后，还要对整个构思做一次全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？所选的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，再做出必要的修改。自己满意了，才动笔行文。 四是第6页，共

3、64页。 养成“不列提纲不作文”的习惯。一些同学下笔前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。思其原因，主要就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。 五是第7页，共64页。 作文时，有了提纲的约束，按“计划”行事，写起文章来就容易一气呵成，写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。（一）范例分析： 分析下面三份提纲，学习应该如何拟写提纲。

4、二、如何拟写提纲第8页，共64页。 第一份：题目：记一次劳动 段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。 这份提纲过于简单。因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分，这提纲写了也白写，有什么价值呢？需推想出文章的内容和情节，才体现提纲的价值啊！点评：第9页，共64页。 第二份：题目：他进步了 通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，赞美小冬勇于改错的精神。中心思想：第10页，共64页。（1）以前小冬常常打架骂人。（详写） （2）最近小冬做了两件好事。（略写） 为学校栽了两棵小树。 放学路上拾到一个钱包，交还失主。 （3）在班会上，老师表扬了他。（详写）段落大意：第11页，共64页。

5、这份提纲的明显毛病是详略不当。重点应该写小冬“进步的表现”，而提纲中把“以前”的表现和老师的“表扬”确定为重点。如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的小冬“勇于改错”的精神从哪里看出来的呢？ 点评：第12页，共64页。 第三份：题目：我的外公 用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人。 结构安排： （1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公。（略写）中心思想：第13页，共64页。 （2）中心部分： 外公“立体利用时间”在一段时间内完成了看书等四件事。（以描写亲眼见到的动作、神态为主详写）第14页，共64页。 外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书。（以描写亲耳听到的语言

6、为主略写） 外公教育我从小要认真读书。（以描写语言、神态为主略写） （3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬。（采用侧面描写） 第15页，共64页。 这份提纲列得比较好。第一、中心思想明确、集中，有教育意义；第二、“立体利用时间”选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书；第三，重点突出，主次明，有详有略，写法多样。点评：第16页，共64页。（二）作文提纲一般包含三部分内容： 1.题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。 2.主要内容和中心。在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表

7、达的中心思想。 第17页，共64页。 3.结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意以下几点： （1）安排好材料的组织顺序。先写什么，后写什么；全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 第18页，共64页。（2）确定好重点写的内容。依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”等字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 第19页，共64页。（3）依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 （4）设计好点题的时机及具体的

8、方式、方法。 （5）考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 第20页，共64页。 【参考示例】下面是一则比较优秀、实用的作文提纲。题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：表现周丽关心同学、急人所急的美好品质。第21页，共64页。 结构安排：（1）在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略） 周丽把我扶到她的家。（次详） 周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） （2）周丽同学热心照顾我。（重点段） (3)我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 第22页，共64页。（三）拟写提纲的步骤： 作文提纲对写作

9、文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个步骤。 1审清题意，确定中心 写出文章的中心思想，这是整个提纲的灵魂。中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。 第23页，共64页。 文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以事件为题的，有以时间为题的，还有以地点为题的遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。 第24页，共64页。 有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定文章要表达的中心了。如在题目记一个助

10、人为乐的同学中，“一个”、“同学”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。 第25页，共64页。 另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如六一节见闻这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现少年儿童的新面貌，也可以反映社会新风尚，还可以歌颂一位有美好品质的人第26页，共64页。 对于含义较深、有象征意义的题目，如温暖、友谊等，需要先审清题意，再确定中心。 列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中

11、心的基础上，围绕中心选择材料，并写下来。 2围绕中心，选择材料第27页，共64页。 选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，让我们围绕中心，选择一下材料。 第28页，共64页。 题目：我战胜了懒惰 中心：当我们懒惰得想放弃时，总有意外的事情蕴含着意外的哲理，让我们战胜惰性，重新鼓起生活的勇气。 材料： （1）我理科差，但老师总是夸我聪明，希望我能改掉懒惰的毛病，提高理科成绩。第29页，共64页。（2）生活中有许多懒惰的人，他们各有自己偷懒的方法。（3）我看见一个小男孩在河边折纸船，放到河里的两只都沉了，但他说没关系，又开始折

12、新的纸船继续尝试。第30页，共64页。（4）一些顺应人类惰性的发明，实际上却推动了人类进步，从洗衣机等电器，到汽车、网上购物等都是。（5）我从孩子身上得到鼓舞。（6）意外的事蕴含意外的哲理，这些事能帮我们战胜惰性，鼓起勇气面对生活中的困难。第31页，共64页。 从这份提纲中，我们可以看出，材料（1）、（3）、（5）、（6）能表现文章要表达的中心。而材料（2）、（4）不能表达文章的中心。因为材料（2）写偷懒的方法，好像偷懒理所当然似的，这不符合中心。材料（4）中所写的是某些发明第32页，共64页。部分，实际助长人类惰性，这也在片面扭曲发明的用意，为懒惰辩护。因此，材料（4）和战胜懒惰的中心也无关

