《Myschool》第三课时教学课件(共22张)

1、Unit 1 My school第三课时 第1页，共23页。PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ Warming upOur schoolThis is the

2、 way I go to school , go to school , go to school.This is the way I go to school , where I like to learn all day.This is the classroom in my school , in my school , in my school.This is the classroom in my school , where I like to learn all day.第2页，共23页。Lets talk( Look at the picture and have a talk

3、 )第3页，共23页。Pair workA: Where is ?B: Its on the first floor.A: Where is ?B: A: Where is ?B: .( Free talk in pairs using what you have learnt. )第4页，共23页。computer roomclassroomCan you say?libraryteachers office( Look at the pictures and say the words. )第5页，共23页。We have a guest.Hello ! Im Chen Jie.Welco

4、me to our school!( Introduce Chen Jie and let Chen Jie show students around the school. )第6页，共23页。Yes, we do.Its on the second floor.second floorcomputer roomfirst floorDo you have a computer room?Where is it?( Show the picture and learn the drills. )第7页，共23页。( Show the picture and learn the drills.

5、 )second floorlibraryfirst floorYes, we do.Its on the second floor.Do you have a library?Where is it?第8页，共23页。second floorfirst floorteachers office( Show the picture and learn the drills. )Yes, we do.Its on the first floor.Do you have a teachers office?Where is it?第9页，共23页。second floorfirst floorcl

6、assroom( Show the picture and learn the drills. )Yes, we do.Its on the first floor.Do you have a classroom?Where is it?第10页，共23页。Where is it?second floorcomputer roomlibraryfirst floorteachers officeclassroomPracticeYes, we do.Its on the floor.Do you have a ?( Ask and answer in pairs or groups. )第11

7、页，共23页。GuessWhat are they talking about ?第12页，共23页。How many students are there in Chen Jies class? Forty-five students.Its on the second floor.Listen and answer2. Where is the library?第13页，共23页。Read after the tapeThis way, please.请这边走。第14页，共23页。Act out the dialogue第15页，共23页。（1）四人一组，准备纸和笔， 设计一栋教学楼。（2

8、）小组内根据所设计图纸， 用所学语言编对话，操练对话。（3）让几组同学展示所编对话。（4）师生共同评价，选出优秀小组。 设计教学楼第16页，共23页。Listen and number( )( )( )( )第17页，共23页。教室在二楼。The _ is on the _ floor.电脑教室在哪里？_ is the _ room?你们有一个图书馆吗？_ you have a _?(1)Finish the sentences.classroomsecondcomputer WhereDolibrary第18页，共23页。( ) How many _ are there in your cl

9、ass? A. student B. students C. a student( ) _ is the library? Next to the classroom. A. What B. How C. Where( ) The teachers office is _ the first floor. A. on B. in C. at(2)Choose the right answers.BCA第19页，共23页。(3)Put the words in the right order. how,many,studentsare,there,in,your,class,(?)where,i

10、s,the,teachers,office (?)第20页，共23页。Homework(1)Read and recite the dialogue.(2)Make a new dialogue to talk about your school with your partner. 第21页，共23页。Good bye !Good bye !第22页，共23页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志

11、刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要

12、求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语

13、译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，