苏少版音乐下《我当老师》教学课件_第1页
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1、游戏：猜谜语坐着反比战着高 春夏秋冬穿皮袄 朋友来了蹦蹦跳 生人来了汪汪叫 狗你坐我不坐，我行你不行，你睡躺得平，我睡站到明。 马 小小年纪，却有胡子一把，不论见谁，总是大喊妈妈. 羊 动物学校开学了 我们来看看 他们都在学校 学了什么本领说课人xxx返回 主页 关闭范唱伴奏我当老师简线谱转换返回 主页 关闭范唱伴奏请你用声势动作进行对话。简线谱转换伴奏简线谱转换我当老师返回 主页 关闭用声势对话的形式为乐器伴奏。范唱分组对歌曲进行讨论、创编动作简线谱转换我当老师返回 主页 关闭我们还可以用哪些形式来表现歌曲呢？接龙唱边唱边做动作范唱伴奏除了我们歌曲中学到的这些小动物，你还喜欢哪些小动物？你准

2、备教它们什么本领呢？返回 主页 关闭范唱伴奏我当老师简线谱转换音乐常识返回 主页 关闭动效音乐作曲家介绍音乐常识返回 主页 关闭 徐沛东（1954- ）山东栖霞人，国家一级作曲家，中国轻音乐学会副主席，1970年入福州军区歌舞团任首席大提琴手、乐队指挥、作曲，1976年考入中央音乐学院作曲系，1985年调入中国歌剧院任作曲指挥。1992年被评为“中国十大歌曲作家”，并获1996年“中国歌坛辉煌二十年作曲成就奖”及“中国流行歌坛成就奖”。他作曲千余首，风格多样，有的激昂高亢，如电视连续剧雍正王朝的主题歌得民心者得天下；有的细腻优美，如抒情歌曲山不转水转；有的气势豪迈，如体育歌曲亚洲雄风；还有的活泼可爱，如儿童歌曲钉扣子等。他的作品极富感染力，深受听众喜爱，也推出了一批当今歌坛新星。作曲家介绍返回目录音乐常识返回 主页 关闭 作曲家选取自然界及人类活动中具有动态效果的音响，并以一定的方式加以组合，使之能够表现特定的情境、表达特定的情感。这类有组织的、被赋予音乐特性的音响作品称之为动效音乐。动效音乐返回目录过年我当家（动效音乐）卞留念 张仰胜 编曲返回 主页

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