13、。所以，可以把材料（2）、（4）舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。第33页，共64页。 3明确中心，安排顺序 在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。 第34页，共64页。安排材料顺序常见的方法有：按时间顺序编写（早、中、晚）；按事情发展的顺序编写（开始、经过、结果）；按事情发 材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。第35页，共64页。展的顺序编写（开始、经过、结果）；按人物活动过程编写（先做什么，再做什么，最后做什么）；按照空间方位的变化编写（家里、学校、公园等）。一般来

14、说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人和抒情的文章，多按事情发展顺序列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容、写法来决定。 第36页，共64页。 就前文提到的我战胜了懒惰的提纲来说，可以从“我”懒于思考理科问题的特点写起，再写见到小男孩不折不挠地折纸船，放纸船，最后写“我”若有所悟，决心改变学习理科时懒惰不愿思考的习惯，并点明中心。 下面是我战胜了懒惰已调整好了段落安排顺序的提纲，这样会更有助于明确表达中心。 第37页，共64页。 段落安排： （1）我因为懒惰不愿思考而不爱理科。老师夸我聪明，希望我能改掉懒习惯，提升理科成绩。 （2）我做

15、数学题目遇阻，很烦，来到河边，猛地听见孩子说什么东西沉了。第38页，共64页。 （3）我在河边看见小男孩不屈不挠地折纸船，希望有一只可以走远一点不那么容易沉没。 （4）我从小男孩身上得到鼓舞，若有所悟。 （5）点明主题：有些意外的事蕴含意外的哲理，这些事能帮我们战胜惰性，鼓起勇气面对生活中的困难。第39页，共64页。 4突出中心，详略得当 根据表达中心的需要，安排所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确。在安排好顺序的材料后面，标明详略，这是列作文提纲的第四步。 第40页，共64页。 怎样标明文章的详略呢？凡是与文章中心关系密切、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上

16、“详写”。对表现文章中心起辅助作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写”。下面的这份提纲，就说明了这一点。第41页，共64页。 题目： 珍惜时间的张伯伯 主要内容：访问工程师张伯伯。 中心思想：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。 第42页，共64页。 结构安排： (1)在访问张伯伯的路上我和爸爸的谈话及我的心情。（略写） (2)我们和张伯伯交谈的情景。(详写) 他在工作中是怎样具体节省时间的。 他对珍惜时间的看法。 他对我的希望。 （3）我的感想和收获。(略写)第43页，共64页。 从上面这份提纲中，我们可以了解到作文提纲的一般格式：包括题目、主要内容和中心思想、结构安排、

17、注明详略四部分。 按照以上四个步骤，就能列出作文提纲，在作文时按作文提纲去写，就容易做到条理清楚，重点突出，中心明确，就容易写出好的文章。 第44页，共64页。【写作提纲】 他变了 小华沉迷网络游戏由一个好学的孩子变成厌学并荒废学习的孩子 沉迷电子游戏，使中学生厌学、荒废了学业。 题目：主要内容：中心思想：第45页，共64页。 第（1）自然段：（引起下文）妈妈的感叹。（一笔带过） 第（4）自然段：(不再勤奋) 写小华家早上的车铃声和晚上的读书声消失。（略） 结构安排： 第（2）自然段：（好学）写小华家早上的车铃声和晚上的读书声。（略） 第（3）自然段：（迷上游戏的伏笔）小华的父母送他电脑。（一

18、笔带过）第46页，共64页。 第（5）自然段：(沉迷电脑、厌学)通过我的一次拜访，写我亲眼看见小华沉迷游戏机的情景。（详） 第（6）自然段：（荒废学业）我偶遇小华，发现小华成绩一落千丈。（略） 第（7）自然段：（回应开头）妈妈的唠叨。（一笔带过）第47页，共64页。【参考范文】 以前妈妈总是无限羡慕地感叹：“你要是能学到他十分之一就好了” 他，是我的邻居，叫小华，曾经是这栋楼里数一数二的好学生，乖孩子。每天清晨，当我还窝在被窝时，楼下便传来清脆的车铃声，那是他上学的信号；傍晚，当我沉醉在音乐中时，却总能听到隔壁郎朗的读书声。 他变了第48页，共64页。 那一次，他又考了全班第一。他父母便送他一

