《小公鸡和小鸭子》教学课件_第1页
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文档简介

1、5、小公鸡和小鸭子（第二课时）授课人：凤阳县黄湾乡中心小学许克恒内容：部编教材，一年级下册，第二单元第五课。第1页，共26页。新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，每天喔喔喔，催人早早起。（猜一动物） 公 鸡 第2页，共26页。头上没帽子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路摆架子。 （猜一动物）鸭 子第3页，共26页。第4页，共26页。小燕子小鱼蚂蚁 t d h 他 地 河 shu y tng 说 也 听 哥 第5页，共26页。小燕子小鱼蚂蚁 他 地 河 说 也 听 哥 第6页，共26页。一块儿 捉不到 急得直哭小河 不行 淹死 不信跟着 忽然 喊叫 身边第7页，共26页。多音字bibi背 包手 背背第8

2、页，共26页。 自由读课文，用 画出带“不”的词语。 b b捉不到 不行 b b 不会 不信第9页，共26页。课文解读 师读第一自然段，书中用的“一块儿”还可以换成哪些词语？ y kui 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块儿 出 去 玩。一块儿：一起、一同。第10页，共26页。指名读第二自然段小公鸡和小鸭子来到了什么地方？干了什么？第11页，共26页。读第二自然段，想一想： 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？ 他们走进草地里，小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 他们走进草地里，小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢

3、。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。第12页，共26页。仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的第13页，共26页。他们的反应如何呢？ 小公鸡捉到了许多虫子，小鸭子捉不到虫子，吃得很欢急得直哭第14页，共26页。小公鸡是怎么做的呢？你觉得小公鸡是一只怎样的小公鸡呢? 小公鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 就 给小鸭 子 吃。小公鸡：团结友爱、关心他人第15页，共26页。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。自由读第三

4、自然段，用画出小公鸡和小鸭子的对话。 第16页，共26页。第17页，共26页。 小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。第18页，共26页。 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。第19页，共26页。 齐读第四自然段，小鸭子是怎样救小公鸡的？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子 说:“鸭子哥哥，谢谢你。”第20页，共26页。他飞快地游到小公鸡身边。他游到小公鸡身边。第21页，共26页。 小公鸡上了岸，笑着对小鸭子 说: “鸭子哥哥，谢谢你。”第22页，共26页。小鸭子：团结有爱、关心他人。 你觉得小鸭子是怎样一只小鸭子？第23页，共26页。 同学们： 你们同学之间平时是怎样互相关

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