蛇与庄稼优秀教学课件

1、蛇与庄稼西师大版 四年级 语文 下册 大自然充满了神奇和奥妙，探索和了解大自然，充满了无穷无尽的乐趣。 同学们：快快参与到其中，探索大自然的奥秘吧！秦牧 19191992年, 原名林阿书，祖籍广东澄海县东里镇观一村。生于香港。1941年曾在桂林的立达中学和中山中学教书，并从事写作，开始涉足文坛。1962年参加中国共产党。 tu p zo t r stn h shn ji l痰 核 呻 究 律托 批 糟 蹋 尔 肆 说说课课文讲了哪些事物 的联系，这些事物是怎样联系起来的？ 说说课课文讲了哪些事物的联系，这些事物是怎样联系起来的？蛇与庄稼猫与苜蓿下雨与地面火与水 吐痰与肺结核 太阳与地面上的东西

2、 学习第一段 （1）这段中提到了哪些事物，他们有什么联系呢?（2）连续几年庄稼都歉收，老农想出了什么办法？ 结果怎样?（3）为什么田里有了蛇，庄稼就丰收了？说说蛇与 庄稼的联系。 你能为这段的蛇、田鼠、庄稼设计一板书吗？快动脑吧！蛇保护庄稼吃掉田鼠糟蹋 用第一段的方法并根据下面的问题自学第二段。 （1）故事中提到了哪些事物？（2）为什么说猫的多少竟和苜蓿的收获有密切关系？保护苜蓿吃掉田鼠影响土蜂传粉猫苜蓿 一种多年生草本植物，叶子互生，复叶由三片小叶构成，小叶长成圆形，开蝶形花，紫色，结荚果。是一种重要的牧草和绿肥作物，可以喂牲口，做肥料，嫩苗可以吃。 （1）说说什么是简单联系，文中举了哪些例

3、子？ （2）什么是复杂联系？文中举了哪些例子来说明复杂联系的？学习第三段复杂联系 庄稼 吃 害虫 吃 青蛙 松叶 吃 松毛虫 吃 鸟类 谷物 吃 田鼠 吃 猫头鹰 事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规律。这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿。 学了课文你懂得了什么道理？一、看拼音写词语。 二、比一比，再组词糟（ ） 踏（ ） 律（ ） 呻（ ）槽（ ） 蹋（ ） 肆（ ） 伸（ ）遭（ ） 塌（ ） 肄（ ） 神（ ）三、根据意思在后面括号里写出相应的词语。1形容风雨及时，适合农业生产的需要。（ ）2形容事情、道理很明显，容易看清楚。（ ）3因为病痛而发出来的

4、声音。（ ） 4事物之间存在的必然的联系。（ ）5作践，不爱惜。（ ）四、从下面句子中挑出两组反义词。1地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。（ ） （ ） （ ） （ ）2谦虚使人进步，骄傲使人落后。（ ） （ ） （ ） （ ）3对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。（ ） （ ） （ ） （ ）五、修改下列病句。1他经常一贯保持艰苦朴素的作风。2中队长笑嘻嘻的脸上露出了严肃的神情。 3小强和小明边走边谈，他告诉他作业已经做完了。六、选词填空。因为所以 所以之所以是因为 只有才1（ ）天上下雨，（ ）地面就湿。2（

5、）研究事物之间的相互关系，（ ）能掌握它们的规律。3（ ）庄稼获得了好收成，（ ）田里的田鼠被蛇吃掉了。4痰里含有大量的病菌，（ ）会传播疾病。七、把下列词语用直线连起来复杂的奇怪的欢乐的美丽的密切的歌声关系联系办法图画捕捉糟蹋淹没传染传播庄稼田鼠疾病花粉田地梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完