《静夜思》教学课件-2

1、静夜思一年级下册第1页，共27页。我会认上下结构s思考 思念第2页，共27页。我会认我们要认真思考老师提出的问题。第3页，共27页。我会写chung半包围结构床单起床第4页，共27页。我会写qin上下结构以前前面第5页，共27页。我会写他坐在我的前面。第6页，共27页。我会写gung独体结构光明 第7页，共27页。我会写d左右结构低头 高低第8页，共27页。我会写走路不要总低头。第9页，共27页。我会写xing独体结构家乡乡亲第10页，共27页。y夜s思chung床j举我会认y疑gung光第11页，共27页。wng望d低我会认g故第12页，共27页。 chung qin mng yu gung

2、 床 前 明 月 光， y sh d shng shung 疑 是 地 上 霜。 j tu wng mng yu 举 头 望 明 月， d tu s g xing 低 头 思 故 乡。 jng y s 静 夜 思李白第13页，共27页。 这首诗描写了诗人在个深秋的月夜里看到明月,想到了家乡和亲人,表达了诗人对故乡和亲人深深的思念之情。第14页，共27页。句段精析静夜思在安静的夜里思念着。第15页，共27页。句段精析明月明亮的月亮。第16页，共27页。句段精析疑有不相信、觉得有问题的意思。例如：怀疑在这首诗里是以为的意思。第17页，共27页。句段精析举头抬头起來向上看。第18页，共27页。句段精

3、析低头 在这首诗里是指放下原本抬起头的动作。第19页，共27页。句段精析这是古诗的第1、2 句,描写了洒落在床前的清幽月光,用“霜”来形容“月光,营造了一个夜深人静的清幽世界。床前明月光，疑是地上霜。第20页，共27页。句段精析夜里醒来的時候，我看见床头一片雪白明亮的月光，我以为是地上结满了白霜。床前明月光，疑是地上霜。第21页，共27页。句段精析这是古诗的第3、4句,通过“举头”和“低头”这两个看似简单却意味深远的动作,描写了诗人诗人浓浓的思乡之情。举头望明月,低头思故乡。第22页，共27页。句段精析我慢慢抬起头看着天上的月亮，皎洁明亮的月亮，使我忍不住低下头來思念我可爱的故乡。举头望明月,

4、低头思故乡。第23页，共27页。课后练习这首诗是_代大诗人_写的。他抬头看到_，低头想到了_。唐李白明月故乡第24页，共27页。同学们,这节课我们走进了大诗人李白的静夜思，感受到了他对于故乡的思念之情。课后,请同学们再背一背这首古诗，还可以搜集其他一些与月亮有关的古诗读一读、背一背。课堂小结第25页，共27页。谢谢观看！第26页，共27页。别拿自己的无知说成是别人的愚昧！运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。为中华之崛起而读书。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。壮志与毅力是事业的双翼。没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。别拿自己的无知说成是别人的愚昧！通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧！没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。用