19、台电脑以示鼓励。可之后，他却变了。 不知道从什么时候开始，那清脆的车铃声听不见了，匆忙上学的人潮中，也没有他的身影。晚上，无论我怎么期待，那郎朗的读书声就像石沉海底，再也听不见了。他，到底怎么了？第49页，共64页。 一次偶然的拜访让我看清了真相。那一天，我像往常一样拿着不懂的题目去请教他。进门后，我却惊讶地发现，本来整洁的房间一片狼藉。木桌上书籍的位置已经被一台电脑取而代之，桌上还零落地放着几个方便面盒子。他正聚精会神地敲打着键盘。我凑近一看，那花花绿绿的，不正是游戏网页吗？他似乎没有注意到我，好一会儿才抬起头来，“你怎么了？”“我我来请教你” 他瞅了我手上的练习册一第50页，共64页。眼，

20、似乎明白了，“我没空，不要烦我！”他不耐烦地打断我，又埋首到键盘里，隐约还听到他冷哼了一句，“题目那么多，哪学得完啊！玩电脑游戏比学习爽多了”他的话一字一句敲在我的心上，那个熟悉的身影，此时此刻，我突然觉得他好陌生。他变了，那个热爱学习，谦虚有礼的他，怎么不见了？一台电脑，真有这么大的能耐？ 第51页，共64页。之后，我偶尔也会碰见他。每次都是擦肩而过。他神情憔悴，麻木，哪有一点过去的影子呢？他的成绩也一落千丈，直至中考也不见起色。最终，他落榜了，只考上一所名不见经传的小学校。每次听到“嗒嗒”键盘声，妈妈总会不厌其烦的唠叨：“你可别学呀” 第52页，共64页。在提纲的基础上，文章在该详的地方详

21、，加入了具体的描写，添加了血肉；该略的略，一笔带过，但也不单调枯燥，因为，几乎所有略写内容都运用描写的手法，写得很生动。这样的处理，就是对提纲负责的态度。文章自然也就写得不错了。你看，照着提纲写作文，是不是很省事呢！“磨刀不误砍柴功”，让我们也来养成列提纲的好习惯吧！点评:第53页，共64页。 试着在审题、立意、选材的基础上列一份提纲：题目：一次_的考试 要求： （）写一篇记叙文。 （）字数不得少于500字。 （）凡涉及校名、人名、地点时，一律用代替。第54页，共64页。参考答案题目：一次不寻常的考试主要内容：因为在雨夜中助人，我扭伤了脚，因此在舞蹈考试中失败了。中心思想：虽然我在舞蹈考试中失

22、败了，但却在做人的考试中交了正确答卷。第55页，共64页。 结构安排：（一）开头： 点出主题，人生路上有各种各样的考试，我经历过一次不寻常的考试。（略） （二）主体部分： 1刻苦练功准备参加芭蕾舞学校招生考试。（次详，做铺垫。） 2.夜雨助人试前一天晚上发生的事。（引出下文，用环境描写一笔带过。）第56页，共64页。 3意外遭遇途中扭伤了脚。（详，写出痛苦和坚持。） 4考试失败脚伤造成的结果。（次详，内心痛苦，但能从另一个角度反思事情的意义，从而感悟成功。）第57页，共64页。（三）结尾：对这件事的看法我舞蹈考试失败了，但却在做人的考试中交了正确答卷。（略，点出主题。） 第58页，共64页。

23、题目： 童年的一件趣事 要求：1.列出写作提纲。2.交代清楚记叙的要素。3.记叙的“经过”要具体。4.不少于500字。第59页，共64页。【写作提示】 1.要认真审题。这次作文训练的题目是“童年的一件趣事”，题目告诉我们：这要求写一篇侧重“记事”的记叙文，所记的事是“一件”，事件的内容要突出“趣”要有趣，而且事件必须是发生在“童年”时代。第60页，共64页。 2.记事要清楚。要把事情的来龙去脉、前因后果交代清楚，这是记事的基本要求。要把事情记叙清楚，就要尽可能把记叙的要素写清楚，也就是把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚，其中尤其要注意的是“经过”一定要写细一些。 第61页，共64

24、页。谢谢观看第62页，共64页。一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有

25、怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的

26、工夫都用在工作上的。鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。海伍德十六、有梦者事竟成。沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德二十一、梦境总是现实的反面。伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥

27、有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。约奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到

28、报偿，而游手好闲则要受到惩罚。毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。俞敏

29、洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。斯菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出

30、可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来

31、引领你的人生。李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。阿安普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。佚名六十

32、四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。牧羊少年的奇幻之旅六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。詹哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。佚名七十八、